課程描述(shu)INTRODUCTION
服務營銷管理培訓課
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
服務營銷管理培訓課
課程目錄
第一講新思維:服務營銷運營管理的新思維...
第二講巧舉措:服務營銷管理舉措的精細與精益...
第三講好教練:團隊輔導力的提升...
第四講(jiang)善運營(ying):高(gao)績效(xiao)的服務營(ying)銷(xiao)運營(ying)...
第一講新思維:服務營銷運營管理的新思維
1.1兩項共識,貫穿始終
.互動員工;高超的管理者如何互動員工
.愉悅員工;高超的管理者怎樣愉悅員工
1.2問題隔離、因素分析
.你在團隊管理中的困惑和主要問題有什么
.你認為這些問題產生的三個內因、外因分別是什么
1.3服務營銷管理新思維的幾個關鍵詞
.客戶的變化:消費模式與web2.0
.員工的變化:新生代及其特征
.競爭(zheng)環境的變化:快公司、輕公司
第二講巧舉措:服務營銷管理舉措的精細與精益
2.1精細與精益的案例與價值
.家樂福排隊案例的精益思考
.運籌學“排隊模型”的應用
.案例及演練:
營業廳縮短排隊時間的八項舉措/呼叫中心接通率管理的精益舉措
2.2客戶需求的精細與精益分析及行為匹配
.被識別、受歡迎、受尊重的需求……
.有禮&有助、問責&負責、專業&易懂、效率&回應的需求
.知識&信息、公平&一致的需求
2.3向聯邦快遞學習服務營銷
.基本、信息、情感、精神需求
.舉措匹(pi)配及情景(jing)演練(lian)
2.4深度解剖“以客戶為中心”的內涵及要求
.四個特征及其舉措企劃、執行
. 1=0.9+0.1的啟發與應用
.建立服務營銷激勵的“奧斯卡”
2.5服務營銷中“程序面”與“個人面”的舉措分析
.冷漠型、按部就班型
.友好型、優質高效型
.演練:拉伸程序面、擴展個人面
2.6服務營銷的關鍵時刻(*)管理
.峰終理論的靈活應用
.服務營銷的難忘、愉快、互動點如何打造
2.7*服務
.不斷創造傳奇——利茲卡爾頓對客戶的“尊寵”
.不向客戶說“*”的服(fu)務文化與體系支撐
第三講好教練:團隊輔導力的提升
3.1*團隊的啟發:里皮&恒大
.里皮是教練,更是經理
.教練工作的OJT&OFFJT
.技能與職業精神兩手抓
.兩手抓:出成績,帶隊伍
3.2“輔導”的意義與原則
.產能、品質、團隊發展、領導基礎
.避免只做“司務長”
.批評VS評批說教VS身教
.享受VS忍受開放VS封閉
3.3開門八件事——“輔導“工作具體化
.幫助:促進、補救、避免、分享
.指導:知識、宣導、引導、教練
.輔導中的“指點(dian)”與“指指點(dian)點(dian)”
3.4輔導的原則與步驟
.要有“三心”和“二意”
.把握成人學習的心理需求
.輔導的步驟(DOME)及演練
.診斷、目標、方法、評估
3.5輔導對象與階段的細分
.依賴期、獨立期、成熟期
.意愿與能力的四象限分析方法
3.6輔導過程中關注員工所關注的十二個問題
.蓋洛普Q12的屬地應用
.演練:一張報表背后的不同輔導方式
3.7管理者輔導工作中要兩個“五力合一”
.吸引力、啟發力、說服力、感染力、生產力
.組織力、學習力、號召力、輔(fu)導力、執(zhi)行力
第四講善運營:高績效的服務營銷運營
4.1服務的四個特性與運營管理的舉措的匹配
.無形性及對策、同步性及對策
.異質性及對策、易逝性及對策
4.2團隊管理KPI的制定原則
.“智“的啟發、“恕“的思考、“笨”的內涵
.指標含義、設置目的、計算方法、受控因素
.幾個關鍵函數與分析方法;中位數、眾數與方差
4.3“邯鄲學步”與尋找KPI中的“牛鼻子”
.被KPI包圍——全是重點,沒有重點
. KPI指標蹺蹺板;尋找“牛鼻子”——KPI中的KPI
.各司其職、勾際關系清晰的KPI
4.4 KPI數據分析的常見誤區
.數據的交互分析與提煉
.數據追(zhui)溯分析的價值
4.5服務營銷運營管理的兩個維度、十大方面:
. WHEN、HOW
.人員、客戶、流程
.排班、現場5S、服務質量
.營銷績效、報表管理與解讀
.團隊文化、事務協調
4.6服務容量規劃
.服務是“制造”出來的
.營業廳/網點/呼叫中心服務質量細分的十六個節點
.單位處理時長的統籌管理
.業務類型、客戶數量的立體分析
.營業廳/網點/呼叫中心服務容量規劃模型應用范例
4.7排隊管理優化的八大方面
.等候時間管理
.自助設備匹配
.電子服務功能開發
.優化一線授權
.綜合柜員處理
.強化網點考核
.簡化前臺工作
.塑造網點精神
服務營銷管理培訓課
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