臺灣劉成熙老師-精品課程-從優秀到卓越-高層管理者-六項核心管理技能提升
講(jiang)師：劉成熙 瀏覽次數：2716
課程描(miao)述INTRODUCTION
六項核心管理技能提升
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
六項核心管理技能提升
課程訓練目的：
掌握(wo)從優秀到卓越的框(kuang)架，做卓越的第(di)五級(ji)高級(ji)經(jing)理人。
第一項高級管理技能修煉-戰(zhan)略執行與(yu)落實(shi)績效
第二(er)項高(gao)級管理技能修煉-目標管理與運營(ying)監(jian)控
第三(san)項高級(ji)管理技能修煉-團隊建設與(yu)溝(gou)通協調
第四項高級(ji)管理技能修煉(lian)-人才培(pei)育(yu)與績(ji)效提升
第五項(xiang)高級(ji)管理技能修煉-問題解決與變革創(chuang)新
第六項高級(ji)管理(li)技能修煉-預應布局與學習(xi)成長
課程特色(se)
講師具(ju)有專業魅力的(de)表達技巧，課程活潑具(ju)啟發性。
講(jiang)師具備各(ge)類型(xing)課程的(de)規劃(hua)與講(jiang)授的(de)實(shi)際經驗，實(shi)踐性強。
課程內容深入淺(qian)出，幽默風趣、見解(jie)獨到。
理論與實務兼具, 使(shi)學習輕松愉快。
透過個(ge)案(an)解說，輕易(yi)掌握課程(cheng)內容(rong)。
由實際演練中得到隨學即用的效果。
依托于多(duo)年的(de)管(guan)(guan)理工作背景(jing)及管(guan)(guan)理培訓、咨詢經驗，并結(jie)合相關的(de)管(guan)(guan)理理論，在(zai)眾(zhong)多(duo)的(de)具(ju)體案例分析中(zhong)，使(shi)課程翔實生動——既能調動學員積極參(can)與的(de)興趣，活躍(yue)氣氛(fen)，又(you)能使(shi)學員在(zai)短暫的(de)交流中(zhong)有所收獲。
課程主要特征：
案例(li)分析
分組(zu)討論(lun)
情景模擬
互(hu)動體(ti)驗
經(jing)驗(yan)分享
適合對象：中(zhong)高層管(guan)理干(gan)部
授課時數：2天12小時（AM9：00-12：00；PM13：30-16：30）
主講老師(shi)簡要介紹：
姓名 劉成熙 出(chu)生臺灣(wan)1966年5月5日
學歷：臺(tai)灣政治大(da)學法(fa)律系畢業，MBA
經歷與現職：臺灣大(da)英法律事務所(suo)所(suo)長；歐亞法律事務所(suo)合伙律師；雍華(hua)國際(ji)電(dian)子有限(xian)公(gong)司(si)CEO；春達國際(ji)股份有限(xian)公(gong)司(si)總經理(li)；臺灣麥金士企管顧(gu)問股份有限(xian)公(gong)司(si)執行(xing)副總廣東龍邦物流(liu)有限(xian)公(gong)司(si)執行(xing)總經理(li)兼華(hua)北(bei)(bei)區(qu)總經理(li)；清(qing)華(hua)大(da)學長春總裁班(ban)(ban)客(ke)座教授，北(bei)(bei)京交通大(da)學汽車營銷EMBA班(ban)(ban)特聘講師,華(hua)北(bei)(bei)電(dian)力大(da)學總裁班(ban)(ban)知名講師。
臺(tai)灣劉成熙(xi)老(lao)師(shi)(shi)曾是臺(tai)灣*律師(shi)(shi)，擁有(you)8年的(de)(de)律師(shi)(shi)生(sheng)涯和(he)7年的(de)(de)高管(guan)實戰(zhan)管(guan)理(li)經驗，深根(gen)大(da)陸14年管(guan)理(li)咨詢與培訓功底(di)，全(quan)面深入了解兩(liang)岸三地企(qi)業(ye)特點（國企(qi)；私企(qi)；中資(zi)；外資(zi)企(qi)業(ye)）的(de)(de)全(quan)部營運(yun)，以國際(ji)化的(de)(de)培訓理(li)念，傳(chuan)授學(xue)員(yuan)實戰(zhan)思路，透過突破習慣領域，用行動(dong)學(xue)習的(de)(de)方(fang)法；讓學(xue)員(yuan)成功突破心智模式，讓學(xue)員(yuan)產生(sheng)行動(dong)帶領企(qi)業(ye)再創佳(jia)績）。
課程大(da)綱：
一、 卓越(yue)飛輪
有紀律的干(gan)部
有(you)紀律的(de)思(si)考(kao)
有(you)紀律的行(xing)動
二、 從(cong)優秀到卓越的框架
從優(you)秀(xiu)到卓越的觀念
保持(chi)卓越的績效
基業長青的觀念
永續卓越的典范
三、 從優秀到卓越職業化訓練-做第五級(ji)經理人(ren)
第一級：有高(gao)度(du)才干的個人
第二級：有所貢獻(xian)的(de)團隊(dui)成員
第三級：富(fu)有實力的(de)經理人(ren)
第四級：堅強有力(li)的(de)領導者
第五級：第5級經理人-將(jiang)個人的(de)謙遜品質和(he)職業化的(de)堅定意志相結(jie)合，建立持續(xu)的(de)卓越(yue)業績。
謙(qian)遜+意志=第5級經(jing)理(li)人
平和而執(zhi)著，謙遜而無畏
公司(si)的成功(gong)高于個(ge)人的財富和名(ming)譽
令人折服的謙虛
永不(bu)放棄的(de)決(jue)心
職業化第5級經理人(ren)(ren)用人(ren)(ren)模式
先人（找對人）后事（做對事）
刺猬理念(nian)的三環圖-充分發揮你的熱(re)情
四、 從優(you)秀(xiu)到卓越-高層核心管(guan)理技能提升
第一項技(ji)能(neng)修(xiu)煉-戰略制定與落實績效
執行企業遠景、目標(biao)及(ji)戰略
定制(zhi)具(ju)體(ti)的戰略行動計(ji)劃
從組織績(ji)效(xiao)落實(shi)至個(ge)人(ren)績(ji)效(xiao)
第二項技能修煉-目標管理(li)與運營監(jian)控(kong)
目(mu)標設定五大步(bu)驟與程序
目標(biao)達成的方法及(ji)策略
有(you)效運營的監(jian)控
檢視計劃(hua)和(he)其實行的過(guo)程(cheng)之偏(pian)差。
掌握(wo)執行的狀況：經由(you)檢查、測試、調查、觀(guan)察掌握(wo)現狀與標準的差異性
第三項技能修煉-團(tuan)隊建(jian)設與溝通(tong)協調
建(jian)立有效團隊(dui)的關鍵要素
有效團隊管理的十二項特征
團隊(dui)的管控(kong)及發展策(ce)略
團體(ti)溝通的技巧
團(tuan)隊(dui)影響力的發揮
第(di)四(si)項技能修煉(lian)-人才培育與績效(xiao)提升
部(bu)屬培育的重(zhong)要(yao)性
部屬(shu)學習需求的掌握
個人(ren)成長的需求分析
工(gong)作(zuo)教(jiao)導(dao)的要(yao)點與(yu)步驟(zou)
分析達成績(ji)效的正面(mian)(mian)因(yin)素及(ji)負面(mian)(mian)因(yin)素
分析加速因子(zi)及(ji)摧毀因子(zi)
第五項技能修煉-問題解(jie)決(jue)與變革創(chuang)新
問題解決的(de)方法與(yu)技巧
建立問題分析與決策的良(liang)性(xing)循環
如何斷定決策實施(shi)成(cheng)效
創新的五大定律
企業(ye)未(wei)來(lai)競爭的焦點(dian)集中(zhong)在哪里？
如何推動與應對變革
第六項技能修煉-預應(ying)布局與學習成(cheng)長(chang)
打造組(zu)織再成(cheng)長的動力(li)
破除影響組織成長(chang)的慣性，
破(po)除組織學習的智障，把握機會，
規劃未(wei)來情景，關(guan)注全景，放眼替代性行(xing)業。
六項核心管理技能提升
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/23677.html
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