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中國企業培訓講師
高效溝通的“望聞問說”
 
講師:王群祥 瀏(liu)覽次(ci)數:2538

課程描述INTRODUCTION

高效溝通的培訓課程

· 入職員工

培訓講師:王群祥    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

高效溝通的培訓課程

【課程背景】:
人無論是在家庭、企業、社會都離不開溝通。人際關系的成功是因為溝通,人際關系的失敗也是因為溝通;團隊績效的優異離不開溝通,團隊執行力不足也可歸咎于溝通。
溝通能力是經理人成功的必要條件,溝通力是員工勝任力的必要條件,良好溝通是團隊凝聚力的前提,溝通意識也是企業文化的核心之一。
生活和工作中往往存在一些溝通困惑:
孩子與同學聊個沒完,跟父母卻沒話說
父母總嘮叨個沒完,他們的關心讓我很累
我沒得罪朋友,他們怎么突然跟我疏遠了
為什么我見到領導總感覺害怕
與同事協調工作為什么這么費勁
現在的員工真說不得,不說就不干了
……

【課程收益】
讓學員了解溝通的本質和溝通不暢的根本原因
讓學員學會挖掘他人需求的方法
讓學員掌握在組織中上下左右溝通的技巧
讓學員從看、聽、問、說四個維度掌握高效溝通技巧
【培訓對象】:中、基層員工
【課程時長】:1天

【課程大綱】
一、溝通決定成敗

1、什么是溝通
2、溝通對人際影響
3、人生四象限

二、溝通不暢的表現與原因
1、溝通不暢的表現
小組討論:總結匯總工作中溝通不暢不表現,進行歸類并思考原因。
2、溝通不暢的根本原因
(1)信息不同頻
缺乏意識:這事兒需要溝通嗎?
自以為是:我們已經溝通過了。
知識詛咒:他應該已經聽懂了。
溝通視窗與隱私象限
(2)有恐懼心理
恐懼的由來:生存、安全、利益、尊重
富足心(xin)態與(yu)匱乏心(xin)態

三、溝通的基本原理
1、溝通的邏輯因素
品德第一,你個人的可信度
感情第二,理解他人的情感
理性第三,表達自己的想法
2、高效溝通的兩個基礎
尊重+情商
如何贏得尊重
高情商人士的五(wu)個能力

四、改善溝通的四個維度
1、望——情緒識別與控制
(1)溝通的三個平衡
情緒與信息的平衡
知彼與解己的平衡
尊重與合作的平衡
(2)如何識別情緒
互動:情緒體驗分析
(3)情緒的確認與控制
情緒不明確確時如何引導確認
小孩買手機的真實需求
說出“不”背后的“是(shi)”

五、聞——移情性傾聽
(1)聆聽的五個層次
一是充耳不聞
二是裝模作樣
三是選擇性接收
四是聚精會神
五是移情聆聽
互動:傾聽能力自測與分享
(2)如何做到移情聆聽
移情的本質
移情中的三到:耳到、眼到、心到
移情傾(qing)聽過程中的風險防范

六、問——引導性提問
(1)提問的作用
確認需求
喚醒對方
(2)引導性提問的價值
引導性十問法
小組練習:如何引導提問
(3)開放性提問與封閉式提問
互動游戲:猜(cai)數字

七、說——尊重式表達
(1)尊重式表達四步曲
觀察、感受、需要、請求
(2)避免四種自傳式回應
價值判斷
追根究底
好為人師
自以為是
(3)語言的藝術
視頻:改變你的語言,改變你的世界
練習:說服領導換電腦

八、工作中的溝通技巧
1、對上溝通
1)對上溝通的情景
案例分析:小唐的困惑
2)如何克服畏懼心理
克服位差效應
心理圖像演練
3)向上級請示匯報工作的方法
說結果
領導評價
一起分析原因
一起制定下一步方案
4)把(ba)握與(yu)上(shang)級溝通的時機

2、對下溝通
1)與下屬溝通的幾個場景和問題盤點
小組討論:工作中對下溝通的問題有哪些
2)如何布置工作
溝通對員工執行力的影響
單向溝通與雙向溝通
互動游戲:撕紙
布置工作的3C原則
3)如何指導工作
克服專家思維
十問法在工作中的應用
4)如何講評工作
一分鐘表揚的技巧
如何避免暴力溝通
批評的BIC法
5)如何傳達思想
傳達的三不原則
不走樣(客觀)、不杜撰(主觀)、不消極(心態)
如(ru)何(he)營造(zao)集體傳達與個別溝通的氛圍

3、平行溝通
1)平行溝通中的兩種心態
工作中的匱乏心態
視頻案例:助攻同樣精彩
2)平行溝通的三種情況與四種結果:
退縮式(忍讓式)
侵略式(霸權式)
積極式(和平式)
3)贏得同事支持的技巧
處理好同事關系的3C原則
溝通的三個目的與七級浮屠
維護長期協作(zuo)關(guan)系的五多五少

4、會議溝通
1)開會的目的與常見現象
2)頭腦風暴的力量
3)*法(*)

高效溝通的培訓課程


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已開(kai)課時間Have start time

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王群祥
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