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高績效團隊與陽光心態塑造培訓

【課程背景】：
正(zheng)(zheng)能量(liang)猶如一(yi)股綠(lv)色風暴，席卷了(le)大(da)(da)部(bu)分中國人。在人們追逐正(zheng)(zheng)能量(liang)的(de)(de)過(guo)程中，五(wu)花八(ba)門的(de)(de)正(zheng)(zheng)能量(liang)修(xiu)煉方法(fa)層(ceng)出(chu)不(bu)窮，讓(rang)人眼花繚亂，不(bu)知道(dao)哪種方法(fa)才是(shi)(shi)最適合自(zi)己的(de)(de)。 其實(shi)就(jiu)像樹木有根(gen)一(yi)樣，正(zheng)(zheng)能量(liang)也(ye)有其生發(fa)的(de)(de)源泉——正(zheng)(zheng)心(xin)(xin)態。  正(zheng)(zheng)心(xin)(xin)態就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)管(guan)(guan)在順境(jing)還是(shi)(shi)逆境(jing)中，都(dou)能把自(zi)己的(de)(de)心(xin)(xin)態和情緒(xu)調整得(de)積(ji)極向上。當遇(yu)到(dao)順境(jing)時，你(ni)會順應自(zi)己的(de)(de)步伐，懂得(de)感(gan)恩與分享，并因為分享而更加快樂；當遇(yu)到(dao)逆境(jing)時，你(ni)會看到(dao)希(xi)望，能感(gan)受陽光(guang)，接受溫暖。 這種陽光(guang)的(de)(de)心(xin)(xin)態，才能激勵(li)出(chu)無畏的(de)(de)執行(xing)力(li)。 執行(xing)力(li)的(de)(de)本源是(shi)(shi)來自(zi)心(xin)(xin)態的(de)(de)培育(yu)，執行(xing)力(li)不(bu)是(shi)(shi)學出(chu)來了(le)，而應該是(shi)(shi)自(zi)己逐漸悟出(chu)來的(de)(de)。 職場這條路上，次第(di)修(xiu)正(zheng)(zheng)自(zi)己的(de)(de)心(xin)(xin)態，巔(dian)峰激勵(li)自(zi)己的(de)(de)執行(xing)力(li)！ 大(da)(da)道(dao)至簡，執行(xing)深(shen)處(chu)是(shi)(shi)人性(xing)，管(guan)(guan)理深(shen)處(chu)是(shi)(shi)哲學，職業化深(shen)處(chu)是(shi)(shi)陽光(guang)心(xin)(xin)態！

【課程收益】：
1、不是：如何讓天才做出驚人的業績？ 而是：讓平凡人做出不同凡響的業績
2、清晰職業價值核心，激發實現目標的牽引力；
3、樹立積極職業態度，孕育自動自發的內驅力；
4、融入企業團隊文化，提高團隊結合的凝聚力；
5、鍛造愛崗責任精神，培育無畏的敬業執行力。
重塑員工(gong)的心智模式(shi)，樹立全(quan)(quan)新職業化及生活理念；使(shi)員工(gong)具備(bei)承擔責任、積極(ji)正面、沒有(you)借口、結果第一、全(quan)(quan)力工(gong)作、樹立標準、勇(yong)于改變、樂于學習、主(zhu)動溝通、學會(hui)感恩、活在(zai)當(dang)下、以(yi)司為(wei)家(jia)的心態，從(cong)而建(jian)立自(zi)動自(zi)發的卓越團隊；

基礎課綱:
第一部分：員工與企業之間的心理定位
一、員工對企業的理解
1、企業轉型、發展趨勢
2、對自己服務的企業的理解
3、你滿意自己的企業嗎？
二、企業文化對員工心態的招引
1、企業建立文化吸引員工
2、員工通過文化融入企業
3、組織和激勵人力資源完成使命
三、堅定信念
1、員工職業生涯定位
2、員工對企業的適應性
3、職場發展的根(gen)基：五年(nian)深耕

第二部分：建立責任意識，培育責任心態
一、有責任才有動力，才會堅持
1、為什么責任也需要“管理”
2、“管”是雙贏的過程
3、“理”是雙贏的結果
二、學習和思考
1、我有多大的責任
2、我得負多大的責任
3、哪一(yi)層能激(ji)發執行力

第三部分：建立目標，巔峰激勵自我
一、目標管理
1、SMART目標管理方法
2、目標設定的步驟
3、達成既定的目標
二、高度的熱誠和服務心
1、管理者應該如何界定自己的工作
2、管理者日常管理基礎
3、正確自我定位，提高自我認知水平
三、思維的浮出
1、你能回望多遠的過去，就能展望多久的未來
2、乞丐的管理之道——你干得了乞丐的工作嗎？
3、我們工作的*特點：重復
四、良好的心態保護目標
1、高昂的熱情
2、穩重的淡定
3、熱愛的升華

第四部分：溝通出團隊，巔峰激勵出執行力
一、溝通的目的——建立團隊
1、一個有特色的團隊
2、團隊溝通的極限
3、團隊和團伙的區別
二、管理者激勵團隊執行力
1、管理者個人魅力的建立
2、計劃你的工作，工作你的計劃
3、簡單的事情重復做
三、凝聚執行力
1、結果導向，過程方法
2、所有的工作過程化
3、凝聚一點，激勵執行
三、團隊士氣的刺激
1、不管干什么，成就感是根本
2、贊美出成就感
3、相關基本法則(ze)

第五部分：領導影響力
一、建立新的職場目標：領導者
1、用威權去壓制
2、用威信去引導
3、忠誠·影響力
二、管理者的領導藝術
1、勇者不懼，知者不惑，仁者不憂！
2、培養部門主管的領導素質
3、領導的技巧與品德
三、員工跟隨的是影響力
1、執行力是主動的，還是被動的
2、員工是跟隨你，還是追隨你
3、個人士氣的綜合培養(yang)

高績效團隊與陽光心態塑造培訓