111質量快改法-Shainin工具
講師：劉梁平 瀏覽次(ci)數：2541
課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
Shainin工具線上培訓
培訓講師：劉梁平
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：1天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
Shainin工具線上培訓
培訓形式：線上直播平臺
培訓費用：1880 元（線上課程不打折）
培訓對象(xiang)：
質量、生產、工藝、研發等部門經理(li)、主管、工程師
學員(yuan)人(ren)數少(shao)于 20 人(ren)的企業客戶
線上學習項目特點：
線(xian)上學(xue)習(xi)+線(xian)上輔導(dao)=能力提升、工(gong)作成果
課程背(bei)景：
解決質量問題是(shi)工藝、研(yan)發(fa)、質量、制造管理人員(yuan)持(chi)續要面對的課題：
到(dao)底是(shi)哪類問(wen)(wen)題(ti)：出(chu)了(le)問(wen)(wen)題(ti)后，到(dao)底是(shi)管(guan)控問(wen)(wen)題(ti)，還是(shi)技(ji)術問(wen)(wen)題(ti)？沒人說(shuo)的清楚(chu)。
組裝后(hou)(hou)出問題：單個零件都沒有(you)問題，但組裝后(hou)(hou)卻出現(xian)不良問題。
工具復雜難掌(zhang)(zhang)握：分析(xi)問題時(shi)，要運用(yong)很多數理統計工具，不易理解(jie)，很難掌(zhang)(zhang)握
頭腦風暴后(hou)怎么(me)辦(ban)：頭腦風暴找到很多的可能原(yuan)因(yin)，接下來卻不知道怎么(me)辦(ban)？
疫期分批復工(gong)，生(sheng)產現場(chang)依(yi)然會出現產品缺陷(xian)問題，技術人員(yuan)也不是全(quan)員(yuan)一直(zhi)都在現場(chang)，怎么辦？
課程收(shou)益：
1套解決復雜產品問題系統方法
解決1個棘手問題
根據項目大小(xiao)，實現年度收益10+萬元
課程流程：
學員結(jie)業標(biao)準(zhun)：每(mei)人提交并評審通(tong)過一個實際(ji)工作中的問題解決方案，全程圍繞此展(zhan)開(kai)練習與輔導。
三線三位學習模式：
三(san)(san)線：用線上平臺(tai)，實現方法學(xue)習、知識測試(shi)、作業輔(fu)導(dao)三(san)(san)種學(xue)習方式，加強知識吸收與轉化。
三(san)位：指三(san)種角色(se)參與—導(dao)師、班主任、輔導(dao)員三(san)種角色(se)，完成陪伴式學習(xi)，為HR減輕負擔。
課程詳(xiang)情：
一、問題診斷與項目(mu)確定
1、集中授(shou)課
啟(qi)動15min
課程導入(ru)小組(zu)成立(li)
達成共識30min
突(tu)破固有思維
常見分析原因(yin)的(de)陷阱
收益：了解原(yuan)因分析的七大陷阱
作業(ye)布置：預(yu)習(xi)
D階段45min
1.1問題定(ding)義(yi)
1.2問題(ti)識別
1.3目標設定
1.4過程確認
收益：掌握識別問題方向
懂得建立過程(cheng)確(que)認清單
作(zuo)業布(bu)置：完成一(yi)份產品過程確(que)認(ren)清單(dan)
M階段45min
2.1分辨(bian)率
2.2數據類(lei)型(xing)
2.3計量型應用(yong)
2.4計數(shu)型應用
收益：懂得測量(liang)系統基礎(chu)分析
作(zuo)業布置：完(wan)成一份測量系統評(ping)價(jia)
2、集中輔導
線上輔導120min
過程清單確認
測(ce)量(liang)系統評(ping)價表
收益：鞏固知識(shi)
二(er)、直擊根本原因
3、集中(zhong)授(shou)課A階段(duan)135min
3.1多變量(liang)
收益：掌握變量搜索法(fa)的應用(yong)
作(zuo)業布置：案(an)例作(zuo)業
制作一份多變量族(zu)系圖
3.2部(bu)件搜索
3.3集中圖
收益(yi)：掌握部(bu)件搜索法(fa)、集(ji)中圖的(de)應(ying)用
作(zuo)業(ye)布(bu)置：案例作(zuo)業(ye)
自主(zhu)案例應用
3.5產品過(guo)程搜(sou)索法(fa)
3.6變量搜索法(fa)
收益：掌握產品(pin)過(guo)程搜索法，變量搜索法的(de)應用
作業布置(zhi)：案例作業
自主案例應(ying)用
4、集中輔導
線(xian)上輔導120min
輔(fu)導各小(xiao)組完(wan)成的變量族系(xi)及作業(ye)討論。
輔(fu)導各小組完成的案例作業，及自(zi)主案例應用(yong)情況。
收益：鞏(gong)固知識
三、優化與落地方案
5、集中授課
I階段(duan)90min
4.1全因分析(xi)
收益：掌握全因分析方法
作(zuo)業布置：案(an)例作(zuo)業
自(zi)主案例(li)應(ying)用
4.2響(xiang)應曲面
4.3B VS C比較法
收益：掌握調優(you)運算方法，及3B VS C比較(jiao)法
作(zuo)業(ye)布置：案例作(zuo)業(ye)
自主案例應用(yong)
C階段30min
5.1正向控制
5.2預控制圖
收益：掌握正向(xiang)控(kong)制(zhi)的(de)要(yao)點，預(yu)控(kong)制(zhi)圖的(de)制(zhi)作
作業(ye)布置(zhi)：自主(zhu)案例應(ying)用
6、集中輔導(dao)
線上輔導120min
輔導各小組完成的案(an)例(li)(li)作(zuo)業，及自主案(an)例(li)(li)應用情況
收(shou)益：鞏固(gu)知識(shi)
7、驗收(shou)評(ping)審(shen)60-120min
結果驗(yan)收(shou)、優秀成(cheng)員(yuan)評選、成(cheng)果展示
結業標準：每人通過一個解(jie)決提案的評審
日程安(an)排表
開(kai)營3月30日(ri)19：30-20：00
內容：開營儀式、規則宣(xuan)布、小組(zu)選組(zu)長
集中授課3月(yue)30日20：00-21：30
集中輔導(dao)4月1日19：30-20：00
內容(rong)1.問題(ti)診斷與(yu)項目(mu)確(que)定(ding)
集中(zhong)授課(ke)4月(yue)8日19：30-21：30
集中(zhong)輔導(dao)4月11日19：30-21：30
內容2.直(zhi)擊根本(ben)問(wen)題
集中授課4月13日19：30-21：30
集中輔導(dao)4月17日19：30-21：30
內(nei)容3.優化(hua)與落地方(fang)案
結營4月22日(ri)19：30-21：00
成果展(zhan)示、優秀成員(yuan)評選、發言
講(jiang)師介紹：
劉梁平老師：
教(jiao)育(yu)及(ji)資格認證
質量快改項目(mu)首席咨詢師
專業資歷：
17 年(nian)(nian)質量質量管理及咨詢(xun)輔導經驗，其中 15 年(nian)(nian)制造業工作經歷。
歷經手機零件(jian)行業(ye)、汽(qi)車(che)配件(jian)行業(ye)，歷任體系(xi)&QE 主管，制造(zao)&品質經理，副(fu)總經理等職。
服務過客戶：Huawei、 Apple、Microsoft、OPPO、Motorola、 Nokia、Foxconn、BYD、眾泰、東風小康、大眾等。
擅(shan)長領域：
SHAININ 快改法(fa)（復(fu)雜(za)質(zhi)量(liang)問題快改法(fa)）
現場質量(liang)問(wen)題分析與(yu)解決（8D）
一線（主管）班(ban)組建(jian)設與(yu)提升（包括：JI&JR&JM 現場(chang)應用）
SIX SIGMA 相關工具應用及質量管理各(ge)大工具
精(jing)益生產、IATF16949 體系運作(zuo)、5 大手冊(ce)、TOC 瓶頸(jing)理論
Shainin工具線上培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/235137.html
已開課時間Have start time
品質管理內訓
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