如何培育組織的學習力、競爭力和創造力
講師：夏(xia)維(wei)虹 瀏覽次數：2652
課程(cheng)描述INTRODUCTION
如何培育組織的學習(xi)力、競爭力和創造力培訓
培訓講師：夏維虹
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
如何培育組織的學習力、競爭力和創造力培訓
課(ke)程大(da)綱
模塊1、如何構建組(zu)織學(xue)習系統
破冰(bing)活動：組建高效團隊
一(yi)、有效(xiao)的組織學(xue)習(xi)———組織最(zui)重要的競(jing)爭優(you)勢
1、組織(zhi)學習(xi)力——企(qi)業的核心(xin)競(jing)爭力源泉
2、關于管理的兩個(ge)關鍵問題(ti)(*圣吉)：
1)在團體(ti)中成員如何產生(sheng)新的(de)知識
2)這些知(zhi)識如何(he)傳播到組織的(de)其他地方
3、組(zu)織學(xue)習的四種類型
1)反饋學習——在對行為、經驗的反思與評(ping)估中(zhong)學習;
2)預測(ce)學習——預測(ce)未(wei)來，選擇一種更(geng)好(hao)的(de)工作方(fang)式;
3)行動學習——團隊共(gong)同(tong)探討焦點問(wen)題，制定(ding)解決方(fang)案(an);
4)改變(bian)學習——從各個方面對行(xing)為目(mu)的(de)(de)提出質疑，尋(xun)找新的(de)(de)行(xing)為模式。
二、如何培(pei)育組織(zhi)學(xue)習力
1、組織學(xue)習系統的特征(zheng)
2、組織學習系統的架(jia)構
3、教練(lian)型(xing)領導
三、組織(zhi)學(xue)習系統的構建要素
1、CEO的(de)熱(re)情與決(jue)心
2、注(zhu)重學(xue)習的(de)組織文化
3、方便學習的(de)基礎設施(shi)
4、支(zhi)持學習(xi)的運(yun)營流程
5、戰(zhan)略(lve)變(bian)革的學習項目
6、鼓勵(li)學(xue)習、創新的激勵(li)機制
模塊2、如何培育(yu)個人與團隊學習力
一、內在激勵，滋育熱望
1、激(ji)勵原理(li)與內在激(ji)勵
2、理清(qing)人生目標與自我超越
3、團隊(dui)愿(yuan)景——激(ji)發共(gong)同(tong)熱望
二(er)、團(tuan)隊學(xue)習與高效交流(liu)
1、高效交(jiao)流的障礙——不(bu)同的心智模式
2、學會深度(du)匯談
3、工具演練：“左手欄”“推(tui)論階梯”“平衡(heng)主張(zhang)與探尋”
4、行動(dong)學習(xi)法
5、高效交流的方法與工具(演練)：
1)大墻會議
2)“事后(hou)反(fan)省”(AAR)會議
3)“*座”
4)*
5)共識建導法
三、學會(hui)復雜性處理(li)——系(xi)統思考(kao)
1、傳(chuan)統(tong)組(zu)織(zhi)固(gu)有的三個基本問題
2、什么是系統思考
3、理解(jie)問(wen)題的層次——尋找“根本解(jie)”
4、工具演(yan)練(lian)：“因果(guo)環路圖”“系統(tong)圖”“解(jie)決問題十步法(fa)”
四、思維與(yu)管理創(chuang)新
1、抓住創新(xin)機遇(yu)——創新(xin)的七(qi)大來源(yuan)
2、激(ji)發、訓(xun)練創造性思(si)維
3、案例討論與演練(lian)
模(mo)塊3、新型領導(dao)力——組織教練與(yu)員工輔導(dao)
一(yi)、管(guan)理者如何做(zuo)好教(jiao)練(lian)
1、教練的作用
2、教練技術(shu)
3、如何(he)做行動學習催化師
二、建立(li)互動教(jiao)學制度與平臺(tai)
1、建立管理者互動教學(xue)考評制度
2、建立(li)多種形式互(hu)動教學(xue)平臺
3、將(jiang)員工學習(xi)與成長列入(ru)組(zu)織(zhi)目標與績效考核
三、員工輔導(dao)內容(rong)與方法
1、員工心(xin)態的管理與輔導
2、營造積(ji)極參(can)與的組織(zhi)氛圍
3、績效(xiao)伙(huo)伴制度與員(yuan)工(gong)職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃
4、工作(zuo)場(chang)所的員工輔導技巧
5、案例討論與(yu)演練
四、內部培訓師方法與工具
1、員工培訓的內容選擇與(yu)方法
2、如何(he)使培訓生動有趣
3、如(ru)何做好PPT
4、學員演(yan)練與試講(jiang)輔導
如何培育組織的學習力、競爭力和創造力培訓
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