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中國企業培訓講師
《金牌內訓師》
 
講師:王銀生 瀏覽次數:2616

課程描述(shu)INTRODUCTION

金牌(pai)內(nei)訓(xun)師培訓(xun)

· 培訓講師

培訓講師:王銀生    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

金牌內訓師培訓
 
課程大(da)綱
第一部份(fen):內訓師(shi)的定海神針
破(po)冰:進化論
開(kai)篇(pian):“星光寶盒”造就星光閃閃的金牌內(nei)訓師
1、培訓的前(qian)世今生
案例分享:現(xian)代培(pei)訓(xun)“三一律(lv)”
2、內訓師(shi)的使命(ming)
案(an)例(li)分享(xiang):我背的是“愛”
3、人(ren)人(ren)都應(ying)學會培(pei)訓
案(an)例分享:李嘉誠的(de)秘密
4、認(ren)清自(zi)己比什(shen)么都重要
測(ce)試:內(nei)訓(xun)師潛力測(ce)評(ping)表
案例分享:內訓(xun)師的多重角(jiao)色(se)
5、找到激發成人學(xue)習興趣的秘方(fang)
案例分享:為什(shen)么搞不掂學員?
案例分享:培訓師(shi)的三個導向
專(zhuan)題解析:成人的左腦(nao)與右腦(nao)
 
6、只演自己(ji)擅長的戲(xi)
現場演練(每人1分鐘)與講師點評
案例分享:某集團的金牌內訓(xun)師
7、好聲(sheng)音是練(lian)出來的
繞口令
音準、音調、音色(se)、音高、音速
氣息訓練(lian)
8、你學會表達了嗎?
現場(chang)演練:肢(zhi)體語(yu)言(yan)的魅力(li)
9、沒有(you)形象(xiang),你(ni)靠什么吸引(yin)觀眾(zhong)?
培訓師的專業形(xing)象塑(su)造法
 
第(di)二部份:打造精彩絕倫的課堂
破(po)冰:認(ren)識培訓過程的幾(ji)個“偽互動”
1、什(shen)么(me)的(de)課(ke)堂(tang)才算是成功的(de)課(ke)堂(tang)
案例分享:失敗(bai)的(de)課堂(tang)
案例分享:讓(rang)人喜歡的課堂
案例分享:充滿寓(yu)意的課堂
2、課前準備(bei)三要領
專題解析(xi):培訓現場(chang)如何布(bu)置
專題(ti)解析(xi):培訓道具(ju)的準備
專題解析:大師都喜歡試講
3、精彩(cai)課堂四部(bu)曲
案(an)例(li)分享:引人注目的開頭
案例(li)分享:一波三折的情節
案例(li)分(fen)享:激情四射的(de)高潮
案例分享:抒情韻味的結尾
現場演練(每(mei)人3分(fen)鐘):“看(kan)圖(tu)演講”
講師點評(ping)
 
4、課堂互(hu)動實(shi)戰(zhan)秘籍
整體式(shi)(shi).特定(ding)式(shi)(shi).開放式(shi)(shi).封閉(bi)式(shi)(shi).修飾式(shi)(shi)提問
現場演(yan)練(lian):這樣互動有(you)效嗎?
5、現場應變五大對策(ce)
錯漏(lou)(lou):如何是(shi)自(zi)己錯漏(lou)(lou)了,怎么辦?
沉悶:冷場怎么辦(ban)?
質疑(yi):反提問技(ji)巧應用(yong)(yong)和善用(yong)(yong)學員
挑釁:如(ru)何應對刁鉆的學員?
高(gao)手:碰到高(gao)手怎么辦?
6、精彩點評三項原則
針對(dui)性.預見(jian)性.整體性點評(ping)
現場(chang)演練(每(mei)人(ren)1分(fen)鐘):“大家都來點評”
 
第三部份:卓越始于獨具匠心(xin)的課程設計(ji)
1、如何(he)精準設計培訓目(mu)標(biao)
(1)設計(ji)培訓(xun)目(mu)標的技巧
(2)培訓目標(biao)三要素
設計培訓目標現場練習與點評(ping)
2、培(pei)訓教材(cai)的(de)開發三大原則
實(shi)用性(xing)原則、相關性(xing)原則、模塊化原則解讀
案(an)例(li)分享:什么(me)是“薄----厚----薄”原理(li)?
3、你(ni)的素材來自哪里----另(ling)類眼睛發現(xian)美
(1)素(su)材(cai)的來源(yuan)及渠道(dao)
(2)培(pei)訓(xun)師如何收集和運用各(ge)類素材
案(an)例分享:培訓師如何(he)建立自己(ji)的(de)百寶(bao)箱(xiang)
 
4、課程設計的核(he)心秘(mi)笈
(1)四大元素的設(she)計技(ji)巧
(2)課(ke)程設計的“粗(cu)—大(da)—米”原則
(3)腦白金(jin)之“復(fu)雜(za)的問(wen)題簡單化”
(4)從”鮮花插在牛糞上(shang)”看培訓(xun)中刺激構建(jian)
5、課程設(she)計(ji)的(de)典(dian)型工具箱
(1)課程說明(ming)書的設計
(2)課(ke)程大綱的設(she)計
(2)講師手(shou)冊的制(zhi)作
(3)PPT的(de)制作----視(shi)覺(jue)美學的(de)運用及(ji)禁忌(ji)
(4)學(xue)員(yuan)手冊的(de)制作
經典案例:某機場集團的課程(cheng)設計項目成果演示
6、培訓(xun)工具的應用讓課程充(chong)滿激情
(1)各(ge)種(zhong)管理游(you)戲(xi)的應(ying)用現場(chang)解析
(2)各(ge)種主題(ti)視頻的應用現場解析
(3)各種(zhong)培訓道具的(de)應用現(xian)場解析
 
第(di)四部份:金牌(pai)內訓師的(de)煉金術(shu)
1、培訓師的四大風格(ge)選型
教士風(feng)格的應用
學院風格的(de)應(ying)用(yong)
演繹風格的應用(yong)
教練(lian)風格的應用
2、四大精典教(jiao)法(fa)
案例法:案例編寫與(yu)應用
演(yan)示法:角(jiao)色扮演(yan)或情景模(mo)擬
游戲法:如何利用故事(shi)、事(shi)例(li)、圖片、游戲引導培訓
融合法:“萬法無法”
工具分享:培(pei)訓(xun)師的小竅門(men)
3、向培(pei)訓(xun)大師學(xue)習
案例(li)分(fen)享:培訓大師是怎么煉成的
4、內(nei)訓師的成長(chang)路徑
案例分享:某集團的金(jin)牌內(nei)訓師(shi)
5、金牌內訓(xun)師(shi)的修(xiu)煉(lian)法則
*秘籍:金牌(pai)內訓師的成功寶盒
 
金牌內訓師培訓

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