基于人才發展的培訓體系建設實戰
講師：鄧玉金(jin) 瀏(liu)覽次數：2550
課程描述INTRODUCTION
培訓體系建設實戰培訓
培訓講師：鄧玉金
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
培訓體系建設實戰培訓
【課程學時】2天
【培訓對象】HRM/HRD
【課(ke)程收益(yi)】
從培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)體(ti)(ti)系(xi)建(jian)(jian)設的(de)關鍵點(dian)、課程體(ti)(ti)系(xi)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)與(yu)(yu)建(jian)(jian)設、年度(du)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)制定、課程開發與(yu)(yu)內訓(xun)(xun)師管(guan)理、人才培(pei)(pei)(pei)(pei)養、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目的(de)實(shi)施和(he)評估等(deng)幾個方(fang)面，通(tong)過案例和(he)實(shi)戰(zhan)，全(quan)面講(jiang)授(shou)現代(dai)企(qi)業的(de)可落地的(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)體(ti)(ti)系(xi)建(jian)(jian)設的(de)方(fang)法(fa)和(he)步(bu)驟，通(tong)過課堂的(de)講(jiang)授(shou)、實(shi)戰(zhan)、點(dian)評等(deng)環節的(de)設計，教會學員如何(he)在企(qi)業內部搭建(jian)(jian)務實(shi)的(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)體(ti)(ti)系(xi)和(he)課程體(ti)(ti)系(xi)。
【課程大綱】
1.培訓體系建設的關(guan)鍵(jian)點
.為(wei)什(shen)么要做培訓？
.培訓體系(xi)建設的關鍵點(dian)
01清楚定義培訓可以解決和(he)不可以解決的(de)問(wen)題
02以改變行為、建立良好(hao)工作(zuo)習慣為出發點設計培訓(xun)目標(biao)
03根據需求有效設(she)計(ji)培訓內容(rong)
04解決(jue)“誰來講”的問題(ti)
05提升業(ye)務部門經理(li)的教練技(ji)能
06有效組織培訓班(ban)
.設計培訓體系的四個步(bu)驟
2.課程體系規劃(hua)與建(jian)設
.評估你的工作(zuo)環境
.評估你的(de)培訓(xun)環境
.根(gen)據職務體系規劃培訓
實戰：根據職務體系設計課(ke)程(cheng)庫
實例(li)：管理人員培訓階梯(ti)
.精準的培訓課程設計(ji)：建立(li)任職資格體系
范例：HW公司根據任職資格設計的培訓課(ke)程
實例：某(mou)公司針(zhen)對銷售人員設(she)置的系列課程
實例：某公司針(zhen)對客服人員(yuan)設置的系列(lie)課程
.組織學習體(ti)系
3.課(ke)程開(kai)發與講師管理
.課程開發流(liu)程
課程設計的(de)內容和邏輯
課程開發成(cheng)果
步驟1：劃分課(ke)程模(mo)塊
步驟(zou)2：設定課程目標(biao)
步驟3：調查培訓需求（單個項目）
步驟(zou)4：設計課程大綱
步(bu)驟5：設計講義、教材
步驟6：設計教學腳本
步驟7：試講及評審
.內部講(jiang)師隊(dui)伍的(de)建立(li)
階段一：內部(bu)講師選拔
優(you)秀講師的勝任能力模型(xing)
講師個人素質(zhi)和(he)業(ye)務能力要求
內部講師(shi)選拔方(fang)法
內部講師(shi)選拔流程
階段二：TTT培訓
TTT培訓內容
典型教學(xue)方式訓練
有(you)效的學習
教學方式的(de)組(zu)合與搭配
內(nei)訓師的(de)認證
內部講師的激勵
內部講師如何支付報酬
內訓師(shi)的評比與晉級路(lu)徑(jing)
.選擇內部培訓與外部培訓
.外派(pai)培訓管理
4.根據公(gong)司戰略(lve)制定年度培訓計劃
.制(zhi)定培訓策略
.制定培訓(xun)計劃的三個(ge)誤區(qu)
.培訓需求分析
個人技能
績效(xiao)評(ping)估分析
.培訓需求的來源
主管訪(fang)談(tan)
問卷(juan)調(diao)查(cha)
文(wen)件資料收集
.年度培訓計劃的四個內(nei)容
年度培訓計劃模板
.提高年度培訓(xun)計劃執行效果的3個方法
.培訓預算的(de)6個科目
.實(shi)例：某企業(ye)干部選拔案例
5.培訓項目(mu)實施及效果評估
.培(pei)訓全過程控制(zhi)
.與業務部門(men)一同(tong)策劃(hua)培訓(xun)班(ban)
.采(cai)購外部課(ke)程的六(liu)個步驟
.授(shou)課前準備
協助講師做好授課前(qian)準備
設計培訓(xun)過(guo)程支持表(biao)單
準備培訓場(chang)地及設備
.組織實施培訓班的(de)4個步驟
.如何(he)衡(heng)量學習收獲
培訓效果評估四個層面
培(pei)訓評估的四個關鍵問題
培訓ROI
特殊(shu)情況的評估
影響培訓效果轉化(hua)的因素
確保培訓轉化的方法
將培訓轉(zhuan)化為(wei)行(xing)動
培訓體系建設實戰培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234597.html
已(yi)開課時間Have start time
- 鄧玉金
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