企業內部培訓師培訓
講師：楊寶林(lin) 瀏(liu)覽次數(shu)：2551
課程描述INTRODUCTION
企業內部培訓(xun)師(shi) 培訓(xun)課程
培訓講師：楊寶林
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業內部培訓師 培訓課程
課程目(mu)標
1、了解專(zhuan)業(ye)培訓(xun)的操(cao)作流(liu)程，掌握成人培訓(xun)的特點(dian)和規律(lv)；
2、培養能(neng)夠獨立(li)策劃、設(she)計、準(zhun)備培訓課(ke)(ke)程的能(neng)力(li)，提高課(ke)(ke)程的開發(fa)能(neng)力(li)并豐富完善課(ke)(ke)程內(nei)容；
3、熟練掌握現代(dai)培訓的專業(ye)授課技巧與(yu)方法；
4、培訓素材的收集方法與技(ji)巧；
5、幫助(zhu)企業(ye)管理者(zhe)提(ti)升(sheng)領導力和影(ying)響(xiang)力。
課程大(da)綱
第一(yi)單元(yuan) 企(qi)業培訓師角(jiao)色及素質要求
1、什么是培訓？
培(pei)訓(xun)到(dao)底是(shi)什么？
企(qi)業內部培(pei)訓(xun)要解決什么(me)問題？
培訓的(de)主要類別是什么？
2、培訓師到(dao)底是什么角色？
培訓師(shi)常見問題分析；
培訓師角色認知和職責是(shi)什么(me)？
培訓(xun)(xun)師如何協助企(qi)業(ye)設(she)立完善培訓(xun)(xun)體系？
3、培(pei)訓師(shi)應(ying)具備哪些條件和素質？
培訓師應具(ju)備哪(na)些條件？
培(pei)訓(xun)師應(ying)具備的素質(zhi)；
現場(chang)測試：我(wo)是否適合(he)做企業內部培訓(xun)師(shi)？
第二單元 創造成功培訓的良(liang)好(hao)氛圍
1、培訓受眾(zhong)分析(xi)與應(ying)對；
成年人(ren)學(xue)習特(te)點及(ji)對策；
參訓人(ren)數(shu)、性別比例(li)的優(you)缺點分(fen)析及對策(ce)；
學(xue)習意愿(yuan)、熟悉(xi)度分析與對策；
培(pei)訓需求分(fen)析。
2、培訓場地及(ji)設備的合理安排(pai)
什么樣的環境滿足培訓要求(qiu)？
培訓現場如何(he)布(bu)置有利于創(chuang)造良好的氛圍和效(xiao)果(guo)？
設備(bei)和相關培訓設施的基本要求；
3、培訓師的專(zhuan)業形(xing)象塑造對良好氛圍的影(ying)響；
隨波逐流形象(xiang)原則；
標新立(li)異形象原則(ze)；
形象對課前課中(zhong)的(de)培訓氛圍(wei)影響分析(xi)。
第三單(dan)元(yuan) 培訓(xun)課程的開發與完善
1、明確(que)培訓(xun)課(ke)程開(kai)發設(she)計(ji)的目標(biao)
培訓到底能(neng)給(gei)企業和受訓者(zhe)帶來什么？
如(ru)何進行課(ke)程定位(wei)、受眾定位(wei)和(he)培(pei)訓效果(guo)目標定位(wei)？
內(nei)部(bu)培訓師課程(cheng)開發的(de)優勢和劣勢是什么？
2、培(pei)訓課程開發與設(she)計
如何做(zuo)好某(mou)一課程的培訓需(xu)求調查？
.培訓需求調查方式(shi)和內容(rong)；
.訪談關(guan)鍵(jian)人物和問題(ti)關(guan)鍵(jian)點的(de)掌控；
培訓課程設計的5大要點(dian)；
優秀培訓課程(cheng)打造的8大流程(cheng)；
如何編寫《課程(cheng)(cheng)介(jie)紹(shao)》和《課程(cheng)(cheng)大綱(gang)》？
課程時(shi)間設(she)置及《課程時(shi)間表》編制要點；
虎頭(tou)、豹尾(wei)、蛇(she)身(shen)的設計原則(ze)；
.絢麗漂亮的開頭設計
.印象深刻有力的結(jie)尾設計
.內容的多樣(yang)化呈現設計
如何設計培訓脈(mo)絡(luo)明線與暗線？
培(pei)訓課件設計(ji)；
.什么樣(yang)的PPT更容(rong)易講解，并能夠讓學(xue)員接受？
.培(pei)訓(xun)課件（PPT）制作的(de)文字、色(se)彩、圖表、編排(pai)原則；
.企業(ye)內部講師手冊編(bian)制的(de)重要性和包(bao)括的(de)內容？
.好的學員手冊應(ying)注意哪(na)些細節？
3、如何有效地完善(shan)培(pei)訓(xun)課程？
第(di)四單元 培(pei)訓方法的(de)應用與技(ji)巧
1、七大培訓方法在(zai)培訓課程中的合理運用；
七大培訓方法特點分析；
不同培訓課程培訓方法的合(he)理使用；
2、常用(yong)培訓方法的(de)應用(yong)技巧
案(an)例分析(xi)法(fa)；
案例(li)的(de)收集(ji)、加工(gong)和應用技(ji)巧及點評要則；
游戲法；
游戲設(she)計、采(cai)集(ji)和應用技巧及(ji)點評要則。
主題分享法；
課(ke)程主題的(de)來源和創造，分享點評要則；
視頻(pin)分享法；
經典視頻選擇，分(fen)享點評要則；
第(di)五單元 課前準備與授(shou)課技巧
1、培訓準(zhun)備與要點；
培訓前的實戰演(yan)練三步曲；
培訓場所的安排及熟(shu)悉準(zhun)備；
自我設備、身體、狀態的(de)準備；
2、如何(he)講(jiang)授一堂引人入勝的培(pei)訓課(ke)；
五分鐘準備的重要性；
巧用(yong)聲音(yin)和肢體(ti)語(yu)言；
站(zhan)姿(zi)、行姿(zi)、話筒(tong)、板書原則；
獲得反饋信(xin)息的技巧；
學員激勵及(ji)積極性的調動(dong)技(ji)巧；
觀察、提問、引導和歸納總結的技巧；
幽默技巧。
3、有效克(ke)服授課中的(de)困難(nan)局面技巧；
自身(shen)困難克服原則；
時間(jian)失控的有效(xiao)控制技巧；
控制場面(mian)的技巧；
應(ying)對難(nan)對付的學員技(ji)巧；
環境失(shi)控(kong)的應對。
企業內部培訓師 培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234275.html
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