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中國企業培訓講師
從精兵到干將—優秀員工特訓營
 
講師:李駿 瀏覽次數:2555

課程描述INTRODUCTION

優(you)秀員工的培訓班

· 入職員工

培訓講師:李駿    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

優秀員工的培訓班
 
課程目標
團(tuan)(tuan)隊(dui)心態(tai)是(shi)(shi)(shi)高(gao)績效(xiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)發展的(de)深(shen)層動因。團(tuan)(tuan)隊(dui)心態(tai)即(ji)團(tuan)(tuan)隊(dui)互信(xin)感、歸屬感和效(xiao)能感受,是(shi)(shi)(shi)構筑高(gao)效(xiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)深(shen)層心理(li)基石。通過高(gao)效(xiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)心態(tai)管(guan)理(li),讓您的(de)員(yuan)(yuan)工尤其是(shi)(shi)(shi)核心員(yuan)(yuan)工擁有(you)健(jian)(jian)康的(de)心態(tai),讓您的(de)員(yuan)(yuan)工團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)為(wei)健(jian)(jian)康的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)、有(you)凝聚力的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)。員(yuan)(yuan)工激(ji)勵(li)(li)(li)是(shi)(shi)(shi)企(qi)業一個永恒的(de)話題。管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)激(ji)勵(li)(li)(li)人(ren)的(de)能力至關重要(yao)。尤其是(shi)(shi)(shi)中高(gao)層管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan),不(bu)但(dan)要(yao)掌握激(ji)勵(li)(li)(li)下屬的(de)技巧,而且(qie)也(ye)要(yao)學會(hui)自(zi)我激(ji)勵(li)(li)(li)。受您的(de)激(ji)勵(li)(li)(li),員(yuan)(yuan)工變被(bei)動為(wei)主動。更(geng)(geng)重要(yao)的(de)是(shi)(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工能夠自(zi)我激(ji)勵(li)(li)(li),那么(me)他們(men)將(jiang)保持自(zi)信(xin)與勇敢,做(zuo)他們(men)應(ying)該做(zuo)的(de)工作(zuo)也(ye)會(hui)更(geng)(geng)認真(zhen)更(geng)(geng)細(xi)致,您的(de)管(guan)理(li)工作(zuo)也(ye)會(hui)因此變得更(geng)(geng)有(you)輕(qing)松(song)。
 
課程大綱
引(yin)言部分:引(yin)子——危機時代已(yi)經來臨(lin)
第一(yi)部分:“心態篇(pian)”——《擺(bai)正(zheng)心態干(gan)工作》
引子:擺正心態干(gan)工作
1)工(gong)作的成敗,根本取(qu)決于(yu)心態
2)好心態,才有好前(qian)程
3)態度(du)決(jue)定高度(du),高度(du)決(jue)定人生
一、關于“病態職場”的反思(si)
1)干這活沒(mei)意(yi)思,每天(tian)比坐牢還難受(shou)
2)工作太(tai)累(lei)了,工資才這么點
3)不關(guan)我(wo)(wo)的(de)事,我(wo)(wo)只是個打工的(de)
4)行了,行了,沒有必要搞那么好
5)大不了(le)“老子”明(ming)天不干了(le)
 
二、擺正心態“兩項修(xiu)煉”
1)擺正(zheng)心態(tai),左手(shou)做人,右手(shou)做事
2)做人——無愧(kui)于心;做事(shi)——無愧(kui)于“薪”
3)世(shi)界上到處都(dou)是有(you)才(cai)華的(de)窮人
4)我(wo)是誰不重(zhong)要,我(wo)做的(de)事(shi)重(zhong)要
三(san)、擺(bai)正心(xin)態(tai)“三(san)大核心(xin)”
1、你到(dao)底在為(wei)誰工作
1)為錢(qian)?——不要只為金錢(qian)而工作
2)為老板(ban)?——換位思(si)考,老板(ban)其(qi)實不容易(yi)
2、打(da)工心態害了誰
1)打工心態其(qi)實害了自己
2)定位(wei)自己(ji),為自己(ji)而(er)工作
3、你(ni)的工(gong)資從哪里來
1)讓企業為你的價值買單
2)你(ni)是(shi)(shi)“資產”還是(shi)(shi)“負債”
 
四、干工作擺(bai)正“五大心態”
1、主動心態:
1)揭示不主動問(wen)題“背(bei)后的問(wen)題”
a)制(zhi)度(du)流程問題(ti)-從(cong)企業(ye)制(zhi)度(du)入手,空置沒人理(li)
b)領導(dao)越能干,下屬越不干-權責缺乏,誰在背猴子
c)企業氛圍(wei)和文化-從(cong)企業文化入手,文化變標(biao)語(yu)
d)缺少激勵-從績效薪(xin)酬入手,無效惹人怨
e)沒有(you)成就感-官(guan)僚主(zhu)義(yi)根深蒂(di)固的影響
2)做事(shi)不主動(dong),前途很(hen)被動(dong)
2、付出心態:
1)付(fu)出才(cai)會杰出,投入才(cai)會深入
2)人在做(zuo)事,天在看
3、忠誠心態:
1)“人”在公(gong)司,“心”也要在公(gong)司
2)你(ni)不是(shi)過客,公司就(jiu)是(shi)你(ni)的(de)家
4、進取心態:
1)時(shi)刻提(ti)醒自己:我(wo)只懂一(yi)點(dian)點(dian)
2)只有(you)先“升值(zhi)”,才能(neng)后“升職”
5、感恩(en)心態:
1)感(gan)恩是人生的一(yi)堂必修(xiu)課
2)感恩之(zhi)旅,讓我們從“心(xin)”出發(fa)
 
第二部分:“責(ze)任篇(pian)”——《責(ze)任勝于能力》
引子:讓你掃地你干(gan)不干(gan)?
五、責(ze)任,責(ze)任,還是責(ze)任
1、工作就是責任,責任決(jue)定(ding)成敗
1)選擇了(le)工作(zuo),就選擇了(le)責任
2)工作是種愛,有(you)愛就(jiu)有(you)責任在
3)工作(zuo)是(shi)(shi)你(ni)的生意,為企業工作(zuo)就是(shi)(shi)為自己工作(zuo)
2、對工作負(fu)責就是對自(zi)己負(fu)責
1)沒有做不(bu)好的工作,只有不(bu)負責任的人
2)這是誰的(de)責任:我的(de)責任
3)“我的(de)責任”是高的(de)工(gong)作標準
3、勇于負(fu)責任(ren),才能擔重任(ren)
1)責任是推(tui)不掉(diao)的,責任到“我”為止
2)負責(ze)任是一個人“人品”的體(ti)現(xian)
3)你(ni)的“承擔(dan)圈”和你(ni)的“成(cheng)功圈”成(cheng)正(zheng)比
 
六、關于“責任(ren)”的三大(da)魔咒
1、遇到問題就是別(bie)人的(de)問題,你立(li)刻原地踏(ta)步
2、公(gong)司(si)找你來,就是為了解決問(wen)題,沒有問(wen)題,你就失業
3、這(zhe)是(shi)你的工作(zuo),你享(xiang)受了榮譽和收入,也要承擔相應的責任和委屈
七、責任重在落實(shi),關鍵要看結(jie)果
1、沒有落實的責任是“無效(xiao)責任”
2、把責任留給自己,把結果帶給公司
3、“責任(ren)鎖定”與(yu)“責任(ren)落(luo)實(shi)”的原(yuan)則及方(fang)法
八(ba)、責(ze)任(ren)訓(xun)練:現(xian)場操練
1、承擔前提:對(dui)不起,我(wo)錯了
2、知錯(cuo)認(ren)錯(cuo)改錯(cuo)是人(ren)生(sheng)的(de)必修(xiu)課
3、責任者五大作風:(從(cong)理念到(dao)動作)
勇于(yu)負責、馬上行動、*服從、沒有借口、說到(dao)做到(dao)
九、停止抱(bao)怨,選擇承(cheng)當
1、與其(qi)(qi)抱怨,不如改變(bian),與其(qi)(qi)生氣,不如爭氣
2、如何由(you)(you)“抱(bao)怨者(zhe)”變成(cheng)“承(cheng)擔(dan)者(zhe)”,由(you)(you)“受害者(zhe)”變成(cheng)“責任者(zhe)”
3、開啟(qi)責任“心靈之旅(lv)”
 
第三部分:“團隊篇”——《打造*員工團隊》
十、沒(mei)有完(wan)美(mei)的個人,只有完(wan)美(mei)的團隊
1、什么叫“團隊”
2、成功團隊帶給我們哪些啟示
3、《西游(you)記(ji)》團隊成員可以開除(chu)誰
4、團(tuan)隊中每個成員都很重要
5、團(tuan)隊成員性格測試與解析
6、個人不可(ke)能完美,但團隊可(ke)以完美
 
十一、團隊的三種特性具(ju)體解析(xi)
1、自主性:
1)老板、領導不在(zai)時,你是否自覺主動工作?
2)別人在做(zuo)事時,你是否(fou)主動參與工作(zuo)?
3)你的工作習慣是什(shen)么?主動發(fa)現問題?主動解決問題?
2、思(si)考性(xing):
1)團隊發展的方案大部分是誰在思考?
2)開(kai)討論會時大家是踴躍(yue)發(fa)言?是否思(si)考(kao)性地提出建設(she)性方(fang)案?
3)當你(ni)敲門(men)時,你(ni)只帶(dai)著(zhu)問題,還帶(dai)著(zhu)解決方(fang)案了(le)嗎(ma)?
3、合作性:
1)團隊合作(zuo)的“拳(quan)頭”和(he)“木桶”理論
2)離開單位你什(shen)么(me)都不是
3)合作(zuo)才(cai)能大作(zuo),攜手才(cai)能共贏
 
十二、如何打造*的團(tuan)隊(dui)
建議(yi)1、*團(tuan)隊是訓練(lian)出來的
建議(yi)2、打造團(tuan)隊三(san)步曲(qu)
(1)建班(ban)子(2)定戰略(3)帶隊伍
十三、打造*團隊(dui)“建班子”
引子:政(zheng)治(zhi)路線確定(ding)之后,干部就是(shi)決定(ding)因素。
1、團隊組織核(he)心圈(quan)的水平(ping)決定其(qi)成長發展(zhan)速(su)度
2、領導干部(bu)素質(zhi)的好(hao)壞決定團(tuan)隊(dui)戰斗力(li)的強弱(ruo)
1)“老(lao)虎”&“羊”?
2)唐(tang)僧為什么當(dang)領導
3)對團隊成員內心真誠
4)以(yi)身(shen)(shen)作則,身(shen)(shen)先足以(yi)率人
5)胸懷、格(ge)局(ju)、氣度(du)
 
十四、打造*團隊“定(ding)戰略”
1、“定戰略(lve)”
2、戰略(lve)不對,努力(li)白費(fei)
十(shi)五、打造*團(tuan)隊“帶隊伍”
1、打造*團隊之“執行力”
2、打造*團(tuan)隊之(zhi)“溝通力”
3、打造*團隊之“戰斗力”
十六(liu)、打造*團隊“溝通力”
1、團(tuan)隊溝通技(ji)巧:
1)團隊溝通“上(shang)對(dui)下”溝通技巧
2)團隊溝通“下對上”溝通技(ji)巧
3)團隊溝(gou)通(tong)(tong)“平行(xing)”溝(gou)通(tong)(tong)技(ji)巧
2、人際(ji)溝通技巧:
1)問問題的(de)技巧
2)聆聽的(de)技巧(qiao)
3)認同(tong)肯(ken)定(ding)的技巧
4)贊美的技巧
 
十七(qi)、打造*團隊“戰斗(dou)力”
1、士(shi)氣:
1)士氣比武器更重要
2)公(gong)司倡(chang)導“激(ji)情文(wen)化(hua)”
2、行動(dong):
1)想是(shi)問題(ti),做是(shi)答案
2)行動(dong)大(da)于一(yi)切,行動(dong)行動(dong)再行動(dong)
3、激勵:
1)職場忠(zhong)告:不要混日子了
2)尋找動力:讓自己跑起來
3)激勵制(zhi)度的問題
4)激勵(li)體系如何建(jian)立(li)
5)激勵形式的問題
 
第四部分:“執行篇”——《執行必須(xu)到(dao)位》
十八、企業執行“三把標尺”
1)該說的要說到(dao)
2)說到(dao)(dao)的(de)要做到(dao)(dao)
3)做到的要見到
4)“三把標尺(chi)”在實際工作中如何(he)運用
十九、誰來執行?誰是執行者?
1)公司(si)上下(xia)全體執(zhi)行
2)管(guan)理者要帶頭執行
二(er)十、解放軍給我們的執行啟示
1)服(fu)從,無條件執(zhi)行(xing)
2)解放軍(jun)憑(ping)什么號令三(san)軍(jun)
3)三大紀律(lv),八項注意
 
二一、革除(chu)全員執(zhi)行“五大(da)陋(lou)習(xi)”
1、“講過了”就“盯(ding)”
1)管理(li)是盯出來的
2)“首(shou)戰”就是“決戰”
2、“我不會(hui)”就“練”
1)能力是練出來的(de)
2)千萬別把運氣當本事
3、“不可能”就“逼”
1)潛力是(shi)逼(bi)出(chu)來的
2)全力以(yi)赴:變“不(bu)(bu)可能(neng)”為“不(bu)(bu),可能(neng)”
4、“沒辦(ban)法”就“想”
1)辦法是想出來(lai)的(de)
2)心法大于方法,方法總(zong)比問題(ti)多
5、“找借口”就“沒有任何借口”
1)推卸責任是借口,解決問題是原因(yin)
2)習慣(guan)找借口(kou),成功(gong)沒(mei)入口(kou)
 
二二、執行核心:執行必須到位
引子:執行(xing)不(bu)到位,不(bu)如不(bu)執行(xing)
1、執(zhi)行到(dao)位(wei),“細節”必須(xu)到(dao)位(wei)
1)執行:從細節(jie)中(zhong)來(lai),到細節(jie)中(zhong)去
2)為什么(me)要(yao)做細節(jie):不關注細節(jie)的危害
3)員(yuan)工(gong)把事情做細,養(yang)成細節習慣
2、執行到(dao)位,“流程”必(bi)須到(dao)位
1)我們應該(gai)達到的“流程要(yao)求(qiu)”
2)可(ke)以越(yue)(yue)級關懷(huai),不可(ke)以越(yue)(yue)級指(zhi)揮(hui)
3)可(ke)以越級(ji)反映,不可(ke)以越級(ji)請示
4)全(quan)員(yuan)執行流程“七(qi)字訣”
3、執行到位(wei),“結果”必須到位(wei)
1)不是“做(zuo)(zuo)事”,而是“做(zuo)(zuo)成事”
2)優(you)秀員工用“結果”來復命
3)如何為組織(zhi)創造“結果”——具體方法及運用
 
二(er)三、將“執行(xing)”進(jin)行(xing)到底:知行(xing)合一
1、知(zhi)行合一(yi)1:簡約執行力
2、知行(xing)合一2:執行(xing)必(bi)須堅持四(si)大(da)原則
結(jie)語部(bu)分:結(jie)語——你只有(you)(you)變成狼,才有(you)(you)資格與狼共舞
 
優秀員工的培訓班

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