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講師：王文(wen)浩 瀏覽次數：2553
課程描(miao)述INTRODUCTION
*培訓
培訓講師：王文(wen)浩(hao)
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*培訓
課程背景(jing)：
在現代企業(ye)中，管(guan)理者期望自己(ji)有(you)(you)更(geng)為(wei)輕松(song)和有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)領(ling)導力，員工(gong)則希(xi)望能在企業(ye)中享受(shou)工(gong)作帶來(lai)的(de)(de)(de)滿足和快(kuai)樂，但這兩方(fang)面并不容(rong)易做到。《*》課程為(wei)此提供了行之有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)創新工(gong)具、游(you)戲、和簡(jian)單易行的(de)(de)(de)實踐(jian)。它們(men)可以拿(na)來(lai)就用(yong)(yong)(yong)，用(yong)(yong)(yong)于激(ji)勵任(ren)何(he)(he)一個(ge)團隊(dui)，重塑(su)企業(ye)文化，提升生產力，培(pei)育創造力。這些具體的(de)(de)(de)工(gong)具、游(you)戲和實踐(jian)適用(yong)(yong)(yong)于所有(you)(you)員工(gong)。它解決了許多常見的(de)(de)(de)管(guan)理問題：我們(men)如何(he)(he)衡(heng)量(liang)績(ji)效(xiao)？我們(men)如何(he)(he)以更(geng)好的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)來(lai)獎(jiang)勵員工(gong)？我們(men)如何(he)(he)轉(zhuan)變(bian)原(yuan)有(you)(you)的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)考核方(fang)式(shi)？我們(men)如何(he)(he)激(ji)勵團隊(dui)？我們(men)如何(he)(he)重塑(su)企業(ye)文化？
優秀的(de)(de)快樂管(guan)(guan)理者，是企(qi)業(ye)的(de)(de)“加速器(qi)”，能(neng)促進(jin)企(qi)業(ye)走出平凡，邁(mai)向卓越；而平庸的(de)(de)管(guan)(guan)理者，會使(shi)企(qi)業(ye)陷于停滯或混亂，甚至讓積累多(duo)年的(de)(de)基業(ye)毀于旦(dan)夕。*教(jiao)育(yu)部的(de)(de)調查(cha)顯示(shi)，全美有68.2％的(de)(de)管(guan)(guan)理者在教(jiao)育(yu)培(pei)訓方面得到雇主(zhu)的(de)(de)實質(zhi)性支(zhi)持；*企(qi)業(ye)界(jie)每年培(pei)訓費450億(yi)美元，大多(duo)數(shu)用(yong)于管(guan)(guan)理者的(de)(de)培(pei)訓。《*》課程已成為新(xin)形勢下國際化企(qi)業(ye)的(de)(de)重(zhong)要必修課程。
課程(cheng)收益：
認(ren)識*的重要(yao)作用(yong)
了解(jie)*表現(xian)的(de)不同層級
提高*的溝(gou)通、合作、激勵與創新修煉
授課方式：演講互動、角色扮演、分組討論、實戰案例解析
培訓時間：經典培訓模式：3天 精英培訓模式：2天
課程大綱/要點(dian)：
引(yin)子：掌握人心(xin)――引(yin)領企(qi)業致勝的法(fa)寶(bao)！
一、*的界定
1.*的概念
2.成功(gong)人士對EQ和IQ的(de)理解(jie)
3.快樂感(gan)與領導力的關系
4.口(kou)號喊(han)(han)到麻木已(yi)喊(han)(han)不(bu)出效(xiao)率
5.快樂領(ling)導(dao)者的角色(se)與使命
6.幸(xing)福感與領導力有(you)關(guan)系嗎
7.喜悅感，薪水不是*來源
8.快樂領導者是船長(chang)、兄長(chang)、校長(chang)
二(er)、快樂領導(dao)方式(shi)的(de)探(tan)索
1.阿基米德定律：建(jian)立積極情(qing)緒的經(jing)驗
2.約(yue)哈瑞視窗分析
3.領導是人不是“神”
4.幽默的(de)智(zhi)慧，識別(bie)場合和對象
5.快樂領導方(fang)式的類型(xing)
6.快(kuai)樂的三個關鍵信念(nian)
7.對經濟發(fa)展判斷的雷(lei)達圖
8.快樂領導效能的個人因素分析
9.學會塑造愿(yuan)景
10.成(cheng)為財富領(ling)先者(zhe)：全球(qiu)資產布(bu)局
三、*之溝(gou)通(tong)與(yu)合作(zuo)
1.造物先造人 ，育人先育魂！
2.失敗團(tuan)隊(dui)無贏家、成功(gong)團(tuan)隊(dui)無輸家
3.快(kuai)樂(le)溝(gou)通(tong)的信息來源(yuan)
4.借幽默打造領導力
5.小會時(shi)時(shi)開，還(huan)是管不好？
6.跟上司幽默，贏得他的(de)賞(shang)識
7.同事有(you)難，巧(qiao)用(yong)妙(miao)語(yu)解圍
8.與(yu)下(xia)屬快樂溝(gou)通，作有(you)親(qin)和(he)力(li)的領導
9.意(yi)見(jian)可以提(ti)，但要幽(you)默一些(xie)
10.情感(gan)共流、命運共擔
四、*之激勵
1.快樂給(gei)點力(li)，職(zhi)場才能有活力(li)
2.冰冷的管理(li)很難(nan)出效益
3.團隊(dui)的存(cun)亡，命(ming)牽“快樂驅動力”
4.你想要的業績，他們不想要！
5.決心(xin)人(ren)人(ren)有，就是沒干勁？
6.從(cong)快樂感(gan)出發(fa)，找到自動自發(fa)的原動力
7.四類員工的快樂(le)激勵(li)方(fang)法
8.為員(yuan)工的(de)工作，構建意義(yi)和意愿感
9.功績(ji)獎金：根據人們的功績(ji)來支付工資
五、*之(zhi)創新
1.腦筋(jin)連(lian)連(lian)轉，楞是(shi)沒(mei)新意？
2.創新是*與三流人(ren)才(cai)的分水嶺
3.創造力來(lai)自想象，而非慣常的(de)技巧
4.阻止(zhi)創(chuang)新的五(wu)大誤區
5.破除思維創新的枷鎖
6.相信什么(me)，就會看到什么(me)
7.克服思(si)維(wei)定(ding)式的練習
8.驚喜問題和慶祝網(wang)格：從成功和失(shi)敗中(zhong)學習(xi)
9.結束語：兩心不(bu)可以得一人，一心可得百(bai)人！
主要教學案例索引：
英特爾的高管(guan)辭退術
惠普、谷歌的企業文化
分享“困難”，某民企(qi)在逆境中昂(ang)揚前(qian)行(xing)
唐人(ren)街上的博(bo)弈學(xue)
溫州鞋企妙用海歸(gui)
杰克、韋爾奇的(de)錯誤財富
IBM的導師制(zhi)度
通用電氣(qi)的授權
某民企集團96位(wei)老總混(hun)搭的“軍事(shi)演習”
洛(luo)克菲勒的成功(gong)思維定(ding)式(shi)
迪斯尼掌(zhang)握先(xian)機(ji)的快樂(le)運營
美航的細節(jie)管理(li)
日本人(ren)的(de)生意經(jing)
猶太(tai)人到底“聰明”在哪里？
麥當勞(lao)的3，15危機
尋(xun)找奇妙機遇，時(shi)代的互(hu)聯網熱點(dian)銷售
李寧不可能(neng)的奧運營銷
央企(qi)新任(ren)總裁面對窗臺上的下屬
光明乳(ru)業“大船(chuan)”上的新乘客
河北工業(ye)企(qi)業(ye)闖進三板驚喜之(zhi)路
*企業(ye)發展成(cheng)長中(zhong)的各類多元化
河(he)北(bei)銀行中的300萬不見(jian)了
青(qing)年才俊成為摩根(gen)斯(si)坦利(li)投行家培養(yang)故事
二位中國的黃(huang)皮膚，成為500強總裁(cai)的發展之旅
香港恒生銀行獨特經營(ying)之道
興業銀行(xing)的(de)世(shi)界杯(bei)激勵
海爾優勢企(qi)業的經營(ying)戰略(邊緣創(chuang)客(ke)計(ji)劃(hua))
從猶太基金儲備干(gan)部的經典選拔演變(bian)到溫州老板選女婿
“猜心術”真的存(cun)在嗎？
有沒有比自(zi)己更大的笨蛋(dan)
小豬躺著、大豬跑
“鮮花”往往插(cha)在牛(niu)糞上(shang)
道德，是最(zui)經濟的
*培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234068.html
已(yi)開課時間Have start time
- 王文浩
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領導力內訓
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