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中國企業培訓講師
銀行卓越服務
 
講師:孫軍正 瀏覽次數:2547

課程描述INTRODUCTION

銀行卓越服務培訓

· 大客戶經理

培訓講師:孫軍正    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

銀行卓越服務培訓

課程背景
目前,中國的銀(yin)行(xing)(xing)業(ye)務(wu)進入(ru)了一(yi)個以(yi)投(tou)資理財、消(xiao)費服(fu)(fu)(fu)務(wu)為(wei)(wei)特征的新(xin)階段(duan),新(xin)階段(duan)帶來的新(xin)變化(hua)對(dui)我國金融業(ye)的發(fa)展和服(fu)(fu)(fu)務(wu)提(ti)出了更高的要求。如(ru)今(jin)廣大(da)銀(yin)行(xing)(xing)客(ke)(ke)戶(hu)在(zai)(zai)和銀(yin)行(xing)(xing)發(fa)生(sheng)業(ye)務(wu)交往時(shi)(shi)(shi)(shi),能(neng)夠親(qin)身感受到中國銀(yin)行(xing)(xing)業(ye)在(zai)(zai)面(mian)對(dui)顧客(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)(shi)所(suo)(suo)做的種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)努力,但不(bu)同銀(yin)行(xing)(xing)之間,同銀(yin)行(xing)(xing)的不(bu)同職員(yuan)之間在(zai)(zai)面(mian)對(dui)各自客(ke)(ke)戶(hu)的時(shi)(shi)(shi)(shi)候,因受困于一(yi)定(ding)的客(ke)(ke)觀環境,在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)客(ke)(ke)戶(hu)時(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)一(yi)個可以(yi)量化(hua)的標準,或在(zai)(zai)執行(xing)(xing)標準時(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)搬硬(ying)套,銀(yin)行(xing)(xing)服(fu)(fu)(fu)務(wu)中以(yi)客(ke)(ke)為(wei)(wei)尊的核心和宗旨(zhi)沒有(you)充(chong)分(fen)體現出來,以(yi)至于廣大(da)銀(yin)行(xing)(xing)客(ke)(ke)戶(hu)對(dui)其服(fu)(fu)(fu)務(wu)仍頗有(you)非議,甚至出現投(tou)訴,凡此種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong),都可通過基本禮儀培訓得到改善。當銀(yin)行(xing)(xing)服(fu)(fu)(fu)務(wu)設施這樣的硬(ying)環境日趨成熟并最終(zhong)無(wu)差(cha)異化(hua)時(shi)(shi)(shi)(shi),如(ru)何做好銀(yin)行(xing)(xing)服(fu)(fu)(fu)務(wu)這一(yi)軟環境建設就成為(wei)(wei)所(suo)(suo)有(you)銀(yin)行(xing)(xing)亟待解決的問(wen)題。

課程目標
學習以客戶為中心的全新的商業銀行服務理念;
把銀行服務的理念與員工敬業愛崗的行為具體銜接;
優化規范服務流程;
通過規范的行為舉止,樹立優質的銀行形象;
高效的溝通技巧營造良好的口碑;
形象(xiang)的(de)全面(mian)塑(su)造與指導,樹立優質品(pin)牌。

課程大綱
模塊1:銀行服務的發展趨勢

1、客戶眼中的“好”服務
2、影響銀行服務質量的四大絆腳石
3、從馬斯洛自我實現理論看“以客為尊”
4、影響銀行服務質量的四個因素
5、銀行業看似正(zheng)常的服(fu)務背后(hou)——單據帶(dai)來(lai)的尷尬(ga)

模塊2:知己知彼,有的放矢——銀行營業大廳內的客戶服務心理學
1、是什么在影響客戶的知覺與感受——影響客戶知覺的客觀與主觀因素
2、客戶服務知覺的偏差
首因效應——客戶**眼看到了什么
如何塑造良好的**印象
暈輪效應
刻板效應
3、如何正面引導和改善客戶的知覺偏差
讓排隊成為愉悅的體驗
4、客戶需要什么——不同年齡、不同階層、不同性別、不同類別的客戶對服務的需要與應對方式
應對(dui)銀(yin)行(xing)“長(chang)龍”之我見

模塊3:銀行營業廳服務人員服務形象設計與氣質管理
1、客戶的需求心理決定了銀行職員的服務形象
2、銀行大廳服務人員的形象要求
現場點評與指導——端莊、素雅、簡潔的具體含義
3、營業廳服務人員的完美細節
妝容尺度與化妝技巧示范
發型要求
發飾的要求
手的要求
首飾款式與佩戴的嚴格要求
4、微笑與眼神——完美表情訓練
微笑的心理功能
微笑的積極含義
微笑的八個原則
微笑與企業形象
微笑與個性形象
目光禮儀與禁忌
怎樣微笑
5、職員的著裝要求及其細節搭配
制服的穿著規范與禮儀禁忌
男裝西服的選擇與穿著規范
女套裝的選擇與穿著規范
絲巾、鞋、襪的色澤搭配藝術
失敗的著裝與搭配示例評析
6、服務氣質塑造與管理
何謂服務氣質
感受性、靈敏性不能過高
忍(ren)耐性(xing)、和情緒興奮不(bu)能低(di)

模塊4:看得見的尊重與得體——銀行營業廳服務儀態與常用服務動作禮儀專項訓練
1、服務站姿
2、服務坐姿
3、服務走姿(不同場合下的行走姿態)
4、服務蹲姿
5、手位指引與物品遞接
6、助臂禮儀
7、鞠躬禮的分類及其適用場景
8、客人引領
9、路遇的禮儀
10、開關(guan)門的禮儀

模塊5:銀行大廳內客戶服務的語言藝術與表達技巧
1、銀行營業廳服務人員的語言表達要求與規則
2、與客戶對話時的30條禁忌事項
3、3A心態
4、稱呼的藝術
5、贊美的技巧
6、說“不”與“說服”的藝術
7、道歉的形式種類
8、安慰的方式
及時說句“對不起”
9、迎候顧客的語言技巧
10、營業廳內文明服務用語規范表達與情境訓練
11、熱情的尺度
12、道別的意義——為再次相見埋下伏筆
13、提升服務語言藝術的訣竅
改正不良的說話方式
為客戶留有余地
把“對”讓給客人
提高聲音的表現效果
錯話如何補救
文雅的含義與表達方式
14、服務人員的(de)情緒(xu)自控與管(guan)理

模塊6:危機處理——投訴的處理藝術
1、揣測判斷客戶的心理
2、“ART” 關鍵三步驟
從傾聽開始
認同客戶的感受
積極提供幫助,給出選擇方案
3、“滅火”的技巧
把握提問的時機
轉移話題
重復強調
沉默等待
給定限制
矛盾上轉
4、這些語言和行(xing)為會“火上(shang)澆油”

銀行卓越服務培訓


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