課程描述INTRODUCTION
目標制定與實施培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標制定與實施培訓
【課程大綱】
一、計劃正確-邏輯上先勝!
1.勝兵,先勝而后求戰
2.敗兵,先戰(zhan)而后求勝
二、計劃制定的維度
1.計劃制定·主動型計劃及要素認知
a)激勵性計劃:
b)機會型計劃:
c)開拓性計劃:
2.計劃制定·被動型計劃及要素認知
a)規律型計劃
b)計劃型計劃
c)生存型計劃
3.正確看待計劃中的任務制定
a)任務是怎么來的?
b)思維是有層次的
c)正確的思維模式:只找(zhao)(zhao)方法,不(bu)找(zhao)(zhao)理由(you);這不(bu)是口號,是要求(qiu)。
三、計劃制定的原則和要素
1.智慧原則:計劃的根本是哲學
a)條件思維
b)心明則智
c)有法無形
d)*表達
2.精英原則:利可共而不可獨,謀可寡而不可眾;
3.兼聽原則:兼聽而獨斷。謀之于眾,斷之于獨。羅伯特議事法(廟算)
a)兼聽則明、偏聽則暗、不聽則昏
b)獨自冥想不如百里挑一
c)在世界最好的一堆方法中挑選最合適的方法
d)門客三千為廟算
4.復利原則:一魚多吃,未雨綢繆,瞞天過海,現在和未來
5.執(zhi)(zhi)行原則(結果原則):可執(zhi)(zhi)行、能(neng)執(zhi)(zhi)行、必須執(zhi)(zhi)行到位的執(zhi)(zhi)行保(bao)障(zhang)
四、計劃實施與執行
1.認知執行力-“大家說”
a)為什么工作指令的執行往往會走樣?
b)為什么高層的真實意圖往往難以貫徹?
c)為什么策略相同而效果不同?
d)為什么目標任務的實現總是在打折?
e)為什么職能部門應該自行解決的問題總是要找領導?
f)為什么管理總打太極,總拉橡皮筋?
g)為什么重復性的錯誤不斷?
h)為什么制度訂一套,口頭一套,行動一套?
i)為什么大事往往敗在細節上?
j)為什么很多人在辛辛苦苦的忙碌,而不是在正確高效的管理?
2.執行力低下的一些原因,你是你選擇的你
a)態度原因
b)四無模型
c)精英模型
d)……
3.超級執行—哲學共有的態度價值觀
a)是全力以赴還是應應付付
b)是無怨無悔還是怨言滿腹?
c)是同心同德還是離心離德?
d)是忠貞為公還是暗度陳倉?
e)是心存感恩還是心有怨恨?
4.超級執行—窮則變變則通的創新能力
a)堅信:凡事總有三種方法
b)創新精神
c)成功者經常改變方法而不改變目標
d)失敗者經常改變目標而不改變方法
e)條件原則:給睡貓掛鈴鐺
f)適當冒險與越權
g)有法無形-以客戶形為形
5.超級執行—大慧守拙的能力
a)大慧守拙--固執的執行力
b)大慧守拙-細節能力
c)大慧守拙-行動力
d)大(da)慧守(shou)拙—守(shou)正能(neng)力
6.超級執行—結果管理、要素管理
a)三項管理
b)剛要管理
c)標準管理
d)工具致勝
e)結果管理
f)合作管理
g)數據化管理
h)遞進式管理
i)風險管理
j)習慣管理
7.超級執行—專業溝通
a)別讓溝通問題成為執行的障礙
b)如何做情感表達是溝通
c)如何做專業式溝通
d)如何做營銷(xiao)商務式溝通(tong)
目標制定與實施培訓
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已開(kai)課時間Have start time
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