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卓越團隊培訓

一、課程背景分析
在企業高速發展的今天！在企業人才日漸匱乏的今天！在企業員工忠誠度、積極性、主動性逐漸下降的今天！在企業職員都不愿意負責任的今天！在企業職員都不愿付出的今天！在企業管理成本逐漸升高的今天！在企業內部職員出現勾心斗角、互不信任的今天！在企業內部出現嚴重溝通障礙的今天！在企業團隊非常松散的今天！
所有的這些都是老板非常頭痛的問題！面對這些究竟應該怎么辦？…公司的硬件條件非常好，公司的辦公環境非常棒，公司的制度也較完善，但為什么老板還是這么累？因為所有這一切的前提是——員工要愿意做才行。所以要從根本上解決問題，就必須先解決——“人”的問題。《卓越團隊魔鬼訓練營》！
在經濟高(gao)速發展的(de)今天，人心浮躁(zao)，特別是(shi)獨生(sheng)子女、九零年代的(de)青年， 高(gao)智商(shang)、低(di)情(qing)商(shang)、低(di)逆境商(shang)、自(zi)尊心極強(qiang)。大多數人沒有人生(sheng)的(de)方向與目標，人生(sheng)的(de)意義，價值缺(que)失。如何找(zhao)尋自(zi)己心靈深處的(de)力量(liang)與智慧(hui)的(de)源泉(quan)？ 《卓越(yue)團隊魔鬼(gui)訓(xun)練營》！

二、《卓越團隊魔鬼訓練營》內容介紹
我與團隊共成長
《卓越團隊魔鬼訓練營》
無與倫比的心靈撞擊！全程互動的體驗式訓練！
互信！互動！熔煉團隊！
四天四夜體驗式的學習訓練
使我們明白什么是：我是團隊，團隊是我
四天四夜體驗式的學習訓練
讓團隊全員用行動承擔責任，而不是喊口號！
四天四夜體驗式的學習訓練
實現：“要我做”到“我要做”的轉變
四天四夜體驗式的學習訓練
讓所有人洞悉：無私的付出才是真正的付出！
導師與助教全情奉獻給學員的是：
平常而又簡單的理論
刻骨銘心的練習及游戲
無與倫比的音樂感悟
終生難忘的體驗觸動
影響一生的震撼
不要虛幻，要真實； 不必說教，去感悟； 不能停頓，得進步！
《卓越團隊魔鬼訓練營》這是一門融合了國際企業教練技術的精髓，專門為打造卓越的企業團隊而精心設計的體驗式訓練課程，學習的對象重點為團隊的中、高層管理者及企業全員。
一個卓越的團隊，必須擁有卓越的管理者，而作為一名高素質的管理人才不是成為團隊成員的老師、顧問、保姆，而是要成為一名合格的教練，因為在真正的比賽中，教練是不用參與到比賽中的，教練只是去支持到所有的成員去拿到屬于他們的金牌。教練在團隊管理中的角色是鏡子：他可以隨時照出團隊成員的狀態，但鏡子不會告訴被照者應該怎么做，被照者會自己去發現問題并解決問題；教練是指南針：他只是清晰地把當下這一刻的方位顯示給團隊成員看，具體什么是正確的方向、應該朝什么方向走，由團隊成員自己決定；教練又是催化劑：因為每個人內心都有一小撮“TNT”，但這一小撮“TNT”必須要有催化劑才能引爆。
通過體驗式的學習，使參訓學員體驗到信任、溝通、負責任、承諾、雙贏、關愛、付出等七大價值觀在企業團隊中是如何發揮巨大力量的。參訓者在向內發掘的體驗中發現自己的優、缺點及盲點、清晰自己及團隊成員的心態每時每刻的位置，并懂得遷善心態達成目標。在練習中體驗團隊的*目的——贏！令參訓員工在團隊中創造贏的人生、贏的人際關系、贏的體驗、贏的成果、贏的團隊！
通過(guo)四天(tian)四夜的(de)體(ti)驗式訓練，打造(zao)出(chu)一支(zhi)敢于承諾、勇于負責任、互(hu)相(xiang)信任、無私付出(chu)，具有超強凝聚力和(he)戰斗力的(de)團隊！

三、《卓越團隊魔鬼訓練營》課程大綱
精      要
第一部分：開訓導語
訓練目的(de)：通過對傳統團隊管理與21世(shi)紀(ji)不斷變化(hua)的(de)企業環境(jing)、企業管理之(zhi)間(jian)產(chan)生的(de)內(nei)在問題，對工作坊(fang)核心原理的(de)體(ti)驗(yan)以(yi)及卓(zhuo)越團隊魔鬼訓練營(ying)關健(jian)分享，讓學(xue)員親自體(ti)驗(yan)到本階段(duan)的(de)主(zhu)題是關于學(xue)員自身(shen)的(de)，來(lai)洞察學(xue)員自己(ji)的(de)心態。采用(yong)理論基礎(chu)以(yi)及簡(jian)單輕松的(de)體(ti)驗(yan)來(lai)理解本主(zhu)題。

第二部分：守則以及“突破”、“信任”主題
訓練目的(de)(de)：通過(guo)對(dui)守則(ze)的(de)(de)學習(xi)(xi)、對(dui)聆聽(ting)的(de)(de)練習(xi)(xi)、對(dui)潛能的(de)(de)激(ji)勵、對(dui)信任(ren)的(de)(de)練習(xi)(xi)以及分小組活動，讓學員自己來發(fa)現企(qi)業的(de)(de)規章(zhang)制(zhi)度不(bu)容易貫徹執(zhi)行(xing)(xing)、員工執(zhi)行(xing)(xing)力差、團(tuan)隊沒有(you)士(shi)氣等(deng)一(yi)系列(lie)企(qi)業問題(ti)的(de)(de)關鍵所在。讓學員學會溝通、并親身體(ti)驗你在團(tuan)隊以及周圍的(de)(de)人際關系處理中如何去運用‘信任(ren)’。

第三部分：關于選擇“主題”
訓練目的：通過1—2個體驗式活動，看到個人在團隊中，負面心態是怎樣的，以及學會如何從受害者、被逼迫的心態中去調試自己的心態。
通過二個人練習令學員體驗到在(zai)生活與(yu)工作中自己的(de)思(si)(si)考模式(shi)中的(de)盲點——總是將自己的(de)責(ze)任用很多看似合理的(de)借口逃避，從而(er)自我練習遷善(shan)心(xin)態達成目標的(de)有效思(si)(si)考模式(shi)創(chuang)造(zao)更(geng)豐富(fu)的(de)成果。

第四部分：關于“承諾”、“負責任”主題
訓練目(mu)的(de)(de)：通過(guo)項目(mu)練習(xi)，令學(xue)員(yuan)(yuan)去(qu)體驗、感受(shou)在自己(ji)(ji)人(ren)生經歷中，因為承(cheng)諾(nuo)，給自己(ji)(ji)帶來了什么樣的(de)(de)影(ying)響。讓(rang)所(suo)有(you)的(de)(de)學(xue)員(yuan)(yuan)看到由于(yu)自己(ji)(ji)的(de)(de)不負責任，而讓(rang)公司的(de)(de)老板及(ji)父母、朋(peng)友承(cheng)擔著什么樣的(de)(de)一(yi)份責任。全力(li)以赴去(qu)完成自己(ji)(ji)的(de)(de)工作目(mu)標，沒有(you)任何借(jie)口。

第五部分：關于“團隊”主題
訓練(lian)目的(de)(de)(de)：通過項目練(lian)習來發(fa)現在(zai)過去的(de)(de)(de)工(gong)作、生活中學員(yuan)面對人(ren)際(ji)關(guan)系的(de)(de)(de)困惑、矛盾、發(fa)現自(zi)我(wo)在(zai)有意(yi)無意(yi)中設置(zhi)了(le)人(ren)際(ji)關(guan)系的(de)(de)(de)屏障。從而使學員(yuan)領悟以共贏的(de)(de)(de)思(si)考立(li)場擴大(da)人(ren)際(ji)關(guan)系的(de)(de)(de)更大(da)可能性(xing)，快速有效的(de)(de)(de)提升團(tuan)隊(dui)凝聚力(li)。實(shi)現個人(ren)贏、部門贏、公司贏…

第六部分：關于 “欣賞”、“關懷”“溝通”主題
訓(xun)練目(mu)的(de)：通過項(xiang)目(mu)練習，讓(rang)學員從環節(jie)中體(ti)驗到溝通與(yu)關懷是與(yu)生俱(ju)來的(de)能力，感受怎樣運(yun)用(yong)這與(yu)生俱(ju)來的(de)領導力，去(qu)欣(xin)賞、創(chuang)造(zao)一個成功(gong)(gong)的(de)人(ren)際關系、團隊，以及成功(gong)(gong)的(de)人(ren)生。

第七部分：關于“活在當下”主題
訓練目的：通過練習，讓(rang)學(xue)員去體驗和感(gan)受(shou)怎樣(yang)去解決現實中的矛盾問題，圍繞(rao)活(huo)在當下(xia)的主題，來解決面(mian)對生(sheng)活(huo)、事(shi)業上的壓力，如何(he)來調(diao)整。

第八部分：關愛主題
訓(xun)練(lian)目(mu)的(de)：通過“感(gan)恩(en)的(de)心(xin)”或“真愛”使學員進一(yi)步在生活、工作中(zhong)把握現(xian)在、珍惜(xi)當(dang)下。在付出一(yi)點點關愛得(de)到的(de)回饋中(zhong)感(gan)受到自己一(yi)直(zhi)在忽略掉(diao)一(yi)些(xie)重(zhong)要關系、目(mu)標、團隊(dui)。

第九部分：激勵主題
訓練(lian)目(mu)的：通過1—2個項目(mu)練(lian)習，讓學員掌(zhang)握突(tu)破(po)自我的方(fang)法(fa)與自信(xin)，敢(gan)(gan)于(yu)嘗試、敢(gan)(gan)于(yu)承(cheng)擔、敢(gan)(gan)于(yu)突(tu)破(po)！

第十部分：嘉許主題
訓練目的：通過藍絲帶環節對學員及助教的嘉許讓團隊成員懂得如何欣賞自己、嘉許自己。（通過老板對學員的嘉許，讓學員主動地知道感謝公司給自己提供了就業的平臺，感謝老板給自己創造的發展空間）。
授課內容：導師講解(jie)20%+體驗式訓練(lian)60% + 學(xue)員分享20%

四、《卓越團隊魔鬼訓練營》訓練形式及訓練注意事項
一般資料：
在該課程中，您將會能夠探索您自己的各方面：理智的、感情的、軀體的及靈性的。您會有機會觀察您自己的行為表現，以及掌握到更多竅門，令您在生命中的重要事情上，變得更有效能。大多數參加者認為卓越團隊魔鬼訓練營訓練課程是一個刺激而有價值的學習經歷，您能夠透過參加課程而獲得什么益處，主要視乎您有多愿意去參與。在為參加課程準備時，考慮一下您是否愿意以坦誠開放的態度，去正視您自己的一生，以及是否愿意面對詰難和對立，然后才就課程會否對您有益作出明智決定。
課程時間表：
君子守則：
在課程開始的第一天，主講者講述一組守則，每一個學員都會被要求同意遵守守則，以及在守則的規范下完成課程。
講座：
主講者就關乎您如何與其他人，甚至整個世界相處的不同主題作出講述。您無需同意主講者講述的觀點。講座對您的重要性和價值，在于澄清您的思想及觀察您的參與和反應。
游戲：
課程中的若干學習過程，是透過一些游戲進行的，在游戲中，重要的概念會通過您與其他學員的接觸而獲得。
與主講者的互動：
課程主講者*負責您在課程中的體驗成功和有價值，為達致此目標，您與主講者之間的接觸，有時會帶有詰難成份，甚至看起來出現對立場面。與主講者的任何接觸，目的是增強學習效果。
小組：
在整個課程中，您會在小組助教的輔導之下，交流經驗及給予回應。小組環境更為針對個人的參與機會。
分享：
分享提供一個寶貴機會，讓您表達您自己的體驗和聆聽別人的體驗。籍以澄清和深化您的學習體會。課程中的分享有三個方面：單對單分享、小組分享及全體學員之間分享。在整個課程中，會有很多分享機會，而分享是出于自愿的。
二人對話：
是與另一位學員進行的單對單接觸過程。您可能被要求回答若干問題、講述故事、完成句子或保持某一姿勢。您會有機會直接探討具體的個人問題，及支持您的伙伴這樣做。
閉目想象：
您會閉目在主講者的導引之下，進行想象練習。閉目想象令您易于達致松馳狀態，而松馳狀態會增強想象力及思想的自由度。
休息：
在課程中，大約每隔1至2小時，便會有一節10到15分鐘的休息。每天在課程開始之前，您要進食足夠的食物。
衣著：
穿著舒適的便服參加課程（注：女士不能穿高跟鞋及裙子），您可能需要帶備外衣，以適應不同室溫。
情緒高亢和不安：
在探索新問題或根深蒂固的信念時，某些時候，您可能感受到情緒高亢，或者由不安到舒適快樂的感覺。您可能會感受到抗拒、憤怒或因處理不熟悉的課題而有的不安感覺。在課程中的任何時間倘若您感到極度憂慮、不適或低落，您應該即時通知主講者或任何課程助教。
訓練方式:游戲活動、互動交流；教練講授、角色扮演；心靈溝通、音樂瞑想；案例分析、頭腦風暴、前所未有的興奮感覺、獨具一格的創新！------教練技術、體驗式學習
教練技術源于歐美，引入中國時，曾進行了大量的社會實踐。近幾年，港臺、廣州、深圳、上海的教練技術運用已進入軌道，成為了個人成長、企業競爭力提升的新法寶。
體驗式學習對于我們并不陌生。比如：游泳、滑旱冰、騎自行車、學駕駛等等，都屬于體驗式學習。它的特點就是您必須要通過自己的親身體驗才能掌握，而一旦掌握，就很難忘記。體驗式學習由既獨立又密切關聯的五個環節組成，五個環節如下：
體驗：此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。
分享：有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。
交流：分享個人的感受只是第一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。
整合：按邏輯的程序，下一步是要從經歷中總結出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的成果。
應(ying)用：最后一(yi)步(bu)(bu)是策劃如何將這些體(ti)(ti)驗應(ying)用在工(gong)作及生活中。而應(ying)用本身也成為一(yi)種體(ti)(ti)驗，有了(le)新的體(ti)(ti)驗，循環又開始了(le)。因此(ci)參加者可以不斷進步(bu)(bu)。

五、《卓越團隊魔鬼訓練營》參加者須知
1．參加者須年滿18周歲以上，有完全民事行為能力，參加者須自愿申請參加工作坊課程，并同意對自己的行為表現、身體健康和精神狀況完全負責，同時同意遵守參加課程所必須遵守的守則；
2．公司將根據報名者所填寫的健康調查，決定報名者是否適宜參加TNT團訓。如因報名者所填寫的健康調查資料不實，而在工作坊過程中引起任何身體和心理的問題，公司無關；
3．卓越團隊魔鬼訓練營基本課程是一個自我認識、潛能挖掘和提高綜合素質的體驗式的學習過程，不是心理輔導與治療、精神治療，也不是任何意義上的治療活動；
4．課程中可能會引起心態不穩定或情緒波動，參加者必須清晰并為自己完全負責；
5．參加卓越團隊魔鬼訓練營訓練營課程需要正常的體力、心理與精神狀況，參加者須負責任的讓自己做好充分的準備；
6．在參加卓越團(tuan)隊魔(mo)鬼訓(xun)練營訓(xun)練期間，參加者不(bu)得(de)服用非醫生處方(fang)的興奮劑或藥物，不(bu)得(de)飲(yin)用含有酒精(jing)的飲(yin)料。如(ru)有依賴酒精(jing)或其它非醫生處方(fang)藥物者，公司(si)建議不(bu)要參加卓越團(tuan)隊魔(mo)鬼訓(xun)練營基本課程；

六、《卓越團隊魔鬼訓練營》注意事項
1、本次培訓為封閉式集中培訓，途中不可擅自離開，請事先通知親友，并準備好換洗衣物；
2、本次培訓節奏較緊張，如有疾病或不適合較大強度訓練的同事，請提前說明；
3、培訓期間請嚴格服從導師和培訓管理人員的管理；
4、活動中請著休閑裝或方便活動的服裝；
5、戴眼鏡的同事在活動中請注意安全；
6、培訓前請將長指甲剪去，避免活動中傷害他人；
7、請不要離開集體單獨活動，避免影響集體安排；
8、如有困難或身體不適請及時向培訓負責人員通報；
9、培訓活動過程中不得與他人發生糾紛，有問題集中向培訓負責人員通報；
10、注意維護公司形象，保護公物，愛護環境。
你即將參與一個充滿探索性的、奇妙的人生旅程，請準備好你自己！
備注： 1、本次訓練需要受訓公司最高領導全力支持。
2、《卓(zhuo)越(yue)團(tuan)隊魔鬼訓(xun)練營》基本課程建議受訓(xun)公(gong)司最高領導(dao)人能參與本次訓(xun)練開(kai)班及最后的畢(bi)業禮(li)。

卓越團隊培訓