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基于IPD的研發項目管理實務公開課

課程收益                    
講師主要觀點：
.產品開發是一項投資行為。
.產品開發以市場為導向，而不是以技術為導向，$APPEALS是客戶需求收集與分析成功工具。
.結構化并行的產品開發流程（端到端的、跨部門的全流程），是產品成功的基礎。
.產品的質量是由開發這個產品的過程的質量所決定的，加強過程控制，保證交付質量。
.產品項目管理是目標負責制，需要逆向思維和收斂思維模式。
.推倒“部門墻”，建立跨部門的團隊運作模式，協同而非協作，從組織結構設置上保證項目團隊運行方式的成功。
.項目計劃實施中一定有諸多變化，“*不變的就是變”，需要集中運用風險管理意識。
.產品開(kai)發項目(mu)管理(li)不可避免要(yao)采用(yong)矩陣式管理(li)模(mo)式，由項目(mu)經(jing)理(li)和(he)職能部門經(jing)理(li)共同考核(he)項目(mu)成員(yuan)。

解決企業產品開發過程中的關鍵問題：
.真正以客戶和市場為導向，開發一個成功上市一個，提升項目團隊整體的項目管理及實施能力，打破產品開發的“黑箱模式”，最終保證項目進度、質量和預算目標實現。
.通過有效的項目管理工作，一次性把事情做對，而不是靠返工和不斷試錯。
.客戶需求變更導致項目過程中不斷更改設計，要解決項目老是延期的問題。
.建立跨部門的產品項目團隊，推倒部門墻，要識別什么樣的人適合做項目經理？項目團隊由哪些角色組成，如何對項目組成員進行考核，調動大家的工作積極性？
.項目經理應該具備怎樣的素質？企業應該如何培養產品項目經理？
.按照項目管理模式，項目成員要聽從項目經理的安排，那么在這種模式下，部門經理還有什么事情要做呢？部門經理要負什么職責呢？
.公司也通過了ISO9000/TS16949/CMMI L3的認證，也建立自己的質量管理體系，這種質量管理體系和產品開發質量體系有什么關聯？
.企(qi)業在項目開發過(guo)程中都要進行階段評審，如何真正(zheng)發揮評審的作用？

課程整體內容
.介紹業界優秀公司運行MM+IPD體系的理論總結和管理實踐
.結合項目管理五大過程與新產品開發流程講解企業如何真正面向市場開發新產品
.真實(shi)多案例講述企業(ye)如何成功實(shi)踐MM+IPD，中間的關鍵點和實(shi)施技(ji)巧(qiao)

課程背景                    
21世紀新產品創新已成為企業競爭的主戰場，產品開發項目管理是極具挑戰性的一項工作：一個成功產品的開發是個系統工程，不僅需要內部眾多資源的協作，還需要外部客戶的“共創”。如：內部需要市場分析研究、產品定位、新技術研究、產品開發、測試、工藝工裝、生產、采購等相關職能部門，外部需要客戶的需求驗證、認證機構、供應商、外協商等等的協助；在保證產品質量的同時又要降低產品研發費用和成本；在產品開發的過程中需要不斷積累技術和管理的經驗以持續提高企業的核心競爭力。這些因素對項目經理和項目組成員都提出了更高的要求。因此產品項目經理的工作不僅僅是技術層面的產品開發工作，而是技術與業務、管理相結合的工作，甚至更多是管理工作，項目經理的任務將不再是個人英雄般地拼命完成個體任務就行了，而應該是率領團隊（項目組）完成整個團隊（項目組）的任務。
課程首先對項目和項目管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)基本(ben)概(gai)念做出(chu)明確闡(chan)述，利用講師的(de)咨詢實踐，與學(xue)員共(gong)同分析本(ben)企業產(chan)品管(guan)(guan)(guan)理(li)中的(de)問(wen)題，結合(he)產(chan)品開發流(liu)程的(de)各個階(jie)段，著重(zhong)培訓(xun)學(xue)員的(de)項目管(guan)(guan)(guan)理(li)實施能力(li)：針對項目管(guan)(guan)(guan)理(li)圍繞項目組建、項目計劃(hua)制(zhi)(zhi)定、項目計劃(hua)控制(zhi)(zhi)、質(zhi)量(liang)控制(zhi)(zhi)、成本(ben)管(guan)(guan)(guan)理(li)及(ji)(ji)風險(xian)管(guan)(guan)(guan)理(li)等主要環節的(de)操作及(ji)(ji)容易出(chu)現(xian)的(de)誤區和問(wen)題做重(zhong)點講解。

課程特色                    
.針對性：針對內訓課程，進行課前問卷調查、當面拜訪、電話溝通以了解企業現狀；課后進行回訪反饋、后臺答疑等。
.系統性：結構化的項目管理流程、匹配的組織模式、如何制定合理的項目計劃、建立風險管理意識等。
.實戰性：講師有產品開發實踐到管理的工作經歷、國際國內優秀企業的*實踐（IBM、華為）、多年的研發管理培訓（700多家）和咨詢（30多家）經驗、展示幾十個課堂案例、學員研討及講師點評。
.互動性：啟發式教學，在課程中根據講師多年咨詢行業的研究成果，設計大量案例，講師通過提問引導學員思考并反饋，學員間的溝通討論。
.實用性：課程中大量新產品開發流程、項目管理模板、評審檢查單演示，課程后贈送相關模板表單供參考。以幫助學員理解和掌握項目管理思想方法，同時可以提高運用所學的效率。
.流(liu)(liu)程性：以IPD新產(chan)品開發(fa)流(liu)(liu)程（先做(zuo)什么后做(zuo)什么）的(de)方式講解項目管理，融(rong)會貫通時(shi)間(jian)、成本、質量、范(fan)圍等(deng)管理，而不是簡單的(de)講述PMBOK的(de)九大知識領域。

講師資歷                    
郭富才：
.四川大學工學學士學歷，西北工業大學管理學碩士學歷
.職業經歷：1991年大學畢業后，在中國核試驗基地某核技術研究所工作10年；后在中興通訊工作，曾任職研發項目經理、研發管理部經理、集團技術中心主任。
.《企業觀察報》報社管理版面、《項目管理評論》雜志社顧問、編委。
.2006年國際項目管理協會(IPMA)授予的中國首批百名優秀國際項目經理。
.中國大陸主持實施IPD（集成產品開發）咨詢項目數量最多（32）、成功比例最高的咨詢專家（其中30家企業咨詢項目成功結束）。
.2008-2009年主持的步步高通信科技公司（步步高音樂手機，現為VIVO）IPD咨詢項目，于2011 年被授予中國咨詢界十大成功案例之一。ViVO公司已經由2008年咨詢時的20多億到2017年的1000多億銷售收入。
.專著《用Project2002管理項目實務》由機械工業出版社出版，目前重印14次，作為上海、福建等多省自考教材。
.《研發困局突圍》（第一作者）由電子工業出版社出版，目前重印4次。
.專著《新產品開發管理就用IPD》2015年2月由中華工商聯出版社出版上市，目前重印5次。
研究成果與咨詢項目獎杯
.在《企業觀察報》、《IT經理世界》、《項目管理評論》等報刊、網站上發表《讓開發團隊找準市場需求》（后被《新華文摘》轉載）等文章40余篇。
.2005年(nian)成為專職咨(zi)詢顧問(wen)，主持30多家企業研(yan)發管理體系(xi)建設，以下是郭老師(shi)作(zuo)為咨(zi)詢項目經理完成的(de)部分咨(zi)詢項目情況說(shuo)明：

課程大綱（詳細版）                    
1.序言，講解新產品開發項目目標制訂方法（1小時）
本章節學習目標：建立本課程學習的項目組織，明確本課程學習內容。各小組識別演練用項目，已備后續現學現用
1.1通過開場白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續順利開展奠定基礎
1.2學員演練：——組建項目團隊，識別后續演練用項目
1.2.1目的：建立課程中的學習項目組，讓學員學會如何建立項目組
1.2.2各項目組識別實際的產品研發項目，以便后續課程中結合講師的講解，現場學以致用
1.2.3為上述項目界定項目目標
1.2.4了解學員關于本課程的關注點
1.3老(lao)師點評學員描述(shu)的案例，老(lao)師講解新產品開發項目(mu)目(mu)標描述(shu)

2.什么是IPD（1小時）
本章節學習目標：掌握IPD的基本概念、理清思想
2.1IPD含義
2.2IPD是誰發明的，為什么發明IPD？
2.3郭士納：IPD是關鍵!
2.4IPD在IBM推行效果
2.5華為公司對中國企業研發管理的貢獻
2.6任正非：IPD關系到華為未來的生存與發展!
2.7IPD在華為的實施效果
2.8步步高通信科技CEO沈煒：IPD是公司能否基業長青的重要前提！！！
2.9IPD實施效果定量指標（以世界著名PRTM咨詢公司統計結果說明）
2.10IPD實施給企業軟性管理方面帶來的變化
2.11IPD核心思想
2.12新產品開發是一項投資行為
2.13以市場導向開發新產品，技術導向的結果、舉例
2.14基于平臺異步開發與CBB技術模塊重用
2.15將產品開發與技術研發進行分離
2.16新產品開發需要跨部門協同作戰
2.17結構化并行的流程
2.18產品線與能力線并重發展
2.19職業化人才(cai)梯(ti)隊建設

3.PDT輸入，市場需求與產品規劃管理（2小時）
本章節學習目標：市場信息收集是規劃的基礎。掌握客戶需求收集方式、需求分配的路徑、需求管理團隊的組織與職責、需求管理團隊的運行機制；以及產品規劃團隊職責、規劃的方法。
3.1APPEALS一級要素
3.2$APPEALS的每個要素含義
3.3$APPEALS的每個要素二級要素示例
3.4產品競爭力分析：蜘蛛網圖
3.5需求管理流程：收集、分析、分配、實現與驗證
3.6需求信息來源分類及相關手段
3.7客戶訪談模板及要點
3.8討論：應用$APPEALS討論客戶的購買標準
3.9$APPEALS舉例
3.10需求分配的路徑：規劃去向、路標去向、開發去向
3.11RMT(需求管理團隊）職責
3.12RMT運作規則
3.13PMT（組織管理團隊）職責
3.14規劃信息來源方式：IPMT務虛會、高層拜訪、展會、標桿產品、技術發展趨勢研究、技術交流會、服務與銷售過程等
3.15演練：市場評估報告
3.16初步規劃與項目排序方式
3.17和產品規劃結合的技術規劃過程
3.18H公司產品戰略規劃管理與業界績優公司對比
3.19產品規劃對組織的要求。
3.20規劃案例分析
3.21學員演練(lian)：制訂產品(pin)線路標規劃

4.PDT做事依據，新產品開發結構化流程（1小時）
本章節學習目標：了解結構化的產品開發流程，為項目管理過程奠定流程基礎。因為項目管理活動管理的對象是產品開發活動。
4.1產品開發如何結構化、如何分層次（階段、步驟、活動、任務）
4.2華為公司新產品開發的階段劃分、舉例
4.3新產品開發全流程、端到端流程是什么含義？
4.4新產品開發流程中，概念階段、計劃階段、開發階段、驗證階段、發布階段各自的目的是什么？
4.5新產品開發流程是跨部門的流程
4.6市場、研發、中試/制造、測試/檢測、采購、服務、銷售、財務人員在端到端流程中職責是什么，有什么重要活動？通過成功企業端到端流程案例講解。
4.7舉例：IPD新產品開發流程袖珍卡、活動描述、重要的文檔模板，對項目經理管理項目帶來哪些好處？
4.8在新產品開發流程中，如何體現并行工程？技術開發活動、測試活動、工藝開發、項目管理、新品采購活動是如何并行的？舉例
4.9如(ru)何克服(fu)流程與效率(lv)的(de)矛(mao)盾——產品開發(fa)流程的(de)裁剪，某公(gong)司流程裁剪操作指導書

5.新產品開發項目過程管理（7小時）
本章節學習目標：掌握產品開發完整的項目管理過程；明確研發項目管理過程與產品開發流程之間的關系；理解各子過程的具體操作要點；掌握項目計劃制定的工具、方法考慮的關鍵要素和控制方法
5.1啟動過程
5.1.1新產品開發的漏斗原理：為什么要過濾掉一些機會？新產品開發為什么要“舍得”？某科技型公司不“舍得”的后果
5.1.2案例討論：公司領導為什么沒有批準立項？
5.1.3新產品開發立項論證，哪個團隊負責論證，論證什么內容，僅僅論證技術風險嗎？
5.1.4市場環境分析：政策環境分析、競爭對手分析、客戶信息分析、自身分析
5.1.5新產品戰略地位分析，SPAN（戰略地位分析）工具，財務分析工具，分析的要素檢查單
5.1.6什么是有效的項目目標，遵循SMART原則
5.1.7什么才是合理的目標——有挑戰性的目標
5.1.8案例：以某公司為例，說明如何使用歷史數據來制定新項目的項目目標。
5.1.9舉例：項目任務書（新產品開發項目任務書、技術開發項目任務書）
5.1.10建立項目團隊，新產品開發項目經理如何組建公司級的新產品開發團隊？
5.1.11項目工作環境，構建配置管理環境和工作目錄、財務環境
5.1.12項目(mu)開(kai)工會(hui)、某公司新產品開(kai)發(fa)項目(mu)啟動(dong)會(hui)程序舉例(li)

5.2計劃過程
5.2.1為什么要制定計劃，舉例：某公司研發項目缺少計劃帶來的后果
5.2.2進度計劃制定的過程
5.2.3第一步：活動定義（WBS），某電子產品開發WBS舉例、某軟件產品開發WBS舉例
5.2.4WBS分解的原則：滴水不漏、動賓結構、40工時等
5.2.5學員演練——各項目組根據課程開始時識別的項目，列出WBS表
5.2.6第二步：活動排序（PERT），四種項目活動邏輯關系舉例
5.2.7第三步：活動工期估計（寬帶、三點模型等）
5.2.8任務時間的估計和計算
5.2.9第四步：制定甘特圖項目進度計劃
5.2.10在研發項目中設置里程碑點，舉例：某企業所設置研發項目的重要里程碑點
5.2.11舉例：某產品研發MS Project的完整項目計劃
5.2.12學(xue)員練習(xi)：制作項(xiang)目WBS和甘特圖計劃

5.3控制過程
5.3.1為什么要進行控制？——你知道你負責的項目的狀態嗎？
5.3.2里程碑控制
5.3.3項目周/雙周報報告
5.3.4設計變更控制：偏差申請、變更跟蹤，什么是CCB
5.3.5舉例：某企業研發項目變更控制流程
5.3.6項目會議：開會就一定是為了解決問題嗎？
5.3.7舉例：研發項目周期性例會紀要模板
5.3.8技術評審目的
5.3.9專家委員會通過技術評審檢查產品設計質量、技術目標實現情況
5.3.10技術評審檢查單：需求評審、總體方案評審、概要設計評審、BBFV評審、功能樣機評審、性能樣機評審、驗證評審
5.3.11通過技術評審控制文檔的質量、技術評審分級評審方法
5.3.12決策評審與例外管理
5.3.13IPMT通過決策評審檢查階段目標：概念決策評審、計劃決策評審、新產品發布前決策評審
5.3.14項目文檔移交管理：由項目秘書提交文檔移交計劃、按照文檔移交計劃持續接收項目文檔
5.4收尾過程
5.4.1為什么在項目結束時要進行經驗教訓總結，建立企業級的經驗教訓案例庫
5.4.2舉例：經驗教訓總結，質量回溯的工作方法
5.4.3案(an)例分(fen)析——項目(mu)總結報告

6.新產品開發項目保障機制：研發項目團隊與績效管理（2小時）
本章節學習目標：了解不同研發組織形式的特點，掌握業界產品開發團隊的*實踐。為產品開發流程和項目管理過程的有效實施提供組織保證
6.1項目的組織形式
6.2職能型研發組織優點、缺點、適用性、應注意的問題
6.3項目型研發組織優點、缺點、適用性、應注意的問題
6.4矩陣型組織結構優點、缺點、適用性、應注意的問題
6.5如何組建產品開發團隊，跨部門團隊如何開展工作？
6.6項目經理如何進行跨部門協調？
6.7PDT團隊介紹，由哪些角色組成項目團隊？一些關鍵角色有什么職責：項目經理、系統工程師、PQA等
6.8PDT經理的角色和職責
6.9職能部門經理在產品開發中的角色和職責
6.10在矩陣式管理模式下，公司如何考核項目團隊PDT，考核哪些要素？
6.11舉例：PDT團隊考核指標
6.12公司如何考核項目團隊績效？
6.13為什么顧問不提倡在公司設置項目獎？
6.14對研發人員正向激勵與負向激勵
6.15對項目核心團隊成員如何考核？在雙重領導下誰是考核的主導者？
6.16舉例：某公司項目經理任職條件
6.17學(xue)員(yuan)討論：如何解決(jue)企(qi)業面臨的溝通(tong)不暢(chang)問題

基于IPD的研發項目管理實務公開課