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規范化鐵班底培訓

成果：
1、中國*口碑和落地轉化的核心團隊蛻變課堂
2、*提出“能量團隊”概念，三年內在全國廣為傳播；
3、*提出“三度”標準，兩年內被眾多企業作為打造團隊的標準；
4、*研發出“CJHJ”標準，三年內成為大江南北企業界的管理杠桿；
5、*開發出“五維系統”模型，被眾多企業視為衡量團隊打造的標尺；
6、*開發“職業生命關”訓練系統，被廣為復制，成為團隊突破的有力工具；
7、*研創“集體記憶”運轉系統，被眾多企業運用于各類(lei)會議(yi)，成為會議(yi)的模板；

課堂背景：
當今的商業時代風起云涌，遵循傳統商業模式的眾多企業幾乎都面臨巨大挑戰，渠道為王自2012后已然面臨渠道為亡的窘境。未來的商業，已不再是簡單的空間之爭，而是時間之爭。
傳統商業的觸角是解決消費者的空間半徑，而現代商業模型正在以摧毀空間價值的方式直抵時間半徑；一批一批的解決模式正在轉換為一個一個的解決模式；競爭對手隱形化，*的競爭對手很可能是足不出門就給對方造成致命殺傷。目前最直觀的是，高端餐飲業嚴重衰退、高端酒業相應衰退、大型商業廣場類渠道店全面衰退、國有銀行業面臨衰退、電視機產業面臨衰退、電視臺報刊雜志將走向整合性衰退、房地產業也將開始體驗衰退。一切現狀在告訴我們：時代已經從萬人互聯走向萬物互聯！一批一批的消費者時代已經在沒落，一個一個的消費者時代正在大踏步起身！社會化商業正在神州大地萌芽并茁壯發展。
而(er)，一(yi)切的一(yi)切，攘外必先安內，強大(da)如您(nin)，核(he)心(xin)班(ban)底與您(nin)是一(yi)家人一(yi)條(tiao)心(xin)一(yi)個目標一(yi)起干(gan)了嗎？

課程大綱：
總綱：
凡培養性靈者必然成功，凡扼殺性靈者必然失敗
原理：
人首先是自私(si)的經濟人，然后才(cai)是利他的社會人。

正見篇——
一、打造企業就是打造什么？——核心團隊
二、為什么？——團隊打江山，管理定江山
三、打造核心團隊管理江山的能力就是打造什么？——心態
四、打造心態的方法：
五、打造心態就是打造什么？狀態
六、打造狀態就是打造什么？性能
七、人的屬性具體操作四部曲：
總結：打造企業就是打造人(ren)的利益需求

正思維篇——
一、鐵板底的特質：能量
二、對核心下屬要給予他們三樣東西：
1、良好的工作環境（人際關系）
2、錢（今天是工資明天是獎金后天是股份）
3、個人成長
三、三度系統
1、認知度：人生的寬度（學習力）
2、速度：人生的長度（執行力）
3、熱情度：人生的高度（思考力）
四、三度的核心：深度
五、深度的背后：執行度
六、執行度的背后：制度
1、制度的前提是什么
2、制度的保障是什么
3、制度的執行靠什么
4、制度的天敵是什么
5、制度的背后是什么
七、打造三度實質就是在打造教化系統
有教化才有能量

正語篇——
前言：領袖通常認為管理是技術化的產物，特別近三十年來，太多西方管理工具，有用嗎？工具畢竟是工具，要人去使用，而人可以作假。管理工具不帶感情色彩，甚至是滯后和歸納性的，領袖更應該關注的是工具背后的管理靈魂
五官系統：通過撬動五官來撬動感覺，有感覺才會有狀態
一、眼睛系統：看到
人們最關心自己的現在和未來
1、看圖像：看團隊成員自己的圖像，圖像變榜樣，看榜樣有心相（讓員工活在尊嚴和尊重里）
2、看職業生涯規劃，團隊成員的職業生涯規劃，規劃變理想，看理想有希望
3、看理念，符合團隊的理念，理念變價值觀，看價值觀就是一家人
4、看宗旨，對團隊成員自己有用的宗旨，宗旨變信仰，看信仰有堅定
5、看景色，人人愛看的景色，景色改變心靈，看心靈有靈魂
6、看笑容，和顏悅色的笑容，看笑容有關愛，有關愛就有溫暖
二、耳朵系統：聽到
1、聽祥和之聲，有祥和就有團結
2、聽批評之聲，批評是激勵，批評需真
3、聽贊美之聲，贊美讓人開心，心開好辦事
4、聽感恩之聲，感恩則人氣足，人氣足則財氣大
5、聽音樂之聲， 音樂催生能量
三、嘴巴系統：說到
四、嗅覺系統：嗅覺產生感覺
五、觸覺系統：手(shou)腳不動(dong)，心如磐石，手(shou)動(dong)腳動(dong)心就(jiu)動(dong)簡稱勞動(dong)

正業篇————
道場系統：敬畏感

正命篇——
一：選（引才+識才）
選包括三個步驟：海選、篩選、選拔
1、面試時問過去問現在還是問未來？
2、崗位責任書
3、越是應聘中高層的越要問一句話：“請問您了解我們公司嗎？”
4、最終要達成一個共識
5、工具一：任何人在同一時間只能見到同一個平面
6、讓對方寫出薪水要求
7、工資要求越高的人對崗位說明書和責任越要清晰
二、篩選：
1、看優點（為拔做準備）
七觀法：
2、看缺點（為篩做準備）
八識法
3、看綜合（為用作準備）
五觀法：
三、系統與流程
天龍八步

正精進——育
一、育的核心：培
1、培的方法：說給他聽，做給他看，讓他做做看，做得好夸獎他，做不好再改善，反復做成習慣
2、培的原理：接受
3、接受的工具
二、什么是培育？
-----育人育心育環境
1、育人的目的：責任
管理者認為：重要的事=大家做，大家做=人人做；
員工卻認為，大家做=別人做，都這么想。
結果就是:大家做=沒人做。
2、育心：做人之道首重修心，育人之道就是育心。心正一切正，心凈一切凈。治人先治心，心治則身治，身治則一切治。
1）育心就是管理。
2）先理而后管，管事理人。（管而不理叫強制，理而不管叫人治，先理后管叫法治）。
3）管理無一定之規，關鍵在于育心。
3、育什么心?
1）慚愧心：萬心之首
2）慈悲心:慈悲沒有敵人
3）歡喜心:有歡喜沒是非,無是非無缺陷
4）孝順心:有孝才會順,有孝順才有綱常
5）信仰心：有信仰有目標，有信仰有力量
6）定心：有定有智慧
7）柔軟心：柔軟才會包容
8）平等(deng)心：有平等(deng)有真理

9）精進心：有精進有前進
10）謙虛心：謙虛等于實際，實際才能面對
11）自尊心：有尊嚴有財富
12）和諧心：和諧才能團結
13）忍辱心：忍辱才能負重
14）道德心：道德是品牌
15）感恩心：感恩才能寶貴
16）尊敬心：尊敬別人方能找到自我
17）包容心：有容乃大
18）誠信心：心誠則靈
19）勇敢心：有勇敢才有新世界
20）恒常心：有恒常不懊悔
21）惜福心：惜福才會有福
22）大愿心：有愿就有力量
23）仁愛心：仁愛方能*
24）忠義心：忠義匯聚正氣
25）正直心：正直是根本
26）利人心：利人贏得尊重
27）專注心：專心注意凡事能成
28）結緣心：結緣得人緣
29）喜舍心：喜舍增福惠
4、如何育心？
活動（體驗）+儀式（參與）+分享（收獲）=育心
5、育(yu)環境(jing)：琴棋書畫

正念篇——用
1、用什么用人：利（有形利益+無形利益）
跟基層員工實現利益共同體
跟中層員工實現榮譽共同體
跟高層員工實現精神共同體
2、杠桿

正定篇——留
1、你挺誰誰就留
2、方法(fa)：即(ji)時激勵(li)+集體記憶

規范化鐵班底培訓