創新驅動
講(jiang)師:周雪鋒 瀏覽次數:2560
課程描述INTRODUCTION
創新驅動課程(cheng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新驅動課程
一、《商業創新驅動》課程綱要
計劃授(shou)課(ke)時(shi)間:1-2天(6-12小時(shi))
培訓對象:企業中高層管(guan)理人員、創新單元領(ling)導者
授課(ke)方(fang)式(shi)(shi):現場講授、案例(li)分享、熱點模(mo)式(shi)(shi)解析、事件(jian)研討、模(mo)擬練習
課程綱要(yao):
一、正確理解(jie)商業上的創新(xin)
-并不(bu)是所有創(chuang)(chuang)意都(dou)是創(chuang)(chuang)新
-持續創新(xin)背后(hou)的企業特(te)征(zheng)
-案(an)例解析:誰(shui)是(shi)創新者(zhe)
-創新三要(yao)素
-模(mo)擬(ni)演(yan)練:誰才是真正的(de)商業創新?
二、把握創(chuang)新的層級與發展
-創新類(lei)型及其對應的商業(ye)回報
-打(da)造創(chuang)新競爭力的九宮格模型
-案例解(jie)析:蘋果的創新九宮格
-學會評估創新價值(zhi)與背后的風險(xian)
-研討:繪制你(ni)的組(zu)織(zhi)創新九宮格(ge)
三、成為更加優秀的創(chuang)新者
-現場(chang)競賽:了(le)解你的創新特質
-創新者的DNA
-線性改善與(yu)顛覆創新
-模擬(ni)演練:T性創(chuang)新(xin)思維
-游(you)戲(xi):跨界創(chuang)新競賽
四、掌握(wo)創新的路徑與方法
-案例學習:7天創新產品(pin)研(yan)發挑戰
-創(chuang)新(xin)推進的四步法
-組織形態差(cha)異下的(de)創(chuang)新路徑與(yu)方法
-創新過程(cheng)中(zhong)的風險評估(gu)與管控
五、推進(jin)創新型(xing)組(zu)織發展
-組織創新能力評估
-案(an)例學習(xi):15%的自(zi)由支(zhi)配時間
-創新型領導者的優秀(xiu)特質
-創新型組織(zhi)發展的六種路徑
-創新型組織發(fa)展的十三種障礙
-組織發展階段與創新(xin)推(tui)進(jin)路徑的匹配
-模擬演(yan)練:成就你的(de)組織(zhi)創新能力
二(er)、《創新(xin)思維》課程綱要
計劃(hua)授課時(shi)間:1-2天(tian)(6-12小時(shi))
培(pei)訓(xun)對(dui)象:各層級人員
授(shou)課(ke)方式:現(xian)場講授(shou)、案例(li)分(fen)享、熱點(dian)模式解析、事(shi)件(jian)研討、模擬練習(xi)
課程收益:
1、幫助企(qi)業(ye)正確(que)認(ren)識(shi)商(shang)業(ye)組織(zhi)中的(de)創(chuang)新(xin)(xin)和(he)與之對應的(de)創(chuang)新(xin)(xin)思維;
2、深度剖析(xi)創(chuang)新(xin)(xin)思維(wei),從橫向跨(kua)界思維(wei)到(dao)縱向持續改(gai)善,幫(bang)助學員梳理創(chuang)新(xin)(xin)方向,更(geng)好的把(ba)握創(chuang)新(xin)(xin)路(lu)徑和(he)創(chuang)新(xin)(xin)模式;
3、借(jie)鑒創新旗幟型(xing)企業(ye)的創新思維運用案例,讓創新思維技巧在(zai)實踐中更加可行可復制;
4、提煉創(chuang)新(xin)(xin)思(si)維的整合路徑(jing),剖析不同(tong)組織時(shi)期創(chuang)新(xin)(xin)思(si)維的整合模式,探(tan)討集體的力量對創(chuang)新(xin)(xin)思(si)維提升的幫助
課程綱要(yao):
一、創新的本質與(yu)發(fa)展
-練習:創(chuang)新認知博彩
-任(ren)何行業都需(xu)要創新
-案例解(jie)析:誰是創新(xin)者
-創新(xin)三(san)要素
-創新三類型
-創(chuang)新三層次
二、T型創新的思(si)維
-激發創新的(de)七大(da)來源
-創新的T型思維
-現場競賽:一(yi)分鐘橫向與縱向思維
-創新思維提升的五大DNA要素
-跨界創(chuang)新與線(xian)性創(chuang)新
三(san)、跨界(jie)創(chuang)新——顛覆與突(tu)破型的創(chuang)新思維
-跨界創新與美(mei)帝奇效應
-跨界創新——顛覆與(yu)突破型(xing)的(de)創新思維
-打(da)破思維的(de)邊(bian)界
-案例(li)研討:四巨(ju)頭的跨界創新
-練(lian)習:隨(sui)機跨界思維訓練(lian)
-研討:你的創新是否(fou)實現(xian)了跨界打劫
四、線性創新——持續(xu)改善的創新思維
-案例解析:豐田(tian)的超(chao)越
-QBQ——線性創新的法寶
-線性創(chuang)新也可以實現顛覆超越
-尋找根需求的思(si)維技巧
-練習:刨根(gen)問底(di)
-研討:線(xian)性創新(xin)構(gou)建你(ni)的(de)競爭(zheng)壁壘
五、T型思維的整(zheng)合
-案例研討:T型創新思維整合(he)的(de)力量
-組織破局期的創(chuang)新思(si)維整合(he)
-組(zu)織成長期的(de)創新思維整合
-組織成(cheng)熟期的創新思維整合
-不同(tong)人群(qun)的創新思維(wei)整合路徑與(yu)方法
-模擬練習:不同階段的(de)創(chuang)新思維整合
-研(yan)討:集體創新(xin)思維(wei)整合
創新驅動課程
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