微課設計及課程開發
講師：褚莉莉 瀏覽次數：2704
課程描(miao)述INTRODUCTION
微課設計及課程開發公開課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
微課設計及課程開發公開課
課程背景
微(wei)課，能幫助(zhu)企業(ye)傳承組織智(zhi)慧
不斷變(bian)化的(de)世界(jie)，給企(qi)業經(jing)營與管理(li)(li)帶(dai)來更多的(de)挑戰，企(qi)業唯有匯(hui)集集體智(zhi)慧(hui)(hui)，才能保(bao)持(chi)成長的(de)速度(du)！我們(men)倡導(dao)的(de)企(qi)業微課(ke)，能夠讓(rang)企(qi)業的(de)管理(li)(li)者(zhe)和(he)骨干員工參與進(jin)來，將他們(men)在(zai)工作(zuo)中的(de)經(jing)驗和(he)創新總結-提煉-迭代(dai)-傳承，形成企(qi)業動(dong)態的(de)組織智(zhi)慧(hui)(hui)
微課(ke)，能幫助業務部門提(ti)升績效
業(ye)務(wu)變化速度加快，業(ye)務(wu)部門分秒必(bi)爭！員(yuan)工每一秒都是寶貴的(de)(de)，傳(chuan)統的(de)(de)脫崗(gang)培(pei)訓已經(jing)無(wu)法滿足(zu)業(ye)務(wu)部門的(de)(de)需(xu)要！我們(men)倡(chang)導(dao)微課(ke)，所有內(nei)容均基于業(ye)務(wu)場景，針對特定的(de)(de)人員(yuan)和問題(ti)開(kai)發(fa)，內(nei)容短(duan)小精悍(han)，讓員(yuan)工的(de)(de)績(ji)效提升立竿見影。
微(wei)課(ke)，能讓(rang)員工(gong)的(de)工(gong)作更有(you)效
新一代的員工(gong)是互聯網 原(yuan)住民(min)，他(ta)(ta)們(men)(men)已經習(xi)慣從(cong)網絡獲(huo)取(qu)幾乎(hu)他(ta)(ta)們(men)(men)所需要的一切(qie)！在他(ta)(ta)們(men)(men)的工(gong)作中，打開手機，即用(yong)即學(xue)!我(wo)們(men)(men)提倡的微(wei)課(ke)，讓每(mei)一位員工(gong)都能參與其中，他(ta)(ta)們(men)(men)既是內容的學(xue)習(xi)者(zhe)，又是內容的生產(chan)者(zhe)。
課(ke)程收益
通過微(wei)課工作坊，可以幫助(zhu)至(zhi)少20位學員，能夠
1. 優秀微課的欣賞
2. 辨別企業微課的定義和特征(zheng)
3. 選(xuan)擇適合通(tong)過微課(ke)學(xue)習的主題(ti)
4. 運用企業微課設計與制作的(de)流程和方法
5. 每個小組(zu)在導(dao)師(shi)的指導(dao)下，制作出一門完(wan)成的微(wei)課
課程大綱
1. 微課的定(ding)義和特點
1) 什么(me)是(shi)微(wei)課(ke)？和傳統課(ke)堂的差異
2) 微課對于企業的價(jia)值和(he)挑戰(zhan)點
3) 微(wei)課常見的制作神器介(jie)紹(shao)
2. 微課(ke)的(de)企業應用情境和形(xing)式（各類(lei)精(jing)品微課(ke)賞析(xi)）
1) 知識類微課
2) 拍攝類微課
3) 案(an)例(li)類微課
4) 情境類微課(ke)
5) 游(you)戲(xi)類微課
3. 教學設計介(jie)紹
1) 教學(xue)設(she)計在課件開發中(zhong)的作用
2) 加涅教學9大事件(jian)
3) 怎(zen)樣(yang)設(she)計一門好(hao)課件（符合成人學習特(te)征(zheng)）
4) 如何選擇(ze)微(wei)課主題
5) 怎(zen)么起(qi)一個好名字
4. 微情境(jing)課程(cheng)設計流程(cheng)
1) 制定(ding)學習(xi)目標
2) 選擇場景(jing)
3) 如何設(she)計(ji)開場
4) 如何設計教(jiao)學結構（反(fan)轉劇、小白vs大神、眼球(qiu)轟炸(zha)）
5) 如(ru)何保持受眾(zhong)的注意(yi)力（交互(hu)設計(ji)）
6) 設計練習題
7) 小結和總(zong)結設計
5. 微(wei)情境課程(cheng)的(de)開發(fa)
1) 準備階段
選擇PPT模版（提供5類模版）
編寫話術
撰寫(xie)腳本
2) 制作(收集/制作素材/圖片/視頻)
3) 合(he)成
添加文字圖(tu)形動畫
添加(jia)聲音
4) 導出(chu)（生成文件、放入手機終端）
掌握互聯網(wang)時(shi)代快(kuai)速微課(ke)制作的方法(fa)（手(shou)把(ba)手(shou)教你(ni)做微課(ke)）：
講師介(jie)紹——褚(chu)莉(li)莉(li)老師
她(ta)擁(yong)有(you)10年商業課程培訓經(jing)驗
講授(shou)TTT商(shang)業(ye)課程(cheng)多(duo)達1000余場
國(guo)家注冊企業培訓師，獲得(de)IPTA、CIPT國(guo)際(ji)職業培訓師認證
TTT職業培訓師標準教程(cheng)授權培訓導師
*經典版權課程《說服力(li)溝通》《領導力(li)》授證講(jiang)師
查(cha)理(li)佩勒(le)林 (Charles Pellerin) 博士*卓(zhuo)越領導(dao)力授權導(dao)師
《教練型管理者》《部署的輔(fu)導與激勵》授(shou)證(zheng)講(jiang)師
《完(wan)美(mei)呈現(xian)-PPT報告制作(zuo)技(ji)巧》版(ban)權課程開發者
她成功(gong)培養了(le)100位(wei)優秀的PPT商(shang)業講師
褚老(lao)師(shi)(shi)(shi)擁有(you)10年企業(ye)(ye)培訓(xun)管理咨(zi)詢經驗(yan)，曾(ceng)任世界(jie)第(di)四大(da)紙(zhi)業(ye)(ye)公(gong)司(si)培訓(xun)總(zong)監，是國內(nei)首批通過國家(jia)注冊的(de)企業(ye)(ye)培訓(xun)師(shi)(shi)(shi)。TTT職業(ye)(ye)培訓(xun)師(shi)(shi)(shi)標準(zhun)教程授權(quan)培訓(xun)導師(shi)(shi)(shi)，基于工作任務課程設計開發高(gao)級顧(gu)問，對企業(ye)(ye)培訓(xun)體系的(de)建立、企業(ye)(ye)內(nei)部講師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)的(de)組建和培養(yang)有(you)豐(feng)富的(de)經驗(yan)，成為多家(jia)咨(zi)詢培訓(xun)機構的(de)顧(gu)問老(lao)師(shi)(shi)(shi)、簽約講師(shi)(shi)(shi)。
近(jin)年來主要從(cong)事企(qi)業(ye)TTT內(nei)部講師隊伍(wu)建(jian)設、企(qi)業(ye)標準化課(ke)程的研(yan)究與(yu)開(kai)發，主講各(ge)類公開(kai)課(ke)及企(qi)業(ye)內(nei)訓(xun)超1000余(yu)場；組建(jian)并(bing)培養企(qi)業(ye)內(nei)訓(xun)師隊伍(wu)人數達5000人次(ci)以上。
褚老師氣質高雅(ya)、秀美端(duan)莊、極(ji)具親和力(li),以(yi)優雅(ya)的儀態(tai)和實戰(zhan)的經驗(yan)真正做到言傳(chuan)身(shen)教；授(shou)課(ke)風格互動性強、極(ji)富感染力(li)，理論講解與實戰(zhan)案(an)例以(yi)及(ji)體驗(yan)活(huo)動相結合(he)，以(yi)實用性為(wei)目標，注重(zhong)學(xue)(xue)員需求、尊重(zhong)學(xue)(xue)員感受(shou)，廣(guang)受(shou)好評得到了(le)受(shou)訓企(qi)業(ye)和學(xue)(xue)員的高度評價。
服務(wu)客戶
海爾(er)大(da)學(xue)、方太集(ji)團(tuan)、三星（中國(guo)）、伊利集(ji)團(tuan)、霍尼韋爾(er)、西(xi)門子、軌道交(jiao)通(tong)、天然氣公司(si)、國(guo)電(dian)南瑞科技(ji)(ji)、金(jin)龍客(ke)車、路虎、李爾(er)汽車、群(qun)光(guang)電(dian)子、璨(can)宇光(guang)學(xue)、和艦科技(ji)(ji)、天弘科技(ji)(ji)、愛康(kang)集(ji)團(tuan)、康(kang)普(pu)通(tong)訊(xun)、金(jin)光(guang)集(ji)團(tuan)、雙良集(ji)團(tuan)、朗(lang)詩集(ji)團(tuan)….
銀(yin)行(xing)(xing)業：浦銀(yin)大學(xue)、農業銀(yin)行(xing)(xing)、興業銀(yin)行(xing)(xing)總行(xing)(xing)、交(jiao)通銀(yin)行(xing)(xing)總行(xing)(xing)、中國建(jian)設銀(yin)行(xing)(xing)、中國民生(sheng)銀(yin)行(xing)(xing)、廣發銀(yin)行(xing)(xing)、寧(ning)波(bo)銀(yin)行(xing)(xing)、泰隆(long)銀(yin)行(xing)(xing)、浙(zhe)商銀(yin)行(xing)(xing)、興福村鎮銀(yin)行(xing)(xing)….
微課設計及課程開發公開課
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