課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練式員(yuan)工輔(fu)導技能課程(cheng)
課程大綱:
第一單元、為什么需要輔導
1、學習目標與內容介紹
2、案例分析:為什么小張業績老上不去
3、經理進行人員輔導的挑戰
4、輔導的目的與作用
5、輔(fu)導的分類:態(tai)度(du)型輔(fu)導+技能型輔(fu)導
第二單元、企業教練的內涵
1、案例分析:做上級的痛苦
2、企業教練
教練的身份
教練的角色
教練的基本功
小測試:是否可以尋到規律
優秀教練的十種行為
從下屬到管理者的區別
視頻案例解析
3、教練的要點
教練是體系、支持、個性發展
從幫助到支持
以Y理論的教練觀
4、案(an)例(li):是否信任(ren)下屬
第三單元、輔導中的教練技巧
1、輔導的時機與關鍵技巧
下屬輔導需求分析
輔導過程觀察要點及評估標準
下屬存在問題的診斷
輔導情景演練及分析
2、輔導的步驟
3、輔導的方法檢測
4、基于教練技術的輔導技巧
融洽氛圍
你看到了什么?
教練的發問動機
教練的能力測試
發揮下屬潛能的三種提問方式
確定目的
思維坐標的朝向
把握目標
無須領導只需跟隨
管理大腦:覺察與舍棄
從人類恐懼的分解
如何幫助下屬找可實現的目標
自我測試:你是看中問題還是目標呢?
如何支持哪些遇到困境的下屬?
多種方法幫助下屬創造成功體驗
練習:問題如何問?
問題挖掘的方法
行動計劃的分解
第四單元、態度型輔導:建設性反饋
1、進行態度型輔導的時機
2、對于員工態度狀態觀察的4條途徑
3、建設性反饋的目的與作用
4、案例演練:如何批評搞砸了的小李?
5、錄像研討:建設性反饋的六個步驟
6、小組練習:你該如何批評他?
7、態度性輔導的八大應用要點
8、輔導面談中的分歧意見處理
9、錄(lu)像研討:如何用(yong)引導(dao)性發問(wen)轉化員工(gong)態度
第五單元、技能型輔導:在崗訓練
1、雁群和野牛群的啟示
2、領導者為什么一定要培養員工
3、案例分析:為什么這個訓練是失敗的?
4、在崗訓練五步法
5、兩人活動:教暗碼
6、小組練習:你來教教我
7、小組研討:新員工試用期專業輔導
8、別讓猴子跳回背上
9、技(ji)能型輔導的五個應用要點
第六單元、輔導過程管理
1、輔導報告表的使用
2、教練計劃與跟進計劃的制訂
3、如何建立長期教(jiao)導(dao)計劃
第七單元、不同發展階段下屬的管理與輔導要點
1、下屬基本能力的改善與輔導
2、高效能下屬管理循環
3、各階段下屬需求特征分析
4、不同發展階段下屬的輔導與管理要點
5、案例(li)分析與討論
第八單元、輔導課程小結
1、培訓小結:輔導成功之道
2、學習要點回顧
3、制定行動計劃(hua)
教練(lian)式員工輔導技能(neng)課(ke)程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/226402.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 趙云龍
教練技術內訓
- 和衷共濟:心理教練技術在員 呂翠
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- 化水載舟---領導魅力提升 常峰源
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- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯春梅
- 關鍵對話:用教練技術提升領 孫(sun)安達
- 教練式輔導與發展他人 羅建華
- 管理教練的輔導技術 江蓉來
- 教練式“師帶徒”輔導訓練營 侯春(chun)梅(mei)
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉(liu)艷萍
- 企業教練法——如何指導和評 賈(jia)春濤
- 《教練式溝通與輔導》 呂翠