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激發工作動力培訓
【課程目標】
長(chang)期工(gong)作下來(lai)都會面臨(lin)著工(gong)作動(dong)(dong)力(li)不足、惰性增強，如何能(neng)激發(fa)員(yuan)(yuan)工(gong)工(gong)作的(de)(de)主(zhu)動(dong)(dong)性、積(ji)極的(de)(de)心(xin)態，成為很多企業(ye)急需解決(jue)的(de)(de)問題！而(er)在(zai)企業(ye)快(kuai)速發(fa)展(zhan)的(de)(de)過(guo)程中，更是需要一(yi)批(pi)有擔(dan)當、有責任、有使命的(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)，伴隨(sui)企業(ye)共同成長(chang)！通過(guo)本次課(ke)程的(de)(de)學習(xi)，打造規范化(hua)(hua)、職業(ye)化(hua)(hua)、專業(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)人才梯隊，種植團(tuan)隊主(zhu)人翁精(jing)神，提升工(gong)作內(nei)在(zai)驅(qu)動(dong)(dong)力(li)，使員(yuan)(yuan)工(gong)明確知道在(zai)為誰(shui)工(gong)作，為誰(shui)肩負起(qi)(qi)工(gong)作的(de)(de)責任，從而(er)建立起(qi)(qi)企業(ye)內(nei)部高素質精(jing)英隊伍！

【課程對象】入職5-10年需動力激發的經理/員工
【授課形式】
課程講授—Lecture
案例討論—Case
視頻資料—Video
角(jiao)色扮(ban)演—RP

【課程大綱】
（可根據企業需求進行調整）
一、了解工作內涵—從打工者到職業人
1、從打工者到職業人的轉變——勝任與職業
2、普通員工與優秀員工區別——任務與績效
3、解讀積極主動員工全基礎——職業與成果
4、分享積極員工的職業境界——結果與價值
A、對客戶：要結果，不要理由；
B、對上級：要價值，不要討好；
C、對同事：要對事，不要對人；
D、對自己：要原則，不要人情。
5、案例解(jie)析——思考與(yu)討論

二、樹立積極工作理念—培養優秀的職場人
1、積極工作的認知——借口與責任的對決
2、積極工作的思考——優秀員工職場表現
3、積極主動性塑造——職場行為四個轉變
A、點燃激情、有活力才有成績
B、想有位置、首先請你先有為
C、超越自我、由沙子變成金子
4、積極主動性塑造
A、改變自己的思維格局——從索取到付出
B、改變自己的行為態度——從任務到結果
C、改變自己的責任方式——從自我到客戶
5、案例解析：做有結果的職場人

三、樹立目標精神——高效工作管理
1、是什么影響了工作效能——案例解析
2、工作效能低下具體表現——執行力就是競爭力
A：完成差事，讓我辦的我都辦了
B：例行公事，該走的程序都走了
C：應付了事，做的差不多就行了
3、高效工作管理的要點——“三化”
A：工作標準化
B：工作流程化
C：工作專業化
4、高效工作的策略焦點——“三改”
A：工作意愿——態度
B：工作方法——技巧
C：工作效率——行動
5、案例解析：高效工作方法
A：目標精/計劃細
B：溝通明/反饋透
C：工具簡/時間準

四、擺正心態干好工作——才能成就職場輝煌
1、優秀職場人必備的素質——職業的價值觀
2、優秀職場人溝通的技巧——有效溝通策略
3、優秀職場人執行的方法——工作達成關鍵
4、優秀職業人的工作要點——職場進步有方法
A、準備工作學… B、接受工作問…
C、請示工作講…D、匯報工作說…

激發工作動力培訓