現場精細化管理課程
講師：何(he)曉群(qun) 瀏覽次數：2544
課程描(miao)述INTRODUCTION
現(xian)場(chang)精細化管理(li)課程培訓(xun)
培訓講師：何曉(xiao)群(qun)
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現場精細化管理課程培訓
課(ke)程背景：
現(xian)場管(guan)理(li)者(zhe)是(shi)一(yi)線生產的組(zu)織(zhi)者(zhe)和執行者(zhe)，在組(zu)織(zhi)中起著承上啟下的關鍵作用(yong)，他們的管(guan)理(li)水平高低將影響(xiang)企業戰略在基(ji)層組(zu)織(zhi)的“落地”，直(zhi)接影響(xiang)企業追求(qiu)卓越績效(xiao)的步伐。企業要提升(sheng)整(zheng)體競(jing)爭能力(li)，就(jiu)需要有一(yi)支強大(da)的一(yi)線管(guan)理(li)隊伍。
現(xian)場(chang)管(guan)(guan)理(li)(li)者每天在(zai)現(xian)場(chang)會面臨(lin)并要解決各(ge)種各(ge)樣的問題，許多從優秀技術(shu)骨(gu)干走(zou)向(xiang)基層管(guan)(guan)理(li)(li)崗位(wei)的現(xian)場(chang)管(guan)(guan)理(li)(li)者，他們(men)在(zai)新時期也承受著企業激烈競爭所帶來的各(ge)種工(gong)作壓(ya)力。如何提(ti)升一線現(xian)場(chang)管(guan)(guan)理(li)(li)者的管(guan)(guan)理(li)(li)技能，建立應有(you)的現(xian)場(chang)管(guan)(guan)理(li)(li)理(li)(li)念和思維，對企業就(jiu)顯得尤為(wei)重(zhong)要。
課程收益：使學員了解現場管理者的職責和要求，掌握現場“走動式”管理的理念、方法和技巧，幫助學員有效認識并解決實際工作難題，提升現場管理者的現場管理能力。
課程時間：2天，6小時/天
課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+沙盤體驗+情景模擬+實操演練
課程對象：生產經理、生產現場班組長、工藝管理人員、設備管理人員、部門主管及相關質量管理人員。
課程大綱
模塊一：管理者理念與角色(se)認知(zhi)
第一講：管理者的角色認知
一(yi)、現場管(guan)理者使命與能力要(yao)求
1. 現場管理者的使命
2. 現(xian)場管理面臨的挑(tiao)戰
3. 現場(chang)管理者的能力要求
4. 現(xian)場管理(li)者應該有的覺悟
二、現場管(guan)理者的角(jiao)色認知
1. 現場(chang)管(guan)理者的(de)地位
2. 現場管理(li)者的職責
3. 現(xian)場管(guan)理(li)者的困(kun)惑
4. 不稱職現(xian)場管理者的現(xian)象
5. 稱職的現場管理者(zhe)應(ying)有的特征
案例分析(xi)：我困惑管(guan)理者
小組(zu)分(fen)享(xiang)與老師點(dian)評(ping)分(fen)享(xiang)
模塊二(er)：認識現場管理(li)特點以及浪費
第一(yi)講：認識現場浪費
1. 如何(he)尋找根除浪(lang)費的方法
2. 如何杜絕(jue)7大浪費(fei)
1）制(zhi)造不良(liang)品的浪費
2）無(wu)效(xiao)動作浪費
3）無效搬運浪(lang)費(fei)
4）加(jia)工太多浪(lang)費(fei)
5）等待浪(lang)費
6）制造過多浪費
7）庫存太多浪費
9. 如(ru)何杜絕設備效率(lv)與損失分析
案(an)例練習：發現(xian)(xian)公(gong)司(si)現(xian)(xian)場(chang)存在的各種浪費現(xian)(xian)象
小(xiao)組分(fen)享與老師(shi)分(fen)享點評
第二講：現場管(guan)理實務
一(yi)、現場人員管理
1. 人員出勤狀況管理
2. 員工(gong)情緒與士氣(qi)
3. 確認新(xin)員工工作狀況
4. 如(ru)何(he)進(jin)行(xing)員工教導
5. 良好工作關系的培養
6. 如何激(ji)發員工(gong)的積極性
7. 如何獎勵與(yu)懲罰員工
二、現場設備管理(li)
1. 設備現(xian)場管理內容
2. 設備現場管理(li)的分類
3. 設備操(cao)作管理
4. 設備維護保(bao)養
5. 設備履歷
三、現場作業管理
1. 異常(chang)作業(ye)的作業(ye)工序步驟確認
2. 確認作業(ye)標準書(shu)的(de)符合性
3. 異(yi)常原(yuan)因分(fen)析
4. 修(xiu)正作業標準書
四(si)、現場材料管(guan)理
1. 領(ling)料(liao)管理與材料(liao)標(biao)識
2. 不(bu)良材料確認(ren)
3. 不良材料原因(yin)分析
4. 與相關部(bu)門協(xie)調處理(li)材料異常(chang)
5. 材料(liao)需(xu)求狀況確認
五、現(xian)場(chang)環境與安(an)全管理
1. 現場需(xu)要的環境
2. 事(shi)故理論
3. 如(ru)何(he)營(ying)造安全安心工作(zuo)環(huan)境(jing)
練習：發(fa)現現場4M1E方面存在問題(ti)點并提出對應蓋上方案
小組(zu)分(fen)享與老師分(fen)享點評(ping)
模塊三(san)：現場改善常用工具
第一講：現場5S管理實務
一、5S介紹(shao)
1. 現(xian)場管理的重(zhong)要(yao)性
2. 5S的(de)定義
3. 推行5S阻力
4. 推行5S好處
二、5S內容與(yu)原則
案例分(fen)析(xi)：標桿(gan)企業5S標準——圖片分(fen)享
1. 5S活動原則
2. 5S規(gui)劃及實(shi)施原則(ze)
3. 5S日常活動原(yuan)則(ze)
案例練(lian)習(xi)：素養禁忌總結
小(xiao)組分(fen)享與老師分(fen)享點評(ping)
第二講：現(xian)場目視管理
一、目視(shi)管理(li)介紹
定(ding)置(zhi)、定(ding)位、定(ding)量管(guan)理
案例分析：標桿企業定置、定位管理---圖片分享
二、目(mu)視管理方法
1. 形跡管理
案例分析：標(biao)桿(gan)企業形跡(ji)管理——圖片(pian)分享
2. 目視管(guan)理的5大方(fang)向
1）顏色管理
2）透明管理
3）標識管理
5）識別板(ban)
6）限度(du)樣(yang)本(ben)
案例(li)分析：結合企業管理現(xian)場發(fa)現(xian)目視化(hua)運用的實際案例(li)
小組分(fen)享與老師分(fen)享點評
第三講：看(kan)板管(guan)理實務
一、看板管理(li)概念，類型和功(gong)能
二、看板類(lei)別介紹(shao)
1. 工(gong)序內(nei)看板(ban)(ban)與工(gong)序間看板(ban)(ban)
2. 信(xin)號看板(ban)
3. 外協(xie)看(kan)板
4. 特殊(shu)看板(ban)
三、看板使用(yong)問(wen)題(ti)
案(an)例分析：結合企業管理(li)現場發現看板管理(li)運用實際(ji)案(an)例
小組分享與老(lao)師分享點(dian)評
第(di)四講(jiang)：作業標準化管(guan)理實務
一、作業標準化
1. 作業標準化(hua)概述
2. 作業(ye)標準化(hua)文件
3. 作業標(biao)準化改善
案例分析：標(biao)桿(gan)企業作業標(biao)準化分享
模塊(kuai)四、現(xian)場管理技(ji)巧與方法
第一(yi)講：如何提升管理者的溝通能(neng)力
一、高效溝通概述
1. 決(jue)定業績的(de)三方面：態度、知識、技巧
2. 溝通技(ji)巧是(shi)成功人士必備的三大(da)基本技(ji)能之一
3. 高效溝通概述
二、高效溝(gou)通技巧和步驟(zou)
1. 完整的溝(gou)通過程：信息發送、接(jie)收、反饋(kui)
2. 有效發送(song)信息(xi)的(de)技(ji)巧
3. 關(guan)鍵(jian)的溝(gou)通(tong)技巧(qiao)—積(ji)極聆聽
4. 有效反(fan)饋技巧
5. 高效溝(gou)通地基本(ben)步(bu)驟
三、人(ren)際風格溝通技巧
1. 人際風格的四大分類
1）分析(xi)型人的特征和與其溝(gou)通(tong)技(ji)巧
2）支配型人(ren)的特征(zheng)和與其溝(gou)通技巧
3）表達(da)型人的特征和與其溝(gou)通技巧(qiao)
4）和藹型(xing)人的特征和與其(qi)溝(gou)通技巧
四、怎樣與領導進(jin)行(xing)溝通
1. 向(xiang)領(ling)導請示(shi)匯報的程(cheng)序和要點
2. 與各種性格的領(ling)導(dao)打交(jiao)道(dao)技巧
3. 說服領導的技巧
角色扮演：部屬與(yu)領導匯報工作
老師分享與點評
五(wu)、怎樣與(yu)部下進行溝通
1. 下達命令(ling)的技巧
2. 贊揚部下的技巧
3. 批(pi)評部下(xia)的(de)方法
第二講：管理者的日常管理
一、日常管理方法
1. 計(ji)劃管(guan)理(li)
2. 時間管理
3. 授權管(guan)理
4. 如何培養(yang)良好的工作習(xi)慣
5. 5Ｗ1Ｈ法
二、現場走動管(guan)理(li)
1. 現場管理的(de)＂三現法＂
2. 現場管理的巡(xun)視法
案例分析：不放心的班(ban)組長(chang)的故事(shi)
小(xiao)組(zu)分(fen)享與老師分(fen)享點評(ping)
第(di)三(san)講：如何提升執行力(li)
1. 領導執(zhi)行力的三(san)個基本條件
2. 提升領導執行力(li)的八個原則
3. 建(jian)立(li)4R模(mo)式的執(zhi)行(xing)系統
4. 執(zhi)行的“三講：四(si)化”方(fang)法論
5. 領導執行力創新與管理藝術
案例練習：總結(jie)企業執行力不好的原(yuan)因分析
小組分享與老師(shi)分享點評(ping)
模塊五、現場改善管理
第一講：現場改善管理
一、改善的意義
1. 問題意識
2. 改(gai)善(shan)可以帶(dai)來的效果
3. 改善無處不在(zai)
4. PDCA的概念和(he)應(ying)用(yong)意義
二、改(gai)善的內容
1. 現場改善的基(ji)本原(yuan)則
2. 認識并消(xiao)除現(xian)場七大浪費
案例分析：某生產線(xian)制作(zuo)流程的(de)改(gai)善
3. 班組現場改善(shan)四步法(fa)
案(an)例分析:“工(gong)作(zuo)改(gai)善分解表”的(de)應用
案例(li)分析：平(ping)衡生(sheng)產線(xian)改善(shan)
4. 班組員工提案(an)改(gai)善三步法(fa)
問題研(yan)討：提案箱(xiang)為什么成了擺設(she)
5. 多(duo)產提案的(de)方法(fa)和(he)步驟
案例分析：“員工提案表”范(fan)本解析
三(san)、改(gai)善(shan)的步(bu)驟
1. 明(ming)確(que)目標與標準
2. 如何(he)發現問題
3. 原因分析(xi)
4. 確定要解(jie)決的問(wen)題
5. 擬定(ding)對(dui)策
6. 做出(chu)行動計劃
7. 執(zhi)行行動計劃
8. 改善效果確(que)認
9. 標準化管理
改善案例分析
現場精細化管理課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/225063.html
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