目標與計劃管理培訓
講(jiang)師:蔣(jiang)小華 瀏覽次數(shu):2563
課程描(miao)述INTRODUCTION
目標與計劃管理培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
目標與計劃管理培訓
課(ke)程收益:
通(tong)過學習本(ben)課程,正確認知目標及目標管(guan)理(li)的(de)實質;
學(xue)習目標的(de)設定與目標的(de)分解(jie);
有效掌握做(zuo)好部門(men)的(de)工作(zuo)計(ji)劃(hua)和跟蹤的(de)方法,讓計(ji)劃(hua)落到實處;
掌(zhang)握目標管理的運用——針對工(gong)作計劃和存在的問(wen)題如何采取PDCA管理循環(huan),給予有效管理與糾正;
本課程著重講授了(le)目(mu)標如何執(zhi)行與(yu)落地的相關策略(lve)。
課程大綱:
靠“結(jie)果(guo)”生存
老板(ban)重用誰?企業要“人財”:用“結果”說話;
何謂(wei)執行力?執行力是(shi)目標與(yu)結果缺失的一(yi)環;
如(ru)何做結果(guo)?請給我結果(guo)。
靠“效率”騰(teng)飛
為什(shen)么你很忙——盲、茫;
有(you)計劃不(bu)忙,有(you)原則不(bu)亂;
人生的羅盤比時鐘更重要。
靠“目標(biao)”驅(qu)動(dong)
何(he)謂真正的(de)目(mu)標?
為什么要有目(mu)標?
為什么不愿意設(she)定目標?
目標管理(li)的由(you)來與實質;
目標管理的好(hao)處及缺憾;
目標管(guan)理應避(bi)免的問題;
如(ru)何(he)設定有效的目標
目(mu)標確定的(de)誤(wu)區;
目標來自于哪(na)里;
設定(ding)目標的SMART原則;
確定(ding)目標(biao)的小竅門;
確(que)定目標的禁忌(ji)用語;
確(que)定組織目(mu)標的四個方(fang)法(fa);
目(mu)標(biao)分解的方法——剝洋蔥(cong)法;
目標分解時(shi)要(yao)遵循原(yuan)則;
設定(ding)目標(biao)的(de)七(qi)個步驟;
衡量(liang)目標(biao)是否有效的標(biao)準。
案例討(tao)論
練習:制定(ding)正確的目(mu)標
如何(he)制定周密的計劃
為什么(me)人們常(chang)常(chang)不制(zhi)定計劃;
制定計劃有什么(me)好(hao)處(chu);
什么是計(ji)劃;
制定(ding)計(ji)劃的原則;
制定(ding)計劃(hua)的(de)步驟與(yu)工具;
假定目(mu)標不易(yi)執行(xing)怎么辦(ban);
合理的時間分(fen)配(pei)策略;
工具:PDCA循環。
案例討(tao)論(lun)
練習:用(yong)“甘特圖”制定合理的計劃
目標與(yu)計(ji)劃(hua)的實施
鎖定(ding)目(mu)標:盯準(zhun)一只(zhi)野兔(tu);
明確責任(ren):一對(dui)一的責任(ren);
執行前:決心第一、成敗第二;
執(zhi)行中:速度第(di)一、完(wan)美第(di)二;
執行后(hou):結果(guo)第一、理(li)由第二;
實施過程中如何說對話,辦對事?
“講過(guo)了”就“盯(ding)”:反復盯(ding)、盯(ding)反復;
案例(li)討論(lun)與游戲演(yan)練
目標與計劃管理培訓
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已開(kai)課時間Have start time
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