課程描述INTRODUCTION
產品質量培訓大綱
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
課程收益:
①.正確認識產品質量:質量與需求、流程、組織層級、研發團隊、開發周期、開發成本的關系;
②.掌握質量相關的基本概念:質量、質量等級、質量成本、過程質量、產品質量、質量計劃、質量保證、質量控制、質量改進等;
③.了解產品質量與產品開發過程的關系、與項目管理過程的關系;
④.掌握在研發過程中構建研發質量的理論、方法、工具,如新產品研發流程、研發質量保證、研發測試、研發技術評審、新部品認證、DFX(可制造性、可測試性、可服務性、可靠性)、質量回溯等方法與工具;
⑤.掌握研發體系質量管理組織的建設,如研發質量管理部職責分配、研發團隊中質量保證人員與研發團隊關系;
⑥.具體實用的領域:
新產品、新技術開發流程;某技術公司的新產品開發流程示例;
掌握制定產品開發質量計劃的關鍵內容及其制定方法,研發項目質量計劃模板;
掌握質量控制的重要方法——技術評審的方法和工具、DFX;
掌握質量控制的重要方法——產品測試的方法和工具;
掌握質量保證的組織建設、主要工作、關注要點、與開發團隊的有效合作方式等;
掌握研發體系質量組織結構類型、職責分配、研發團隊中質量管理的職責分配。
. 講師主要觀點:
①.研發質量管理不是質量部的管理,而是整個公司的質量管理,涉及到市場、研發、生產、采購、服務、質量等多個專業領域人員的參與和貢獻;
②.產品的質量好與壞是與產品的需求密切相關的,離開了市場、客戶需求來談質量毫無意義;
③.產品的質量高與低是與產品的開發過程密切相關的,過程的質量決定了最終產品的質量;
④.產品的質量是設計出來的,不是測試出來的,依賴于更多的測試投入不一定帶來更好的結果;
⑤.質量管理大師Philip Cr. sby認為Quality is free。而講師認為Quality is n. t Free。質量成本告訴我們通過更多更有效的質量保證QA投入以減少質量控制QC的投入。
⑥.缺陷要立即解決,但缺陷是可以預防的。課程特色
. 通俗易懂的語言和小案例來說明抽象的質量理論和概念
. 關注確保產品質量的操作方式,而不特別關注質量體系、質量模型的介紹
. 系統化的課程內容:質量管理基本概念、質量計劃的制定、質量保證手段、質量控制手段、質量管理組織及其角色
. 互動式教學、大量的小案例、分析大案例和學員親自演練,有助于學員理解課程內容
. 豐富的研發流程、模版、Checklist展示,有助于企業用于具體工作理、質量總監、質量部經理等。
課程大綱
1.序言(0.5小時)
本章節學習目標:建立本課程學習的項目組織,明確本課程學習內容和常見的研發質量問題表現。各小組識別演練用項目,已備后續現學現用。
1.1讓學員理解產品開發與質量管理關系,認識到高質量的產品不僅與質量管理人員有關,也與研發過程密切相關。
1.2學員演練——組建學習小組,識別后續演練用產品開發項目,以此為案例進行質量管理培訓
1.1.1目的:建立課程中的學習小組,讓學員學會如何建立產品開發的團隊
1.1.2各小組識別實際的產品開發項目,以便后續課程中結合講師的講解,現場學以致用
1.1.3為上述項目界定項目范圍/需求,講師評述什么是高質量的產品
2.研發質量管理概述(0.5小時)
本章節學習目標:建立對產品質量的正確理念,體會高質量的產品是來自于各專業領域(研發與非研發、質量與非質量部門)與高中基層員工的共同努力的結果;深刻理解產品的高質量是與成本密切相關的,了解為什么要加強質量保證。
2.1什么是產品質量?客戶從哪些方面評價產品質量?
2.2產品質量等級,其與客戶需求的關系
2.3華為技術公司重視產品質量建設的典型案例
2.4研發項目中是進度重要還是質量重要?國內外成功企業對此問題的典型觀點舉例,湯姆*斯的觀點
2.5過程質量與交付件質量,什么是過程質量?
2.6泰勒的科學管理(分工)在質量管理中應用
2.7休哈特統計學在質量管理中應用
2.8舉例:通過“泄漏缺陷”分析如何建立質量能力基線,如何改進研發過程
2.9案例:某成功企業通過質量數據統計,對產品需求管理方面加強改進,提升產品質量
2.10全面質量管理,如何提升供應商的品質?
2.11什么是質量成本,質量成本為什么成級數上升?
2.11.1預防成本
2.11.2鑒定成本
2.11.3失效成本
2.12質量成本在產品開發過程中的指導意義
2.13缺陷修復成本曲線表明越早發現問題修復成本越低
2.14模板講解:某高科技企業研發項目質量管理計劃模板演示、講解
3.新產品研發流程(3小時)
本章節學習目標:理解高質量產品與產品開發過程的密切關系。掌握產品開發完整的過程;深刻理解研發項目管理在產品開發過程中的重要作用;掌握解決開發過程中問題的合理思路及有效方法。
3.1新產品開發流程
3.1.1建立“端到端”產品開發流程,端到端的新產品開發目標要求是什么?
3.1.2產品開發流程各階段介紹
3.1.3概念階段流程(目標、關注點、交付件、活動)、示例
3.1.4在概念階段需要系統性定義要開發的產品,需求定義不完整、不明確會導致缺陷產生
3.1.5系統定義產品需求的工具:$APPEALS
3.1.6由客戶確定需求要素的權重
3.1.7計劃階段流程(目標、關注點、交付件、活動)、示例
3.1.8在計劃階段確定總體技術方案和各子系統接口關系,在方案設計時要考慮技術重用
3.1.9模板:新產品開發總體技術方案模板講解
3.1.10一些企業為什么會在試產中不斷改板,為什么設計人員要考慮到DFX?
3.1.11在方案設計要考慮可制造性、可測試性、可服務性
3.1.12可制造性、可測試性、可服務性檢查單舉例
3.1.13開發階段流程(目標、關注點、交付件、活動)、示例
3.1.14驗證階段流程(目標、關注點、交付件、活動)、示例
3.1.15中試驗證與市場驗證的目的:一個是對制造環節驗證,一個是針對產品客戶滿意度驗證
3.1.16發布階段流程(目標、關注點、交付件、活動)、示例
3.1.17階段流程交付件形式(階段性流程圖、角色和職責、活動描述、模板)
3.1.18舉例:華為技術公司新產品開發流程袖珍卡
3.1.19流程裁剪與質量管理
3.1.20為什么要進行流程裁剪?裁剪的目的是什么?
3.1.21要裁剪哪些活動?
3.1.22研發活動裁剪由誰來實施,最終由誰來批準?
3.1.23舉例:華為公司新產品開發流程裁剪指導原則
3.1.24案例分析:我的研發項目為什么會失敗?
4.如何進行有效的產品技術評審(2小時)
本章節學習目標:掌握產品開發過程中各種評審(需求評審、方案評審、樣機評審、驗證評審等)的流程、評審關鍵點、評審要素等內容,提高評審的有效性。
4.1技術評審目的:跟蹤需求、查找缺陷、風險評估、質量水平評價等。
4.2評審的分層分級
4.2.1走讀、同行評審、子技術評審、公司級技術評審含義及目的
4.3技術評審原則:什么是合適的評審進度?
4.4舉例:新產品開發過程中,設置哪些技術評審點:需求評審、規格和方案評審、子系統設計評審等等
4.5結構化的評審流程,誰來組織技術評審會?制訂評審計劃、有效地預審、召開正式評審會、缺陷跟蹤及關閉
4.6技術評審的結論:有風險通過、通過、不通過,評審委員會給出的評審意見項目經理如何對待?
4.7評審工具——建立CheckList,評審檢查單在研發質量管理中的作用
4.8產品需求評審
4.8.1評審的關鍵點
4.8.2常見問題及解決方法
4.8.3需求評審重要關注點,產品需求評審檢查單舉例
4.9技術方案評審
4.9.1關鍵點
4.9.2常見問題及解決方法
4.9.3技術方案評審重要關注點,技術方案評審檢查單示例
4.10原型樣機評審
4.10.1評審關鍵點
4.10.2常見問題及解決方法
4.10.3原型樣機評審重要關注點,原型樣機檢查單示例
4.11產品驗證評審
4.11.1生產驗證評審重要關注點,檢查單示例
4.11.2市場驗證評審重要關注點,檢查單示例
4.12對評審的有效管理
4.12.1企業技術評審委員會職責,技術評審委員會成員出工不出力怎么辦?
4.12.2在技術評審中項目經理職責
4.12.3PPQA如何監控評審過程?
4.12.4系統工程師在技術評審中的作用
4.12.5項目組成員如何實施技術評審
4.13研發項目中技術評審操作指導
4.13.1技術評審操作指導書講解
4.13.2某高科技企業研發項目技術評審點設置舉例、技術評審過程舉例
4.14案例分析
4.14.1通過一個技術評審會實際案例,學員討論公司的評審流程、如何有效地組織評審、以及如何提高評審的質量?
5.V測試模型與集成測試過程(1小時)
本章節學習目標:測試活動在產品開發過程中的分層分級實施,掌握及早測試及早發現問題的方法和手段,以及新產品開發測試和開發流程如何有效融合?
5.1測試工程過程
5.1.1V測試模型
5.1.2V測試模型給研發項目測試的啟示
5.1.3測試計劃 ?測試設計 ?測試開發
5.1.4測試執行 ?測試評估 ?測試報告
5.1.5缺陷跟蹤 ?三級CCB體系 ?NASA測試經驗匯總
5.2集成測試過程
5.2.1集成測試基本概念 ?集成測試對象 ?集成測試中的角色定義
5.2.2產品分解結構:系統、子系統、模塊、單元的含義
5.2.3示例:某電力設備產品分解結構、某軟件產品分解結構
5.2.4什么是產品集成測試路標?在研發項目中誰來負責集成測試路標制訂?
5.2.5示例:某電力設備產品集成測試路標、某軟件產品集成測試路標、某直放站產品集成測試路標
5.2.6集成測試準備和方案 ?集成測試執行 ?缺陷跟蹤
5.2.7模板演示講解:構件模塊集成測試方案模板
5.2.8集成測試過程報告
5.2.9集成測試成敗關鍵因素分析
6.基于流程新產品研發測試(3.5小時)
本章節學習目標:通過學習測試流程,掌握在研發過程中測試活動的分布,掌握何時介入測試、何時結束測試活動。
6.1概念階段測試活動介紹
6.1.1概念階段測試活動目標
6.1.2什么是產品包需求的可測試性?
6.1.3案例:可測試性需求案例分析
6.1.4客戶服務的可診斷性
6.1.5產品測試策略的確定
6.1.6演示:新產品開發測試策略模板講解
6.2計劃階段測試活動介紹
6.2.1制訂產品測試與驗證方案
6.2.2演示:端到端測試與驗證計劃模板
6.2.3開發測試環境,測試環境模板
6.2.4在新產品開發方案中加入可測試性設計
6.2.5演示:可測試性需求模板
6.2.6演示:可測試性需求列表
6.2.7測試工具開發策略
6.3開發階段測試活動介紹
6.3.1測試工具選型
6.3.2測試工具的實現
6.3.3測試用例開發、測試用例模板演示
6.3.4部件測試、部件測試報告模板演示
6.3.5構件模塊功能測試(BBFV)
6.3.6漸增的產品開發與測試方法、框架,BBIT測試計劃模板
6.3.7基于產品組件的測試 ?產品組件集成與測試
6.3.8SDV測試、SDV測試方案模板演示、SDV測試報告模板演示
6.3.9SIT測試、SIT測試方案模板演示、SIT測試報告模板演示
6.3.10生產測試設備的開發
6.3.11BETA測試用戶確定
6.3.12演示:BETA測試方案模板講解
6.3.13試驗場測試項目及組織方式
6.4驗證階段測試工作介紹
6.4.1中試組織結構與職責
6.4.2演示:某公司中試組織結構圖與職責
6.4.3SVT測試方法
6.4.4生產驗證測試主要活動
6.4.5為什么不能順利通過生產驗證,為什么可生產性差?
6.4.6舉例:某電子通信產品可生產性檢查單
6.4.7演示:生產驗證測試方案模板
6.4.8演示:生產驗證測試報告模板
6.4.9市場驗證測試活動
6.4.10標桿測試方法
6.4.11認證測試方法
6.4.12測試總結報告
6.4.13什么是回歸測試、舉例
6.5流程子流程
6.5.1舉例:軟件測試子流程
6.5.2軟件測試度量
6.5.3某公司軟件測試度量基線
6.5.4軟件測試子流程裁剪說明
6.5.5硬件開發活動概要
6.5.6硬件產品構成
6.5.7硬件單板的構成
6.5.8硬件測試關注內容
6.5.9硬件測試要點
6.5.10舉例:硬件項目測試流程
6.5.11單板軟件與硬件測試過程
6.5.12舉例:研發新品選購測試子流程
6.5.13案例討論:為什么測試經理很困惑?
7.研發過程質量保證(2小時)
本章節學習目標:通過構建QA組織和職能保證產品開發過程的有效實施,最終確保產品質量。理解QA存在的價值,構建QA的方式,QA的工作開展方式等。
7.1QA的定義
7.2審計和評審的區別
7.3QA在質量體系中的位置
7.4產品質量保證的原則與方法
7.4.1流程為什么得不到有效執行?
7.4.2質量保證和CMMI
7.4.3質量保證的基本手段
7.4.4審計的基本方法和原理
7.4.5審計訪談的心理因素
7.4.6產品審計
7.4.7過程引導與培訓
7.4.8管理層在質量保證中的作用
7.5質量保證過程
7.5.1過程審計過程
7.5.1.1審計計劃
7.5.1.2審計活動的協調
7.5.1.3證據收集和人員訪談
7.5.1.4審計報告和審計總結及趨勢分析
7.5.1.5問題糾正和跟蹤技巧
7.5.1.6模板:缺陷跟蹤系統
7.5.1.7管理層決策遺留問題
7.5.1.8激勵體制和質量保證
7.5.1.9項目的審計和公司層面的審計
7.5.1.10舉例:某公司審計流程
7.5.1.11舉例:華為公司QA審計檢查單
7.5.2質量保證與產品研發
7.5.2.1過程引導與支撐
7.5.2.2hand in hand培訓
7.5.2.3經驗與教訓
7.5.3產品審計
7.5.3.1產品審計方法
7.5.3.2產品審計和評審及測試
7.5.3.3舉例:需求跟蹤矩陣模板
7.6質量保證的組織保障
7.6.1質量保證人員(QA)與與流程優化人員(EPG)的關系
7.6.2公司級別QA與研發體系QA有什么樣的關系?
7.6.3項目組QA、流程引導者、流程制定者、流程執行者有什么關系?
7.6.4QA與測試部有什么關系?
7.6.5什么人適合任QA
7.6.6QA人員為什么缺少成就感?
7.6.7如何提高QA人員的成就感
7.6.8案例:QA如何脫圍?
8.研發過程質量回溯(1.5小時)
本章節學習目標:建立質量回溯的概念和工作方法,以及通過實際案例掌握質量回溯的工作過程,以達到預防缺陷的目的。
8.1什么是質量回溯
8.2質量回溯的目的
8.3質量回溯的核心環節:選擇問題、根因分析、改進實施、效果評估
8.4缺陷的產生機理
8.5缺陷引入點、控制點與問題根因的關系
8.6怎樣防止和控制缺陷
8.7根本原因定義和屬性
8.8根本原因的分類:技術因素、人為因素、管理因素
8.9根本原因的分析步驟:準備工作、根因分析、根因確定、改善行動
8.10根本原因的判定
8.11質量回溯報告模板講解
8.12華為實際(ji)操(cao)作案例分析(xi):缺陷描述、根因分析(xi)、當時解(jie)決(jue)措施、預防(fang)措施
轉載://citymember.cn/gkk_detail/19497.html
已(yi)開課時間Have start time
品質管理內訓
- 《數智化時代的質量提升實戰 王明哲
- 《精益TQM:有效打造企業 楊小林
- 打造極具價值的QC小組 賈春濤
- 項目質量、安全、進度及廉政 魏及淇
- SPC-統計過程控制的實施 徐老師(shi)
- 基于質量管理小組活動準則的 雷雨
- 全面質量管理十大工具全景剖 韓老師
- 《QC品質管理活動及工具應 刁東平
- 品質管理提升及關鍵點控制 吳正偉
- (蘇州場)ISO 9001 徐老師
- 零缺陷抽樣檢驗 雷雨
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