組織領導力構建及務實演練
講師：郭文智(zhi) 瀏覽(lan)次數(shu)：5
課程描述INTRODUCTION
組織領導力構建培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
組織領導力構建培訓
課程大綱
第一單元 主題：認(ren)識領導
熱(re)身(shen)：
分組(zu)、選組(zu)長(chang)、設計小組(zu)標志、宣(xuan)布(bu)比賽規(gui)則(ze)
破冰(bing)討論：
領導(dao)的(de)形象判斷，五個(ge)段位(wei)的(de)領導(dao)？
主要內容(rong)：
一(yi)、什么(me)是領導？
二、特質論：天生的領導？
三、行(xing)為論：《論語(yu)?問政》
四、情境論(lun)：宋(song)江為何總能化(hua)險為夷？
五、領導者(zhe)與被領導者(zhe)的關系(xi)
六、什么(me)是(shi)領(ling)導是(shi)個真命(ming)題嗎？定義與(yu)內涵
案例討論(lun)：
XXX直(zhi)轄市(shi)中(zhong)青年干部(bu)勝(sheng)任能力分析(xi)？
第二單元 主題：理解領導力(li)
討論：
中國(guo)改革開發總設計師鄧小平(ping)：領導就是服務！
主要內容：
一、領(ling)導行為方式
二、《論語?問政》帶來的課(ke)題
三、領(ling)導力的(de)核心
a)影響力
b)決(jue)斷力
c)引導力
四、影響力的因(yin)素實(shi)現方式
五、決斷力的(de)因素實現(xian)方式(shi)
六、引(yin)導力的因素實現(xian)方式
案例(li)討論(lun)：
影響力：省委宣(xuan)傳(chuan)部長如何在大眾媒(mei)體下應對(dui)突發事件？
第三(san)單元 主題：認識領導(dao)與管理
案例討論(lun)：
三個(ge)石匠的故事，管理者的價(jia)值取向(xiang)與領導力？
一、領導與(yu)管理的六大差異
二(er)、領導與(yu)管(guan)理(li)的三個關系
三、領導(dao)與管理的(de)行為差異
四、管人(ren)與管事，領(ling)導與管理的分界線
五、管人與制度，領導與管理的方式
能(neng)力測評：
了解(jie)自己(ji)——優點、缺點及如何(he)調整自己(ji)
第四(si)單元 主題(ti)：領導(dao)的價值取向
案(an)例(li)討論：
美(mei)世報告：中(zhong)國(guo)企業家的領導(dao)力？
一、領(ling)導(dao)什么？三大價值取向
二、本(ben)質——成就(jiu)他人與提升自(zi)我
三、成(cheng)就他人的五個目標
四、成(cheng)就他人的條件與方式(shi)
五、發展(zhan)組織的八個方向(xiang)
六、呂氏春秋的“六欲”與馬斯洛(luo)的需求層次
案(an)例分析：
取經(jing)團隊的構建歷程與領導(dao)能(neng)力建設
第五單(dan)元 主(zhu)題：領導行為標準(zhun)
影視案例討論：
誰最(zui)優秀？為什么？
一、有效(xiao)識別并使用人(ren)才
二、有(you)效授(shou)權給合適人(ren)才
三、有效(xiao)激(ji)勵挖掘人才
四(si)、有效溝通組織內外關系
五、有效協調(diao)各(ge)方利益
課(ke)堂游戲：孤島(dao)余生：*逃離方案。
組織領導力構建培(pei)訓(xun)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/17568.html
已(yi)開課時間Have start time
- 郭文智
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