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團隊培訓內訓 

沙盤模擬介紹
企業沙盤(pan)(pan)模(mo)(mo)擬(ni)培訓源(yuan)自西方(fang)(fang)軍事上的(de)戰(zhan)(zhan)爭沙盤(pan)(pan)模(mo)(mo)擬(ni)推演(yan)。戰(zhan)(zhan)爭沙盤(pan)(pan)模(mo)(mo)擬(ni)推演(yan)通過紅、藍兩軍在戰(zhan)(zhan)場上的(de)對(dui)抗(kang)與較量(liang)，發(fa)現雙方(fang)(fang)戰(zhan)(zhan)略戰(zhan)(zhan)術上存在的(de)問題，提高指揮員的(de)作戰(zhan)(zhan)能力。沙盤(pan)(pan)模(mo)(mo)擬(ni)演(yan)練是把(ba)企業運營通過實戰(zhan)(zhan)色彩(cai)的(de)體(ti)驗(yan)式、角(jiao)色扮演(yan)、情景演(yan)練、案例分析、專(zhuan)題研討、講(jiang)師點評等多(duo)種教學方(fang)(fang)法于一體(ti)的(de)優秀(xiu)教學高端培訓課程。

課程目標
沙盤模擬，是針對代表先進的現代企業經營與管理技術，設計的角色體驗的實驗平臺。沙盤模擬演練是由學員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓主題展開模擬經營活動，通過實戰演練暴露管理問題，并經過多次調整與改進的練習，達到自我檢驗、自我完善、自我超越的學習目的。
通(tong)過模擬企業的經營，來培養團隊(dui)精神(shen)，全面(mian)提升管理能(neng)力。

授課方式
通(tong)(tong)過(guo)(guo)引領(ling)學員(yuan)進入一個模擬(ni)(ni)的競爭(zheng)(zheng)(zheng)性行業，由學員(yuan)分組建立若干模擬(ni)(ni)公司，圍繞形象直觀的沙(sha)盤教(jiao)具，實戰演(yan)練模擬(ni)(ni)企業的經營(ying)管理與市場(chang)競爭(zheng)(zheng)(zheng)，在(zai)經歷模擬(ni)(ni)企業日常運作(zuo)，通(tong)(tong)過(guo)(guo)考(kao)(kao)核、壓力、競爭(zheng)(zheng)(zheng)、選擇(ze)等考(kao)(kao)驗。模擬(ni)(ni)工作(zuo)全過(guo)(guo)程(cheng)，充分暴(bao)露個人、團(tuan)隊、文化等問題。結束后，培(pei)訓師帶領(ling)學員(yuan)通(tong)(tong)過(guo)(guo)對(dui)業績的盤點與總結，反思決策成敗，解析(xi)戰略得失，梳理管理思路，暴(bao)露自身誤區(qu)，并(bing)通(tong)(tong)過(guo)(guo)多次調整與改進的練習，切實提高綜合管理素質

課程大綱
一、全面提高學員綜合素質
沙盤模擬作為企業經營管理仿真教學系統用于綜合素質訓練，使學員在以下方面獲益：
1、樹立共贏理念
市場競爭是激烈的，也是不可避免的，但競爭并不意味著你死我活。尋求與合作伙伴之間的雙贏、共贏才是企業發展的長久之道。這就要求企業知彼知己，在市場分析、競爭對手分析上做足文章，在競爭中尋求合作，企業才會有無限的發展機遇。
2、全局觀念與團隊合作
通過沙盤模擬對抗課程的學習，學員可以深刻體會到團隊協作精神的重要性。在企業運營這樣一艘大船上，CEO 是舵手、CFO保駕護航、營銷總監沖鋒陷陣……在這里，每一個角色都要以企業總體最優為出發點，各司其責，相互協作，才能贏得競爭，實現目標。
3、保持誠信
誠信是一個企業立足之本，發展之本。誠信原則在ERP 沙模模擬課程中體現為對“游戲規則”的遵守，如市場競爭規則、產能計算規則、生產設備購置以及轉產等具體業務的處理。保持誠信是學員立足社會、發展自我的基本素質。
4、個性與職業定位
每個個體因為擁有不同的個性而存在，這種個性在 沙盤模擬對抗中會顯露無遺。在分組對抗中，有的小組轟轟烈烈，有的小組穩扎穩打，還有的小組則不知所措。雖然，個性特點與勝任角色有一定關聯度，但在現實生活中，很多人并不是因為“愛一行”才“干一行”的。更多的情況是需要大家“干一行”就“愛一行”的。
5、感悟人生
在(zai)市場的(de)殘(can)酷與(yu)(yu)企業(ye)(ye)經(jing)營(ying)風險面(mian)前，是(shi)“輕言放棄”還是(shi)“堅(jian)持到底”，這(zhe)不僅是(shi)一個企業(ye)(ye)可能(neng)面(mian)臨的(de)問題(ti)，更是(shi)在(zai)人生中不斷需要抉擇的(de)問題(ti)，經(jing)營(ying)自己的(de)人生與(yu)(yu)經(jing)營(ying)一個企業(ye)(ye)具有一定的(de)相通性。

二、提升能力
（一）、戰略導向型團隊建設
1、通過模擬團隊協作，認識戰略導向型團隊的優勢；
2、在模擬經營中尋求團隊的戰略效率與效益來源；
3、學習管理團隊的自我調整，破解戰略型團隊建設中的困惑；
4、體驗溝通對管理團隊戰略理解與執行的意義；
5、學習跨部門合作與協調，提高周邊績效，樹立全局意識，提升戰略格局；
6、基于團隊承諾，制定戰略目標和行動計劃。
（二）、發展戰略規劃
1、通過模擬經營，練習使用戰略分析工具和方法，評估內部資源與外部環境，分析與識別市場機會與威脅；
2、制定、實施模擬企業的中、長期發展戰略；
3、了解適合企業戰略需要的業務組合策略及其分析制定方法；
4、學習企業核心能力的確立與戰略優勢締造策略；
5、根據模擬企業發展需要，運用穩定、增長與收縮戰略。
（三）、產品（服務）戰略設計
1、學習運用產品（服務）組合策略和產品（服務）開發策略規劃產品線，為模擬企業謀求穩定的利潤
來源提供產品（服務）支撐。
2、根據產品（服務）生命周期的不同階段制定長遠性產品（服務）梯次戰略。
（四）、競爭戰略選擇
1、進行模擬市場細分和定位，制定新市場進入戰略；
2、練習使用競爭者辨識與分析技術進行競爭集團劃分；
3、學習運用并深刻理解低成本戰略、差異化戰略和聚焦戰略；
4、掌握優化復合競爭戰略，策劃戰略進攻與防御；
5、根據模擬經營形勢，靈活運用領導者、追隨者、補缺者戰略；
6、運用營銷組合策略謀求市場競爭優勢。
（五）、戰略執行與經營決策
1、演練每一個模擬經營環節的理性管理決策；
2、學習戰略認同基礎上的經營目標制定，組織結構調整、戰略方案分解、企業資源配置、信息溝通渠道建設；
3、利用期末總結，進行經營反思，認清管理者的戰略執行誤區；
4、在不斷模擬經營實踐和運用中掌握戰略執行的基本原則和方法；
5、總結模擬公司發生的重大決策問題，尋找引發問題產生的根源，認識感性決策的危害。通過模擬經營，檢驗、調整經營決策；
6、現場運用團隊決策，親身體驗群體決策的優勢與魅力。|
（六）、戰略性財務籌劃
1、運用全面預算管理，保證戰略目標順利實現；
2、練習資本運作、行業選擇、市場推進等環節中的戰略成本控制；
3、學習戰略型資源配置，協調融資、投資、運營能力的戰略匹配；
4、運用(yong)財務分析方(fang)法指導(dao)企業(ye)進(jin)行戰略跟蹤(zong)與(yu)調(diao)整。

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