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深圳人才管理培訓大綱
核心賣點
1、識別企業關鍵人才的方法
2、復制關鍵人才的方法
3、提升關(guan)鍵(jian)人才的(de)價(jia)值

課程目標
1、鑒別人才的方法
2、吸引人才的條件
3、管理人才的工具
4、人才價值提升的方式
5、人才工業化生產操作思路
6、獲得“忠(zhong)誠”人才(cai)的工作(zuo)方式(shi)

經典語錄
1、作為管理者，怎樣才能士為己用，了解員工思想根源在哪里，愿景在哪里，只有精神化的價值才能激發員工的激情。這就是夢想在企業組織內的力量
2、當員工遇到困難，要站在他身邊，可以防止作假，并給他支援，給他心里支持
3、一群人，為了一個共同的目(mu)標，每月、每個人、每個部門能夠進步一點(dian)點(dian)，這就是組織的核心(xin)競爭能力

課程要求
1、按照相近部門分組；2、墻上及時公布分組比賽結果；3、投影、視頻、白板
吸引人才的“段位”
金錢吸引
成長吸引
成就吸引
文化吸引
我們是值得追隨的領導者嗎
案例：徐庶進曹營一言不發、張良招聘劉邦
識別內部關鍵人才
什么是價值觀
價值觀和行為、成就之間的關系
人才績效、價值觀、領導力的識別
關鍵人才和學歷的關系
案例：杰克韋爾奇的人才識別；睿能、星宇、超威用人之道
工具1：關鍵人才識別工具
工具2：捷方領導力矩陣
工具3：識人五法
工具4：六聞
管理內部關鍵人才
人才管理的視角
建立內部人才儲備體系
內部人才貯備的意義
案例：孫悟空
工具1：人才規劃表
提升人才價值
人才自身需求分析
知識和技能的區別
技能獲得的方法
案例：順溜
工具1：技能學習七步驟
人才工業化生產的方法、招聘人才的識別
作坊到工業化生產的根本方式
中醫和西醫的區別分析
人才復制的方法
招聘人才的識別方法和流程
案例：豐田、睿能
訓練：實踐案例的小組競賽
收獲士子之心
什么是“士子”
欣賞是獲得“士子”的第一步
思想根源是獲得“士子”的必要途徑
充分理解“士子”的夢想
做員工夢想和企業愿景的“催化劑”
精神化的價值才能夠徹底激發員工的激情
領袖的用人特征
如何獲得核心競爭力
案例：康(kang)熙、星宇、李安、馬云

深圳(zhen)人才管理培訓大綱