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 課程目標： 
認識企業培訓，了解培訓師角色和任務，樹立培訓師的專業形象；
克服演講的恐懼心理，有效提升呈現和授課的技巧；
掌握培訓師個人風格的養成規律及日常自我提高的方法；
掌握培訓需求分析、設計和編制教案的技巧；
掌握培訓的流程和規律，提高課程開發、課程組織和課程演繹能力；
學會調動學員積極性和參與性技巧，有效應對各種局面；
學會有效(xiao)(xiao)運用各種(zhong)培(pei)訓工具提(ti)升課(ke)程效(xiao)(xiao)果的能力；

課程大綱： 
導入：
寓言故事“獵人與狗熊”的啟示
發現你的價(jia)值點：2分鐘自我呈現

第一單元 培訓師的認知修煉篇
一、培訓師的基本認知
1、認識企業培訓師
培訓師的職業使命
培訓師的職業心態
培訓師的職業發展
培訓師的基本素質
培訓師的兩個職責
培訓師的三重角色
培訓師的四種風格
培訓師的八大能力
2、認識組織環境與培訓對象
組織環境與培訓
企業培訓存在的問題
職業培訓與傳統教育的區別
成人學習的特點
成人有效學習的方法
學員類型及掌控對策
二、培訓師的自我修煉
1、培訓師修煉八步驟
建立主攻方向
確定職業導師
參加知名課程
總結課程知識
參加培訓沙龍
勇于突破首次
檢討反省改善
持續不斷上臺
2、培訓師的七個習慣
明確目標
積極主動
注意細節
光明思維
換位思考
資源整合
不斷突破
3、培訓師的*
練形
練氣
練聲
煉心
煉神

第二單元 培訓師的職業技能篇
一、培訓師的專業表達技巧
1、上場與下場技巧與訓練
課堂主持技巧演練
培訓師的上場與下場
2、形神兼備七法大全
心法
手法
身法
眼法
步法
說法
聽法
3、語音語調技巧
語音語調的組成元素
聲音控制的具體要素
語音語調的練習方法
二、培訓師的課程呈現技巧
1、課程導入的常用九法
開門見山法
問題切入法
游戲帶動法
視頻分析法
拉近關系法
贊美聽眾法
就地取材法
名言佳句法
實例故事法
2、培訓方法的常用九法
講授法
視頻觀看法
問題研討法
活動體驗法
現場演示法
參觀訪問法
案例分析法
情景模擬法
現場辯論法
3、課程收結的常用九法
寓言故事法
歸納重點法
呼吁行動法
贊美祝福法
前后呼應法
雋言佐證法
小組競賽法
詩文抒情法
歌曲激勵法
三、培訓師的現場控制技巧
1、克服緊張的五種方法
成功冥想法
自我解脫法
生理舒緩法
壓力轉換法
課托協助法
2、專業提問與專業應答
課堂提問之問題的選擇
課堂提問的五種方式
課堂提問的技巧運用
專業回答的五種技巧
3、其他情況的綜合控制
時間管理的技巧應用
精彩點評模式與原則
突發狀況的預防應對
音樂燈光的靈活運用
四、培訓師的課程設計技巧
1、課程構思
學員需求把握
培訓目的確定
課程模塊規劃
教學活動設計
教學時數分配
培訓資源整合
2、材料的掌握運用
材料收集的途徑
結構大綱的設計
時間充足的設計方法
時間較短的設計方法
結構大綱設計的五線譜
3、精彩踏實的本文
并列式結構
偏正式結構
對比式結構
遞進式結構
畫龍點睛式結構
4、演示文檔的制作
版面風格的設計
圖表數據的活用
色彩變化的表現
動畫轉場的運用
視頻音樂的插入
操作時的小技巧

第三單元 課程回顧總結篇
急智三分鐘編制教材，精彩演講呈現
課堂老師點評與評分
感(gan)悟和分享：培訓師的挑(tiao)戰

老師介紹：閆偉 
閆偉簡介
實戰型人力資源管理及培訓專家，
2011年度中國十大人氣講師，
2011年度影響中國十大培訓名師，
中國診斷式企業培訓開創者，
總裁實戰模擬艙系統創始人
資格認證：國家認證高級人力資源管理師、國家認證高級企業培訓師、AACTP國際認證高級培訓師。
培訓經驗：二十余年培訓行業經驗，總培訓課時3萬余課時，培訓學員達100萬人次。擅長總裁管理實戰、團隊訓練、管理技能課程的開發和講授，尤其是對人力資源管理有獨到的見解和豐富的實戰經驗。
授課風格：輕松活潑，幽默風趣，善于引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解，并能充分調動學員的情緒。在授課的過程中注意解決學員實際工作中所遇到的問題，給予實用的工具和方法。
客(ke)戶綜合評價：閆(yan)偉老師(shi)的(de)課(ke)程，內容(rong)貼近(jin)實(shi)際(ji)，語(yu)言(yan)風(feng)趣幽默(mo)，深入淺出，培訓方式(shi)靈活多變，從學(xue)員的(de)角度進行(xing)啟發和思考，有效的(de)將所學(xue)運用到實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中去。能幫助(zhu)學(xue)員快速提(ti)高能力，能幫助(zhu)企(qi)業(ye)快速提(ti)升市場競爭力。