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課程目標： 
1、樹立員工良好的職業心態 
2、讓員工具備良好的職業基礎素養 
3、使員工掌握基本的職業生涯規劃與管理的基礎知識 
4、讓員工充分的感受到企業對于他們的關心，增強員工的企業凝聚力 
5、為(wei)公司進行員(yuan)工(gong)職業生涯開發與管理體系(xi)實(shi)施奠定良好(hao)的基礎(chu)

課程大綱
一、 人生發展與職業生涯 
1、為什么要關注職業生涯 
2、夢想與職業生涯的關系 
3、人生發展與職業生涯的關系（一） 
人的五種年齡及其特點 
人生命周期與人生發展 
人生十個階段與人生發展 
3、人生發展與職業生涯的關系（二） 
人生需求與職業發展 
人生的價值與職業發展 
人生需求與職業生涯 
二、深刻理解職業的內涵 
1、職業分類的形象描述 
已經消失和正在消失的職業 
哪些是新生職業 
2、職業的新定義 
職業定義的內涵 
樹立正確的職業觀 
3、對職業經理和管理科學的認識 
4、職業認識的誤區 
5、職業要求與改行 
6、定位與角色 
三、充滿機遇的職業生涯
1、旅游與職業生涯 
2、職業生涯的不同時期及其特征 
3、職業生涯不同階段的心理特征 
4、職業生涯危機及其應對 
5、職業生涯四個階段 
6、職業生涯成功方向的多樣性 
四、職業生涯成功秘訣 
1、如果職業生涯是一棵樹 
2、什么是內、外職業生涯 
3、內、外職業生涯的特征及其關系 
4、職業生涯的真正關注點 
5、職業生涯快速進步的秘訣 
6、永遠為自己打工 
五、確定職業生涯之路 
1、市場經濟社會與職業生涯 
2、什么叫職業化 
3、職業生涯的發展歷程 
4、陳方博士的職業生涯之路 
5、開始你的職業生涯之路 
6、中國特色的職業生涯開發與管理體系 
六、職業生涯之個人：認識和發現自我 
1、職業生涯六件事 
2、案例：潛能爆發 
3、案例：挑戰極限 
4、潛能測評方法 
5、潛能測評與職業目標的關系 
6、案例：如何做實境模擬測評 
七、職業生涯規劃基礎 
1、人生的五種簡歷及其內涵 
2、職業生涯信息庫基礎文件及其關系 
3、職業生涯現狀分析的七項內容及其特點 
4、職業生涯中一個職位的四個階段 
5、工作分析的內容及其內涵 
6、職業生涯規劃的個性化 
八、職業生涯規劃實操技術 
1、職業生涯規劃的特點 
2、職業生涯規劃的開放性 
3、職業生涯規劃的性質 
4、職業生涯規劃的內容 
時間坐標 
職業方向和總體目標 
環境分析 
企業分析 
積極尋找職業生涯規劃的建議 
職業生涯目標的分解、選擇、組合 
職業生涯成功標準 
個人自身條件及潛能測評結果 
現實與目標的差距分析 
縮小現實與目標差距的方法及實施方案 
九、職業生涯之終身學習 
1、職業生涯發展從做好本職工作開始 
2、傳統教育與終身學習的區別 
3、案例：向孩子學習 
4、知識分子與文盲 
5、企業管理人員教育培訓的關鍵內容 
6、企業倫理要求的工作意識 
十、職業生涯之情緒智力 
1、情緒分類 
2、正確認識人類情緒 
3、情緒智力的內涵 
4、職業生涯中快速進步的方法 
5、情緒智力之古方 
6、案例：情緒智力成功運用 
十一、職業生涯之溝通與激勵 
1、溝通的心態 
2、溝通過程的特征 
3、溝通藝術之布置工作 
4、溝通藝術之如何對待下屬建議 
5、溝通藝術之如何對待下屬優缺點 
6、溝通藝術之肯定、否定對人 
十二、個人職業生涯實踐 
1、機會與能力的關系 
2、工作出錯原因分析 
3、提高能力六個層次 
4、對“工作結果”認識的歷程 
5、對“經驗教訓”認識的歷程 
6、對“與人分享”認識的歷程 
7、享受失敗 
十三、職業生涯發展 
1、對于職業生涯發展的錯誤認識 
2、職業發展的形式的多樣化（一） 
3、職業發展形式的多樣性（二） 
4、職業發展形式多樣性（三） 
5、職業生涯發展儀式 
6、職(zhi)業生(sheng)涯發(fa)展儀式的應用(yong)