課程描述(shu)INTRODUCTION
管理(li)者工作(zuo)能力(li)提升(sheng)培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
課程背景:
. 強而有力的管理者是實現企業目標的第一道保障。
. 隨著全球經濟一體化的不斷深入,行業細分及同行業間競爭的不斷加劇,企業利潤越來越低。當前企業同質化嚴重,企業競爭已經推進到企業這個團隊中的所有人,只有讓這個團隊發揮*的價值,企業才能立於不敗之地。
. 生產制造型企業主要依靠的還是最終的產品的交期準. 質量好和成本低來向客戶或消費者證明自己. 表達自己,取得良好的企業效益和社會效益;而在這個過程中,過程失控,管理混亂,造成企業運作越來越困難。
. 中高層管理者的領導能力及管理能力,作為我們能否解決以上問題的核心所在;針對這些問題,陶老師獨創了一套好用. 實用的工作方法,即6C和6D手法。
通過(guo)6C和6D手法(fa)(fa)的(de)有效(xiao)運用,將企(qi)業運作打造一條高效(xiao)運作. 永續不停的(de)“印鈔機”,實現(xian)客(ke)戶訂單的(de)快速處理,這(zhe)可(ke)以(yi)說(shuo)是一個“技術活(huo)”,今(jin)天的(de)課程(cheng)通過(guo)解(jie)讀其(qi)中的(de)道. 法(fa)(fa). 術,請學員輕松做好本職管理工作。
課程目標:
. 管理者角色認知;
. 企業與個人的關系;
. 工作分析與分配;
. 人際關系管理與高效會議;
. 時間管理. 溝通管理;
. 目標管理;
. 快速響應;
. 企業問責機制;
. 針對中高層管理的6C手法和6D管理法
課程大綱:
第一講:管理者角色認知與定位
. 破冰分享互動
. 制造型企業的運作模型分享
. 現場學員角色分享及職責歸屬交流
第二講:企業與你
. 引言
. 企業的本質
. 企業的組成
. 常見的組織形式
. 如何了解您的崗位
. 職業人應具備的三種意識
第二講:職業思考力
. 引言
. 職業思考力的涵義
. 以科學的方式進行工作
. 目的意識和問題意識
. 風險管理
. 任何小事都不要忽略創意
第三講:職業地完成指派的工作
. 引言
. 接受任務的方式
. 完成工作的方法
. 解決問題的程序
. 職業經理人守則
第四講:人際關系與高效會議
. 引言
. 英雄無用武之地時的三種選擇
. 英雄無用武之地的原因
. 人際關系的產生和定義
. 人際關系的改善應從自己做起
. 人際沖突產生的原因
. 擺正交往心態 改善人際關系
. 如何處理組織外部的人際關系
. 如何處理組織內部的人際關系
第五講:時間管理
. 時間管理概述
. 優先計劃管理
. 自我組織管理
. 溝通管理
第六講:目標管理
. 如何制訂目標
. 目標計劃
. 計劃執行
. 快速響應機制
. 企業問責系統
第七講:控制出結果
. 管理工作失控點分析
. 限制控制-解決員工如何自發做事的問題
. 橫向控制-解決橫向部門. 崗位不配合/不協調的問題
. 三要素控制-解決管理干部相互推責/扯皮的問題
. 分段控制-解決管理干部如何解決事務的問題
. 稽核控制-解決員工不按規矩做事的問題
. 數據控制-解決管理干部如何用數據做管理的問題
第八講:工作高效運作(PDCA與6D工作法
. 目標如何實現
. 日計劃——每日工作任務分解
. 日備料——每日做好班前準備
. 日協調——每日信息快速傳播
. 日攻關——每日打通管理瓶頸
. 日稽核——每日稽查. 查反復. 反復查
. 日考核——每日成果兌現
第九講:在追求成功的路上體會成功
. 職業化給企業和員工帶來的好處
. 課(ke)程(cheng)內容的總結
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 陶建科
團隊管理內訓
- 《高管績效管理實戰訓練營I 伍純
- 成功打造高績效團隊管人理事 劉成熙
- 《高績效團隊打造訓練營(高 伍純
- 《銷售業績提升與團隊管理》 喻國(guo)慶
- 物流一線作業團隊建設與班組 張(zhang)冬(
- 團隊職業化與激勵 吳(wu)洪剛
- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱(zhu)華(hua)
- 高效團隊——責任、培育、竟 臧其超
- 《拆書—團隊協作的五大障礙 徐莉
- 研發團隊管理與高效運作 趙澄旻(min)
- 《打造高效團隊實現業績增長 喻國慶
- 建立和諧高效團隊的十項修煉 朱華(hua)