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【課程目標】
. 進行性格特質測試和解析，幫助了解自己和他人的性格、潛質與優缺點，做到知己知彼，知人善任，掌握打造高效團隊秘籍。
. 經過一天的學習，學員對團隊決策與溝通的認識更加全面和清晰。通過演練和調整，學員將獲得團隊建設與融合的寶貴實踐經驗。
. 通過分析生動鮮活的現場案例，認識團隊能力與業績之間的邏輯關系，及時反思企業現行團隊溝通與管理方式的有效性。
. 在課程中通過沙漠掘金的沙盤推演方式，深入體驗不同性格特質在不同情境下的特點。
. 提升團隊目標制定、團隊協作能力。
. 在未知且具有風險的模擬環境中演練團隊領導力、決策力、執行力、風險管理等能力，發現自身優勢與不足，以便后期學習改進。
. 通過演練團隊決策，掌握科學決策方法，使學員鍛煉成為參與群體決策的高手。
【課程背景】
沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊。每個人都有不同的天賦特質，團隊管理者必須了解團隊成員的個性特征和行為方式，才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事，挖掘每人成員的潛能，從而有效地提升員工的績效。同時，團隊成員之間通過了解彼此的性格行為特征，才可以認識差異、有效溝通、避免或化解沖突，在互信和互動的基礎上團結協作、優勢互補，使團隊發揮出“1+1+1>3”的整體力量，形成高效團隊。高效團隊建設沙盤模擬課程將四維人格測評解析與*的《沙漠掘金》沙盤模擬課程完美集合。四維人格測評解析源于*領導特質分析系統PDP，是全球涵蓋范圍最廣、*度最高、簡單、快速、有效的性格測評工具，為眾多知名跨國企業所采用，準確度高達96%，有助于幫助管理者有效進行高效團隊建設和管理；而《沙漠掘金》是從加拿大引進的國際經典的體驗式培訓課程，該課程是對團隊運作時可能出現的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業沙盤模擬課程。透過團隊游戲的體驗引導，發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，還能發現資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞，對于公司主管還可以訓練團隊領導能力，更重要的是能夠通過團體游戲的方式顯現出現實中的問題，從而發掘出問題的根本實質，而讓學員親身體會公司的問題所在，并找到解決方法。
【課程簡介】
課程的安排分為兩個模塊，前一模塊的課程通過性格測評與解析，從性格發現個人天賦特質和了解他人，做到知己解彼，知人善用。幫助管理者透徹了解團隊中的最小單位——人的本質特點，從而掌握高效團隊建設的D. A，從最本源的基礎抓起。第二模塊的課程將學員引入特定的情境中，即將參訓學員分組組成探險隊去沙漠尋金，每支隊伍所處的條件相同，都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊，然后從大本營出發，深入沙漠深處的寶山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗，有的駝隊能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠，一切都在于各隊的選擇……通過沙漠掘金的沙盤推演方式，在游戲中使學員在不知不覺中去顯現出問題，從而體驗和領悟高效團隊建設的原理以及不同性格特質的人在團隊合作中的特點、風格等。
【課程目標】
. 進行性格特質測試和解析，幫助了解自己和他人的性格、潛質與優缺點，做到知己知彼，知人善任，掌握打造高效團隊秘籍。
. 經過一天的學習，學員對團隊決策與溝通的認識更加全面和清晰。通過演練和調整，學員將獲得團隊建設與融合的寶貴實踐經驗。
. 通過分析生動鮮活的現場案例，認識團隊能力與業績之間的邏輯關系，及時反思企業現行團隊溝通與管理方式的有效性。
. 在課程中通過沙漠掘金的沙盤推演方式，深入體驗不同性格特質在不同情境下的特點。
. 提升團隊目標制定、團隊協作能力。
. 在未知且具有風險的模擬環境中演練團隊領導力、決策力、執行力、風險管理等能力，發現自身優勢與不足，以便后期學習改進。
. 通過演練團隊決策，掌握科學決策方法，使學員鍛煉成為參與群體決策的高手。
【課程大綱】
一、四維人格與高效團隊建設
. 什么是人格？人格即性格，四維人格源于*PDP、DISC。
. 互動：什么是團隊？
. 思考：為什么了解人是團隊建設的基礎？
二、四維人格測評與團隊共創
. 工具：四維人格問卷測評。
. 分組討論，團隊共創。
  把性格特征分為四個維度。
  按測評結果分組。
  團隊共創：選出一種動物代表本組特點，總結本組共性的性格特質。
  各組成果展示。
  從性格特質探究如何進行團隊建設與團隊管理。
三、高效團隊建設
. 互動：如何打造優配團隊。
. 高績效團隊的特征。
. 演練圍繞模擬任務構建高效管理團隊。
. 練習塑造團隊同心——打造優秀團隊文化。
. 學習規劃團隊同向——確立團隊共同目標。
. 演練團隊分工與協作，感受分工與協作的矛盾，尋求分工與協作的平衡。
. 通過模擬經營決策，體驗高效管理團隊所應該具備的素質和條件。
. 體驗：溝通對團隊建設的意義。
四、群體決策——沙盤模擬團隊決策
. 演練：進行團隊管理決策，親身體驗群體決策的優勢與劣勢。
. 運用群體決策，學習制定團隊目標和計劃。
. 利用期末總結，進行反思，認清管理團隊存在的問題。
. 決策的方法、步驟。
. 本次(ci)任務的決(jue)(jue)策(ce)方法，尋(xun)找(zhao)問(wen)題解(jie)決(jue)(jue)的關鍵點。