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收獲：
1.提高員工對職業與崗位的正確認識
2.認識團隊協作在工作中的重要性
3．樹立正確的職業心態
4．學會換位思考，理解團隊管理的重要性
5、提高團隊成員的團結協作意識
6、提高員工敢于承擔的責任意識
7、讓(rang)員工具備感恩(en)的(de)心態

授課方式
現場講解+游戲體驗+小組競賽＋角色扮演＋提問互動＋分組討論精彩點評
授課特色
氣氛(fen)(fen)活躍互動，內容啟發頓(dun)悟，在淚水與(yu)歡笑交(jiao)織的氛(fen)(fen)圍中領悟團隊協作與(yu)責任擔當。

課程大綱：
一、團隊組建
1、現場分組
2、團隊組建
3、團隊展示
4、PK宣言
二、什么是團隊
1、什么是團隊
2、團隊的組成要素
圖片解析與分組討論
3、團隊與團體的區別
4、高效團隊的五個統一
1）統一的目標
2）統一的思想
3）統一的規則
4）統一的行動
5）統一的語言
5、團隊角色定位（雁行原理）
1）找準位置，認清職能（了解你的職責、權限、義務以及你的左右手。）
2）團隊中有哪些角色
三、團隊活動項目
項目一：迷失叢林
任務背景：
你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失事，這時你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定。
任務流程：
1、個人對14件物品的重要程度就排序
2、團隊討論后對14件物品的重要程度排序
任務目的：
1、對團隊協調的認識和團隊意識
2、認識到團隊合作的重要性
項目二：速度與激情
任務設置：
在不違反任務規則的情況下，將禁區內水杯里的水安全運送到水桶里。
任務目的：
1、提升團隊成員間的合作意識
2、鍛煉傾聽與溝通能力
3、增強信任感
4、體驗團隊中“管理者、執行者、監督者”不同角色的換位思考
項目三：責任的傳遞
任務設置：
團隊成員完成規定的報數任務，輸的團隊隊長接受殘酷懲罰。
任務目的：
1、通過團隊任務提高成員協作能力
2、提高在競爭環境下的工作效率
3、通過角色授予，讓學員學會換位思考，學會感恩
4、通過懲罰規則，讓學員在淚水中懂得責任的內涵
四、總結與分享
五、頒獎儀式
講師介紹：彭靖珂
職業背景：
國家高級注冊企業人力資源管理師
*國際訓練協會國際職業培訓師
北大縱橫商學院講師
TTT培訓講師
員工職業素養與心態輔導師
企業中基層職業能力提升輔導師
擔任多家企業培訓顧問
13年人力資源從業經驗
11年教育培訓從業經歷
8年企業高層管理經驗
5年千人集團公司人力資源管理及培訓經驗
3年企業商(shang)學(xue)院執行管理經(jing)歷

授課風格：
擅長(chang)把握學(xue)(xue)(xue)員需求(qiu)，課(ke)程內容邏輯緊密、通(tong)俗(su)易懂、語言(yan)生動、授課(ke)形式豐(feng)富(fu)多樣、與學(xue)(xue)(xue)員互(hu)動性強(qiang)，主張以(yi)學(xue)(xue)(xue)員為中心(xin)的(de)(de)引導(dao)式教學(xue)(xue)(xue)。能快(kuai)速因對現場學(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)各種反(fan)應(ying)，現場把控(kong)能力強(qiang)，能有效激(ji)勵學(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)參與度。強(qiang)調學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)，復制式訓(xun)練，培訓(xun)中擅長(chang)運用(yong)大(da)量有行業(ye)針對性的(de)(de)案例和訓(xun)練與學(xue)(xue)(xue)員開(kai)展(zhan)討(tao)論(lun)，課(ke)堂(tang)活(huo)躍而(er)又具有實(shi)戰型，有效將新知體系與學(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)行業(ye)、崗位性質相(xiang)結合(he)，通(tong)過反(fan)復訓(xun)練，達到學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)的(de)(de)目的(de)(de)。課(ke)后的(de)(de)落地(di)指導(dao)放(fang)方案更是讓培訓(xun)效果進一(yi)步延(yan)伸。課(ke)程開(kai)展(zhan)達500余場次、3000余課(ke)時，每場培訓(xun)人數從幾(ji)十人到上(shang)千人。