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中國企業培訓講師
高效能團隊建設的四項修煉
 
講師:陳越 瀏覽次(ci)數:2654

課程描述INTRODUCTION

高效能團隊建設培訓

· 中層領導· 總經理· 副總經理

培訓講師:陳(chen)越    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程背景:
在團隊日常工作和溝通協作中,您是否對下面的場景既熟悉又無奈:
團隊成員工作熱情不高,斗志不足;
溝通不順暢,團隊協作效率越來越低;
一些成員滿足于舊有經驗和習慣,排斥學習新東西……
這些問題都成為我們向“高效能團隊”邁進的障礙!
本課程基于“團隊效能評估模型”,以目標和愿景管理、相互信任、開放溝通、持續學習這四項最關鍵的高效能團隊的特征為重點,主要通過體驗式活動改變學員的態度,通過課堂演練提升學員的能力。
團(tuan)隊(dui)效能(neng)評估模型

課程收益:
1、促成開放信任、輕松愉悅的團隊氛圍,提升團隊歸屬感和凝聚力,增加員工的工作滿意度
2、激發團隊成員的工作熱情和動力
3、提升團(tuan)隊(dui)成員(yuan)的績效表現和團(tuan)隊(dui)的工作效能

課程目標:
學員學習本課程后應能----
1、認識到團隊的力量和高效能團隊的特質
2、運用目標管理的4個工具去達成工作任務
3、運用“共啟愿景”的方法激勵團隊的動力
4、建立起團隊成員間的信任,為消除各種壁壘創造出良好契機
5、了解開放式溝通的3個原則,擁有開放溝通的3種心態,學會開放溝通的3樣技巧,提高溝通質量和效率  
6、了解結合(he)工作任務開展團(tuan)隊(dui)學習的4種(zhong)方法,并(bing)掌握(wo)其中(zhong)2種(zhong)方法的應(ying)用

課程特色:
1、通過團隊教練技術、體驗式主題游戲不僅能激活學員的學習熱情,而且能打動內心,觸動思想。在激發個人動機和意愿的基礎上,真正達成團隊共同目標的統一。
2、運用引導技術,通過扎實的課堂演練確保了培訓效果落地,學員不僅知道,而且能做到。
3、不僅展示了大(da)量范例(li)和(he)工具模(mo)板,而(er)且(qie)還當堂拷貝給學員使用。

第1天
課程導入
1、破冰活動—“生日排隊”
2、什么是團隊?
3、團隊效能不足的6種表現
4、什么是團隊效能
5、學員團隊效能測試
6、“團隊效能評估模型”講解
7、高效能團隊的4項最關鍵特質
案例講解:從“螞蟻軍團”到“鴻雁雁陣”
課堂練習:小組創建
一、修煉1—目標與愿景管理
1、描繪個人目標與愿景
1)目標不清晰導致的問題
2)目標管理的重要性
案例講解:橫渡英吉利海峽
課堂練習1:放松練習
課堂練習2:個人愿景描繪—“夢想小紙條”
體驗游戲:“人生(sheng)五步曲”

2、共筑團隊共同愿景與目標
1)愿景的三個層次
游戲風暴:“共創愿景紙盒”
2)承諾行動
體(ti)驗游戲:沖破“障(zhang)礙墻”

二、修煉2—相互信任
小組討論:缺乏信任的表現vs給予信任的表現
體驗活動1:“心靈之舞”
體驗活動2:“穿越地雷陣”
第1天小結: 
1、團隊閃光點
2、發現樹(shu)/學習樹(shu)/感恩樹(shu)

第2天
三、修煉3—開放溝通
1、溝通的TA理論
2、奇妙的“約哈利窗”
課堂練習:“重復對話”
體驗活動:“傳包達意”
四、修煉4—持續學習
1、“迪士尼創新”轉換角色思考
2、“深度匯談”挖掘成員潛能
3、“頭腦風暴”激發集體創意
課堂演練1:“頭腦風暴”練習
課堂演練2:“*”工作坊—研討團隊建設或目標管理的實際工作問題
總結
1、課程要點回顧
2、作業布置
3、“田字格”收獲分享
大型主題活動:用PDCA完成“立體鞋架”任務
體(ti)驗(yan)活動:“伙伴的擁抱”


轉載://citymember.cn/gkk_detail/12675.html

已(yi)開課時間Have start time

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    參加課程:高效能團隊建設的四項修煉

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陳越
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