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課程目標：
能夠獨力完成商業水準課程大綱、課件與PPT的開發；
有效的結構化課程設計能讓您即刻擺脫PPT與稿件的束縛；
不用(yong)再擔心培(pei)訓過程，原(yuan)來(lai)培(pei)訓效果(guo)可(ke)預見也有能(neng)力設計著力開發“培(pei)訓智能(neng)”,即對培(pei)訓的(de)思維力,理(li)解(jie)力,分(fen)析(xi)力、記(ji)憶(yi)力及大(da)局觀等(deng)的(de)訓練(lian)，通(tong)過剝洋蔥(cong)、層分(fen)法(fa)、魚骨圖(tu)、思維導圖(tu)工具的(de)使用(yong)，使對培(pei)訓技巧的(de)運用(yong)能(neng)力大(da)大(da)增強，使您成為(wei)擁有個人魅(mei)力的(de)培(pei)訓師(shi)和傳播者(zhe)

課程收獲：
能夠比以往任何時候都更加犀利、更加準確的識別培訓需求；
完全顛覆以往拖泥帶水的培訓設計思路，直指問題核心，引爆解決方案；
能夠快速完成課件開發，只占用極少甚至不占用工作時間
培訓能力、授課技巧、培訓師的系統知識得到快速地提升；
開發的課程能與企業情況緊密結合，培訓能出工具指引實際工作，能出績效；
借助自己的培訓技能獲得(de)個人與企業(ye)職業(ye)生涯的高速成長(chang)

課程大綱：
單元一、課程核心---核心保證效果
課程設計開發六大現狀
用中心點把控方向
用理論來構造體系
用經驗來引起共鳴
用時效來保持新意
用工具來(lai)保(bao)證(zheng)效果

單元二、確定需求---無問題不培訓
課程開發三大類型
課程開發五問
企業內訓三大特點
無問題不培訓
需求確定問題轉化四大工具
需求尋找七大通路
需求(qiu)分(fen)析現場演練(lian)

單元三、破題命名---畫龍點睛之筆
*培訓師的課程名稱分析
四大課程命名模式
課程名稱四大細節
不同課程的命名法
課(ke)程(cheng)現場拍賣(mai)會：我的課(ke)程(cheng)我做主

單元四、制定大綱---左腦邏輯構建
對策性魚骨圖制作，對策=大綱
課程的金字塔結構分析
呈現課程大綱的四大邏輯結構
思維導圖制作課程大綱
3小時即興脫稿授課的設計大綱
標準(zhun)化培訓大(da)綱設計(ji)

單元五、點滴成材---右腦形象構建
素材四大境界
從“YES”到“哇塞”
七大素材庫建立
信手拈來三字經訓練
單元六、綜合演繹---*培訓方法應用
*課程設計模式
效(xiao)果深化八大方法(fa)

單元七、*溝通--- PPT制作速成
培訓史五代課件
課件設計六大技巧
板書配合
單元八、萬事具備--- 開課前準備
預演未來
培訓教材
培訓教具使用
課程安排技巧
培訓師資格
課程考評標準
單元九、體系建設
培訓發展三階段
培訓體系鉆石結構
單元十、效果評估
制約培訓效果四大瓶頸
確保培訓效果

培訓師介紹：范老師
專業經歷:
中國名師學院副院長，國際職業培訓師協會特約理事，
國際、國家高級注冊職業培訓師，國際、國家高級人力資源管理師，
全國20強優秀培訓師，華人500強培訓師，青年培訓師論壇十佳培訓師，
清(qing)華中(zhong)旭商學院高級講(jiang)師，中(zhong)華講(jiang)師網(wang)品(pin)牌講(jiang)師。

曾任國內多家知名企業商學院院長與顧問，國際職業培訓師協會、卓華管理咨詢、慧泉咨詢、沃
楷勝咨詢、合拓培訓咨詢、靜遠咨詢、復音咨詢、復盟咨詢、慧泉咨詢、冰策咨詢、臺灣國興咨詢、人力資源前沿網、中國培訓網、中華講師網、三才培訓網、91學習網特聘高級培訓師。
從最(zui)底層的銷售代(dai)表開始,歷經(jing)金(jin)融保(bao)險業、IT業、服裝業、家居(ju)建材業等(deng)多行業整合學習,憑實戰(zhan)經(jing)驗，逐步成為企業高(gao)級管理人(ren)員與(yu)合作伙(huo)伴，專(zhuan)研TTT培訓(xun)師培訓(xun)、培訓(xun)體系建設、演講(jiang)表達、銷售技能，專(zhuan)業為企業提供(gong)人(ren)才成長實戰(zhan)訓(xun)練解決方案，課(ke)程演繹方式獨特、模(mo)擬(ni)、體驗、點評、視頻、分(fen)享(xiang)、圓桌等(deng)，給學員帶來持久(jiu)的變化。

擅長培訓：
《企業內(nei)部(bu)培訓師(shi)培訓TTT》、《國(guo)際職業培訓師(shi)初(chu)、中、高標準版課程(cheng)》、《公(gong)眾演講與(yu)表達》

培訓特色:
完全(quan)實戰(zhan) 生(sheng)動活(huo)潑(po) 互動演(yan)練 全(quan)面專(zhuan)業，幫(bang)助企(qi)業打(da)造卓(zhuo)越團(tuan)隊(dui), 提(ti)升(sheng)團(tuan)隊(dui)戰(zhan)斗(dou)力，創造佳績，廣受好評得到了(le)受訓企(qi)業和學(xue)員的高度評價。