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培訓目標:
建立正確的6S理念并明確6S作為現場管理之基礎的真正原因；
掌握現場步驟化推進6S的基本原理，實施方法和具體活動的開展;
學習實施現場可視化的方法和技能；
理解實施6S和消除浪費/持續改善的密切關系；
掌握推動6S和持續改善實施的文化工具和具體使用方法；
建立持續改善的理念從而在企業建立持續改善的文化；
學習標桿工廠(chang)6S推行實施的(de)成功經驗和值得借鑒(jian)的(de)思路和方法。

課程介紹:
通過實戰演練和生動案例講解，直觀了解6S的好處和實施步驟，學會用6S工具進行改善，為下一步推進精益打下基礎。
課程收益:
建立正確的6S理念并明確6S作為現場管理之基礎的真正原因；
掌握現場步驟化推進6S的基本原理，實施方法和具體活動的開展;
學習實施現場可視化的方法和技能；
理解實施6S和消除浪費/持續改善的密切關系；
掌握推動6S和持續改善實施的文化工具和具體使用方法；
建立持續改善的理念從而在企業建立持續改善的文化；
學習(xi)標桿工廠6S推行實施的成(cheng)功(gong)經(jing)驗和值(zhi)得借(jie)鑒的思(si)路(lu)和方法。

課程大綱:
一、6S活動基礎概念
1.6S活動的內涵和常見誤解
2.6S活動的作用
3.推行6S的四個關鍵要素
4.6S的圖片識別
二、6S活動—整理整頓篇
1.整理應用的姿態
2.整理的步驟
3.整理應用方法和要點
4.紅牌作戰
5.整理活動的案例
6.整頓應有的姿態
7.整頓的推行步驟
8.三定活動的開展
9.整頓活動的案例
10.目視化管理在工作中的應用
11.目視化管理的三個階段
12.目視化應用的要點和案例
三、6S活動---清掃/清潔/素養篇
1.清掃推行的要點
2.清潔推行的要點
3.素養形成的要點
四、6S活動---安全篇
1.安全推行的要點
2.安全實施的危險預知訓練KYT
3.案例分析:切斷災害連鎖的方法
4.安全管理的4M因素
5.安全管理三原則
五、推行6S活動的工具應用
1.一點課程
2.不良點標鑒
3.合理化建議
4.頭腦風暴
5.小組會議
6.活動板
六、現場6S改善實戰
1.分組/組長
2.6S改善要求
3.現場制作活動板
4.學員發表
5.點評
教學方法：講師講解，小組討論，學員練習，頭腦風暴，案例分析
七、成果輸出:
1.整理標準的制定
2.整頓及目視化系統的建立
3.清掃/清潔/素養推進方法
4.6S推進工具箱應用
5.現(xian)場6S改善的案例及方法