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精益生產進階價值流

精益生產進階培訓目標
可以系統的從宏觀的角度來看企業的營運，從而發現管理的瓶頸；
從整體上把握企業內部物料流和信息流的走向，找出流程中斷的區域并加以改善；
有效預防那些看似有效，其實對企業財務無任何貢獻的改善，識別并集中消除不能對客戶增加價值的7大浪費。
課程背景
“價值流圖”的方法，在豐田公司被稱為“物料及信息流圖”。它不僅是一個很好的改善工具，更是一個“學習管理”的手段。豐田生產體系的實踐者在制定和實施精益時，用它來描述當前的狀態與未來的理想狀態，從其中找出差距，努力朝理想狀態不斷的進行改善。這種圖析方法已經成為分豐田日常運作的一個標準工具，通過“價值流圖”，找出浪費，并且消除浪費，增加對客戶的價值。
課程目標
可以系統的從宏觀的角度來看企業的營運，從而發現管理的瓶頸；
從整體上把握企業內部物料流和信息流的走向，找出流程中斷的區域并加以改善；
有效預防那些(xie)看似(si)有效，其實(shi)對(dui)企業財務無任何貢獻的改善，識別并集中消除(chu)不能對(dui)客戶增(zeng)加(jia)價值的7大浪費。

課程大綱
什么是價值流圖
物料流和信息流
價值流經理
使用價值流圖析工具
選擇一個產品系列
繪制當前價值流圖（結合TWI企業）
結合本公司繪制當前價值流圖
孤島作業與連續流 批量生產與單件流
推動生產與拉動生產
精益價值流原則
繪制未來價值流圖（結合TWI企業）
繪制本公司未來價值流圖
分步實施策略
價值流計劃
公共資源管理

培訓師介紹：曾慶海
曾老師擁有20年營運管理經驗，曾在Timken和Donaldson公司擔任工廠和大中華區精益推廣負責人，期間獲取豐富的實戰經驗；通過五年努力，他成功地幫助工廠從“傳統運營”轉型為“精益運營”，獲得“全球精益轉型*工廠”。 
曾先生通過“實戰化的精益實施經驗”、“本土化的企業文化”、“精益人才培養”，致力于幫助客戶共同實踐精益轉型，為中國制造業注入正能量。他的專業輔導集中在“現場改善和班組長技能認證”、“企業價值流管理導入”、以及“幫助企業建立精益團隊”等基礎工作。 
精益六西格瑪黑帶大師；“2010年、2014年全球精益峰會(LEC)”演講嘉賓；擁有澳門科技大學MBA學位。他的成功精益案例已被收錄于《學習觀察》中文版。 
專業領域 
精益(yi)生(sheng)產(chan)系統(tong)規劃和導入、精益(yi)企業文化(hua)創建、價(jia)值(zhi)流管(guan)(guan)理的(de)實施、企業內部(bu)精益(yi)團隊培(pei)養、一線(xian)(xian)班(ban)組(zu)長(chang)轉型提升(sheng)、5S和目(mu)視化(hua)管(guan)(guan)理、均衡生(sheng)產(chan)與看板拉動、供應鏈管(guan)(guan)理、六西(xi)格瑪(ma)管(guan)(guan)理以及整體營運(yun)管(guan)(guan)理等(deng)；先后主持(chi)或輔導100多(duo)個精益(yi)生(sheng)產(chan)持(chi)續(xu)改進項目(mu)，直接財(cai)務收益(yi)累計達(da)260多(duo)萬美元(yuan)；培(pei)訓學員(yuan)（從董事長(chang)到一線(xian)(xian)班(ban)組(zu)長(chang)）已經超過1000人(ren)。

精益生產進階價值流