A3豐(feng)(feng)田報(bao)告(gao)課程課程背景: A3報(bao)告(gao)(A3Report)是一種由豐(feng)(feng)田公司(si)開創(chuang)的方法,按照(zhao)問(wen)題解決的步驟(zou)進行思(si)考,將事(shi)實(shi)和思(si)考的內(nei)容準確(que)地傳(chuan)達,實(shi)現信息(xi)共享(xiang)。A3報(bao)告(gao)是
企業全價值鏈降本增效(xiao)課(ke)程 培(pei)訓背景:中國經(jing)過最近三十(shi)多(duo)年的高速發展,紅利逐(zhu)漸枯竭(jie),各行業逐(zhu)漸從增量市場(chang)轉變為存量市場(chang),企業的經(jing)營理念也需(xu)要(yao)從過去(qu)的“跑馬圈地”轉變為&
精(jing)(jing)(jing)益(yi)生(sheng)產管(guan)理實戰演練(lian)課程、課程背景(jing)你(ni)(ni)(ni)是(shi)否在精(jing)(jing)(jing)益(yi)推行中存在很(hen)多疑惑(huo)?你(ni)(ni)(ni)是(shi)否覺得(de)精(jing)(jing)(jing)益(yi)學起(qi)(qi)來很(hen)簡單,做起(qi)(qi)來卻(que)總是(shi)不(bu)得(de)其法?你(ni)(ni)(ni)是(shi)否精(jing)(jing)(jing)益(yi)做起(qi)(qi)來不(bu)順利,覺得(de)不(bu)是(shi)自(zi)己想要的?你(ni)(ni)(ni)是(shi)否覺得(de)精(jing)(jing)(jing)益(yi)幫(bang)你(ni)(ni)(ni)改進(jin)了指標,但是(shi)企業運(yun)
精益(yi)的(de)工具和方(fang)法(fa)課程背景一直以來很多(duo)企業管理者都(dou)在嘗試用一句話(hua)把精益(yi)闡述清(qing)楚,很多(duo)的(de)資料上(shang),網絡上(shang)也層出(chu)不窮的(de)出(chu)現了各種說法(fa),但(dan)是(shi)詳細看一下都(dou)是(shi)從(cong)功能效(xiao)果上(shang)進(jin)行了闡述,好的(de)結果大(da)家都(dou)知道(dao),肯(ken)定是(shi)人得到
班組長的七(qi)大任務
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安(an)全管理八大手(shou)法
5S項(xiang)目推進實戰
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