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一、校招(zhao)新(xin)員工問題：每年新(xin)招(zhao)聘的大學(xue)生(sheng)走出校園(yuan)，進入職(zhi)場(chang)，對于企業(ye)來(lai)說(shuo)，如(ru)何短時快速讓大學(xue)生(sheng)為企業(ye)創造業(ye)績，將人(ren)力(li)成本(ben)轉為人(ren)力(li)資本(ben)，是(shi)企業(ye)非常重(zhong)要(yao)的一個(ge)課題。您企業(ye)里這(zhe)些新(xin)晉員工是(shi)否存在(zai)以下(xia)現(xian)象，從而
學(xue)習職業(ye)規劃課程(cheng) 【課程(cheng)背景(jing)】員(yuan)工在發展(zhan)過程(cheng)中，難免產生一些與企業(ye)不相(xiang)適應的(de)問題，造成(cheng)對員(yuan)工和企業(ye)都不利的(de)影響，故(gu)此對員(yuan)工常見的(de)問題做出診斷，并對其中重要(yao)問題進行(xing)剖析(xi)，同(tong)時通(tong)過大量(liang)案(an)例、模型
疫情(qing)(qing)下(xia)的(de)(de)員工(gong)(gong)心理建設課(ke) 【課(ke)程背(bei)景(jing)】當今(jin)在疫情(qing)(qing)下(xia)，加上競爭激烈、快(kuai)節奏，使得形(xing)形(xing)色色的(de)(de)壓力(li)直逼職場人脆弱的(de)(de)心理防線，我(wo)們的(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)也(ye)受(shou)到(dao)了巨(ju)大的(de)(de)挑戰。企業中最復雜的(de)(de)因(yin)素(su)是(shi)人，員工(gong)(gong)的(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)與壓力(li)問(wen)題
如何提升演講感染力
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如何把握時間
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如何提高(gao)工作和生活(huo)的效率(lv)
員工管理要領(ling)培(pei)訓