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積極領導力的培訓課程背景：課程中，每個(ge)小組扮演一(yi)家公司(si)的7個(ge)業務單元，學員被要(yao)求在(zai)規定時間內(nei)，完成(cheng)公司(si)規定的經營(ying)目(mu)標(biao)，在(zai)這個(ge)過程中，學員要(yao)學習如何(he)(he)(he)召開會議、如何(he)(he)(he)控(kong)制場(chang)面、如何(he)(he)(he)準確決策、如何(he)(he)(he)研(yan)發破(po)解業務
隨(sui)著商業環境以及時(shi)代的進步，傳統的管理模式已經無法適應(ying)，它給團(tuan)隊(dui)發展帶來了(le)一定的阻礙(ai)，導致團(tuan)隊(dui)出現各種弊端：員工(gong)執行力不(bu)強，團(tuan)隊(dui)工(gong)作效率(lv)低下(xia)，交(jiao)流渠道過于(yu)單一，上下(xia)級之(zhi)間溝通閉塞等。而教練團(tuan)隊(dui)突破了(le)傳
通(tong)過沙盤模擬(ni)幫助學員認識團(tuan)(tuan)隊(dui)合(he)作(zuo)的重要性，意識到目(mu)標明(ming)確、團(tuan)(tuan)隊(dui)溝通(tong)和分工(gong)協作(zuo)，強化團(tuan)(tuan)隊(dui)執行，實現(xian)團(tuan)(tuan)隊(dui)凝(ning)聚，提升團(tuan)(tuan)隊(dui)執行。
在企業經(jing)(jing)營(ying)管理者中，中層管理人(ren)員發(fa)揮著非常(chang)(chang)巨大的(de)(de)管理價值(zhi)與經(jing)(jing)營(ying)團隊(dui)的(de)(de)綜合能力(li)，而在現實的(de)(de)商業環境(jing)中，我們(men)發(fa)現中層管理人(ren)員在經(jing)(jing)營(ying)管理經(jing)(jing)常(chang)(chang)遇(yu)到以下的(de)(de)困(kun)惑： （1）如何在多變(bian)的(de)(de)市場環境(jing)中制定(ding)企業目(mu)標？ （2