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教練型主管培訓

課程背景：
隨著商業環境以及(ji)時代的(de)進步(bu)，傳統的(de)管理(li)模(mo)式已經無法(fa)適應，它給團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊發(fa)展(zhan)帶來(lai)了(le)一(yi)(yi)定的(de)阻礙(ai)，導致(zhi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊出現各種弊(bi)端：員工(gong)執行力(li)不強(qiang)，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊工(gong)作效率低下，交流渠道過于單一(yi)(yi)，上(shang)下級之間溝通(tong)閉塞等。而教(jiao)練(lian)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊突(tu)破(po)了(le)傳統管理(li)障礙(ai)，是一(yi)(yi)種全新的(de)管理(li)模(mo)式。管理(li)者(zhe)通(tong)過轉變角(jiao)色，以教(jiao)練(lian)者(zhe)的(de)身份引導、訓練(lian)、發(fa)掘、激勵員工(gong)，改變過去高高在上(shang)的(de)管理(li)者(zhe)形象，深入到(dao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊內部，全面(mian)提(ti)升團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊的(de)水平(ping)和(he)個人能力(li)。

課程目標：
管(guan)理者通過學習(xi)，以“教練型主管(guan)“的(de)身份引導、訓練、發掘、激勵員(yuan)工(gong)，改變過去高(gao)高(gao)在上的(de)管(guan)理者形象，深(shen)入到(dao)團隊內部，全(quan)面提升團隊的(de)水平(ping)和個人能力，進而提供團隊績效。

課程大綱：
1.團隊到底該怎么帶？
1.1管理團隊VS教練團隊
1.2不懂心理，怎么做管理
2.教練型主管的具體做法
1.相信每個人都具有巨大潛能
1.從關注員工特質開始
1.分析辨析員工的特質
1.應對團隊中不同員工
1.新兵型員工
1.激情兵型員工
1.老兵型員工
1.尖兵型員工
3.教練團隊的步驟和焦點
3.1教練團隊的五步法
   確認教練目標——厘清現實——制訂教練計劃——教練行動——行動后跟進、反饋
3.2教練團隊的三焦點
3.3教練團隊從心智開始
心智模式——溝通模式——培養模式——評估模式
4.教練型主管成長模型
5.常用管理工具清單
5.1 GROWS模型
5.2 TOOPSA模型
5.3 GAPS模型
5.4 平衡論
5.5 ACTIONS輔導模型
5.6 DIRECT忠告模(mo)型

教練型主管培訓