已加入本站1654天 , 點擊量：25688 次
學(xue)習職(zhi)場思維導圖課程背(bei)景：東尼·*（TonyBuzn）——世(shi)界大腦之(zhi)父！思維導圖締造(zao)者，全球*大腦潛能及(ji)思維方法研(yan)究專家。英國、*、新加(jia)坡等國政府政府顧問(wen)，IBM
邏(luo)輯(ji)(ji)清(qing)晰培訓《金字(zi)(zi)塔(ta)(ta)原理(li)》的價值：金字(zi)(zi)塔(ta)(ta)原理(li)能幫(bang)助你解決哪些問題：1、掌(zhang)握如何用金字(zi)(zi)塔(ta)(ta)原理(li)思考和表達(da)(da)；2、提高(gao)邏(luo)輯(ji)(ji)性(xing)、條(tiao)理(li)性(xing)；掌(zhang)握表達(da)(da)規范(fan)動(dong)作；3、溝通準確高(gao)效(xiao)，效(xiao)果好、效(xiao)率高(gao)。4、用金字(zi)(zi)塔(ta)(ta)搭建邏(luo)輯(ji)(ji)清(qing)
使用思(si)(si)維(wei)(wei)(wei)導(dao)圖(tu)課程(cheng)培(pei)訓(xun)目的:通過2天的訓(xun)練1、熟練掌握(wo)思(si)(si)維(wei)(wei)(wei)導(dao)圖(tu)的腦力原理，學(xue)會手繪思(si)(si)維(wei)(wei)(wei)導(dao)圖(tu)和軟件(jian)思(si)(si)維(wei)(wei)(wei)導(dao)圖(tu)；2、掌握(wo)結構化的思(si)(si)維(wei)(wei)(wei)模式(shi)，系統思(si)(si)考、批判性思(si)(si)維(wei)(wei)(wei)、和創造(zao)性思(si)(si)維(wei)(wei)(wei)的學(xue)習方法(fa)3、演練思(si)(si)維(wei)(wei)(wei)導(dao)圖(tu)在工作的應
學習溝通匯報【課程內(nei)容】第一(yi)(yi)部分向(xiang)上溝通一(yi)(yi)、發現問題：向(xiang)上溝通常見的問題有(you)哪些(xie)？（一(yi)(yi)）溝通前1.主(zhu)(zhu)導性項(xiang)目/工(gong)(gong)(gong)作(zuo)2.參與(yu)性項(xiang)目/工(gong)(gong)(gong)作(zuo)3.實(shi)際(ji)案例(li)討論（二）溝通中1.主(zhu)(zhu)導性項(xiang)目/工(gong)(gong)(gong)作(zuo)2.參與(yu)性項(xiang)目/工(gong)(gong)(gong)作(zuo)
心(xin)理壓(ya)力管理培(pei)訓