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李鳳

李鳳

李鳳課程

用數字化人才畫像倍增面試精準度

數字(zi)化人(ren)才畫像課程 課程背景:在(zai)當今世界,一個不爭的(de)(de)事實是(shi):哪(na)家(jia)企業擁有*的(de)(de)人(ren)才,它就(jiu)會有*的(de)(de)產品,也就(jiu)能在(zai)競爭激(ji)勵的(de)(de)市場中立(li)于不敗之地。是(shi)"沒有人(ren)"還(huan)是(shi)"沒有

李(li)鳳 1天 培訓時長

精準面試進階培訓

精準面(mian)試進階培訓課程背景:在當今世(shi)界,一個(ge)不爭的事實是(shi):哪家企業擁(yong)有*的人(ren)才(cai),它就(jiu)會有*的產品,也就(jiu)能在競爭激(ji)勵的市場中立于不敗之(zhi)地。是(shi)"沒(mei)(mei)有人(ren)"還是(shi)"沒(mei)(mei)有合(he)適的人(ren)&qu

李(li)鳳 1天 培訓時長

績效解碼與績效管理落地應用

績效(xiao)(xiao)解碼與(yu)管理(li)(li)課程(cheng)背景:企業的發展離不(bu)開人(ren)(ren)才(cai),生存離不(bu)開好(hao)的效(xiao)(xiao)益,人(ren)(ren)才(cai)的成長(chang)則和(he)企業效(xiao)(xiao)益息息相關,效(xiao)(xiao)益的好(hao)壞,績效(xiao)(xiao)是關鍵,績效(xiao)(xiao)的好(hao)壞,人(ren)(ren)才(cai)管理(li)(li)是關鍵。如何公平有效(xiao)(xiao)的做好(hao)人(ren)(ren)才(cai)管理(li)(li),除了人(ren)(ren)性化的平臺及配套

李(li)鳳 2天 培訓時長

用OKR趨動績效管理變革

OKR趨(qu)動績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)課程背景:近年來(lai),績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)幾乎成為了組織管(guan)理(li)的雷區(qu)。很多組織的管(guan)理(li)者抱怨,企(qi)業的績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)難(nan)做(zuo)。然而,績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)又(you)是個永(yong)恒的話(hua)題,組織管(guan)理(li)離不開績(ji)效(xiao)(xiao),因此對于績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)創(chuang)新的呼聲不絕于耳,

李鳳(feng) 1天 培訓時長

薪酬激勵體系設計實戰課

薪酬(chou)激勵體系設(she)計實戰課(ke)程背(bei)景:當今時(shi)代(dai)管(guan)理是人本管(guan)理的(de)時(shi)代(dai),人力(li)資本已成為企(qi)(qi)業成敗的(de)關鍵。據統計,95%的(de)成長型企(qi)(qi)業在薪酬(chou)設(she)計和激勵體系上存在著盲點,并直接導致了員工忠誠度的(de)削減、團(tuan)隊(dui)凝(ning)聚力(li)的(de)衰弱與企(qi)(qi)

李鳳 2天 培訓時長

企業組織設計與定崗、定責、定編

企(qi)業(ye)定崗(gang)定責(ze)定編課程背景:許(xu)多企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)實(shi)踐證明,崗(gang)位分析不僅是(shi)人(ren)(ren)力(li)資源管理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)核心,同樣也是(shi)人(ren)(ren)本(ben)管理(li)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。以人(ren)(ren)為本(ben)的(de)(de)(de)管理(li)不是(shi)管理(li)者們說(shuo)教與口號,而(er)要(yao)真正(zheng)落(luo)實(shi)到同員工(gong)相結合的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位、工(gong)作(zuo)(zuo)任務與工(gong)作(zuo)(zuo)報

李(li)鳳 1天 培訓時長

企業勞動用工管理與法律風險防控

企業勞動(dong)(dong)用工管理(li)課程背景:很多勞動(dong)(dong)爭(zheng)議案例(li)告訴我們(men),50%以(yi)上的(de)勞動(dong)(dong)爭(zheng)議是(shi)(shi)(shi)由于操作不(bu)當而引發的(de),企業*能做的(de)就是(shi)(shi)(shi)被(bei)動(dong)(dong)地應訴,而結果往(wang)往(wang)是(shi)(shi)(shi)非常不(bu)樂觀。大部(bu)分管理(li)人員普(pu)遍(bian)存在著風險意(yi)識不(bu)足、管理(li)責任意(yi)識不(bu)

李(li)鳳(feng) 2天 培訓時長

人力成本核算分析與合理控制

人(ren)力(li)成本核(he)算(suan)培(pei)訓

李鳳 1天 培訓時長

破局——國有企業干部能上能下的改革舉措

國有企業干部(bu)能上(shang)能下(xia)的改革舉措

李(li)鳳 2天 培訓時長

互聯網時代的創新招聘與面試

創新招聘與面試

李鳳 2天 培訓時長

薪酬績效之突破人效困境

薪酬績效課程

李鳳 2天 培訓時長

勵才之策:如何做好人才培與人才保留

人(ren)才培(pei)與人(ren)才保留(liu)

李鳳 2天 培訓時長

金牌面試官必備技巧

金牌面(mian)試官必備技巧

李鳳(feng) 2天 培訓時長

敏捷化OKR目標管理運行及實踐

OKR目標管理運行

李鳳 2天 培訓時長

企業面試與選用培訓課程

企(qi)業面試與選用培訓(xun)課程

李鳳 2天 培訓時長

成功職場人士的職業生涯規劃

成功職(zhi)場人士的(de)職(zhi)業生涯規(gui)劃 培訓

李鳳 2天 培訓時長

人力資源六大模塊

人力(li)資(zi)源六大模(mo)塊培(pei)訓

李(li)鳳(feng) 2天 培訓時長

企業培訓體系建設

企業(ye)培(pei)訓體系建設 培(pei)訓

李鳳 2天 培訓時長
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