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管(guan)理問題處理培訓【課程背景】“管(guan)理就是通過他人做成事(shi)”。“做成事(shi)”的(de)“事(shi)”是指組織的(de)“經營(ying)目標”，&ld
創(chuang)新能力(li)方(fang)法培訓【課程背景】“創(chuang)新”一詞是(shi)今(jin)天擊點率最高(gao)的詞匯之一，“創(chuang)新”已處(chu)于我們(men)國家(jia)現代化建設全局中的核心地位，創(chuang)新能力(li)也已成為當(dang)今(jin)企業(ye)管理者和職
管(guan)理(li)思(si)維技(ji)能課程【課程背景】中國的(de)企(qi)業(ye)存在一個現象(xiang)：行(xing)業(ye)景氣(qi)時就(jiu)水漲船(chuan)高，基本(ben)上(shang)各家都活得比較滋潤(run)；一旦行(xing)業(ye)衰退或市場環境(jing)發生變化，就(jiu)會丟盔卸甲。靠老板的(de)膽(dan)量(liang)吃飯、靠天吃飯的(de)情況十分普遍，持續經營和抵
組織(zhi)(zhi)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)管理的(de)(de)(de)培訓【課(ke)程背(bei)景】在(zai)一個(ge)組織(zhi)(zhi)中(zhong)，員工的(de)(de)(de)能力提高會有效(xiao)促進(jin)組織(zhi)(zhi)業(ye)績(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)提升，同(tong)時高標準的(de)(de)(de)業(ye)績(ji)(ji)(ji)挑(tiao)戰也(ye)會促進(jin)員工能力的(de)(de)(de)不斷增強。員工能力和組織(zhi)(zhi)業(ye)績(ji)(ji)(ji)之間是相互(hu)(hu)影響、相互(hu)(hu)促進(jin)、互(hu)(hu)為因果(guo)的(de)(de)(de)循環關系，而作
目(mu)標執(zhi)行力課(ke)(ke)程【課(ke)(ke)程收益】組織(zhi)里的(de)(de)各項經營目(mu)標都要(yao)靠組織(zhi)里每(mei)一個(ge)成(cheng)員(yuan)集中(zhong)精力、相互協(xie)作、運用高效的(de)(de)方(fang)法去把這些(xie)績效指標變成(cheng)一個(ge)個(ge)實實在(zai)在(zai)的(de)(de)落地成(cheng)果(guo)的(de)(de)神圣使命。本課(ke)(ke)程旨(zhi)在(zai)和企業的(de)(de)管理者和員(yuan)工們一起(qi)探討如
TTT實(shi)戰進階培訓
高績效溝(gou)通技巧培訓
企業管(guan)(guan)理者(zhe)管(guan)(guan)理技能提(ti)升(sheng)培訓(xun)
管理者管理技(ji)能提升 培(pei)訓班
如何(he)提升中層干部管(guan)理技(ji)巧培訓