卓越(yue)面(mian)(mian)試(shi)(shi)官課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)價值(zhi)點以提(ti)升面(mian)(mian)試(shi)(shi)官的(de)技能水平(ping)為導向,在系(xi)統講解(jie)面(mian)(mian)試(shi)(shi)全流程(cheng)的(de)基礎上,突出面(mian)(mian)試(shi)(shi)官抓簡(jian)歷(li)重點、設計問(wen)(wen)題、合理(li)提(ti)問(wen)(wen)等技能的(de)掌握,使(shi)面(mian)(mian)試(shi)(shi)官的(de)專(zhuan)業素養得到提(ti)升課(ke)程(cheng)對象招聘專(zhuan)員、經理(li)及其(qi)他參與面(mian)(mian)試(shi)(shi)
部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)育(yu)(yu)管理(li)培(pei)訓課(ke)(ke)程(cheng)價值點本課(ke)(ke)程(cheng)以部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)育(yu)(yu)為(wei)核(he)心,系(xi)統講解部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)育(yu)(yu)的(de)原則(ze)與目的(de),分析基于崗位的(de)勝任力(li)培(pei)育(yu)(yu)流程(cheng),使學員能根(gen)據部(bu)屬(shu)(shu)的(de)類型實施針對性的(de)方法課(ke)(ke)程(cheng)對象中、高(gao)層管理(li)人(ren)員課(ke)(ke)程(cheng)大綱(一(yi))理(li)解部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)育(yu)(yu)1