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我(wo)個(ge)人一直更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)理念(nian)是(shi)帶徒弟的(de)(de)(de)思路(lu)。為什么(me)在職場里面(mian)要帶徒弟的(de)(de)(de)思路(lu)？當你(ni)賦予(yu)別人更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)時候。你(ni)會(hui)(hui)(hui)回報(bao)回來的(de)(de)(de)也會(hui)(hui)(hui)更(geng)多(duo)(duo)。因為你(ni)會(hui)(hui)(hui)梳(shu)理自己內心(xin)的(de)(de)(de)各種雜亂的(de)(de)(de)知(zhi)識體(ti)系(xi)，變(bian)得有(you)序，這(zhe)是(shi)其一。第(di)二(er)個(ge)，能夠把不同的(de)(de)(de)人教(jiao)會(hui)(hui)(hui)，意味著你(ni)的(de)(de)(de)方法會(hui)(hui)(hui)更(geng)多(duo)(duo)，意味著你(ni)的(de)(de)(de)適(shi)...
管(guan)(guan)理(li)(li)和領(ling)導(dao)的(de)區別是(shi)(shi)(shi)(shi)什么？如果(guo)從(cong)管(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)的(de)本(ben)身這(zhe)個學(xue)科角度(du)來講，管(guan)(guan)理(li)(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)門科學(xue)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)真正的(de)實(shi)踐的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)當(dang)中，管(guan)(guan)理(li)(li)其(qi)實(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)三分(fen)科學(xue)，七分(fen)藝術啊(a)，所(suo)以這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)和領(ling)導(dao)的(de)區別。那管(guan)(guan)理(li)(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)按照制度(du)來辦事，領(ling)導(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)組(zu)織人(ren)員去協同完成一(yi)件事情啊(a)，所(suo)以管(guan)(guan)理(li)(li)我們更多的(de)...
如(ru)何(he)保持高效學(xue)習(xi)啊？這(zhe)個(ge)問題特別好，高效的(de)學(xue)習(xi)，首(shou)先(xian)這(zhe)是兩點，第一(yi)個(ge)叫(jiao)高效，第二，叫(jiao)學(xue)習(xi)，要保持一(yi)個(ge)學(xue)習(xi)的(de)心境，其(qi)實蠻難。假如(ru)今天讓你(ni)(ni)去跑(pao)一(yi)公(gong)里，可能你(ni)(ni)走(zou)出去三百米，你(ni)(ni)就(jiu)會覺得很疲(pi)憊了。你(ni)(ni)好，假如(ru)讓你(ni)(ni)走(zou)十公(gong)里是必須要完(wan)成，你(ni)(ni)會發現你(ni)(ni)走(zou)了一(yi)公(gong)...
你有(you)故(gu)事嗎(ma)？你會(hui)講(jiang)(jiang)故(gu)事嗎(ma)？當你想(xiang)成為一(yi)(yi)個好領(ling)導(dao)，你一(yi)(yi)定是要(yao)一(yi)(yi)個學會(hui)講(jiang)(jiang)故(gu)事的(de)(de)(de)(de)人啊(a)。當我(wo)們(men)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)去經歷一(yi)(yi)些苦難(nan)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，于(yu)是我(wo)們(men)就(jiu)成為了故(gu)事。當我(wo)們(men)學會(hui)把(ba)過往所有(you)的(de)(de)(de)(de)磨難(nan)包裝成故(gu)事的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，把(ba)經歷講(jiang)(jiang)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，你就(jiu)是一(yi)(yi)個有(you)故(gu)事的(de)(de)(de)(de)人。那(nei)我(wo)們(men)要(yao)想(xiang)成為一(yi)(yi)個...
如何(he)制(zhi)定(ding)可行性計劃？很多人說計劃不如變化(hua)(hua)快，但我(wo)個人其實不太認同(tong)這件(jian)事情。我(wo)認為計劃制(zhi)定(ding)下(xia)來就(jiu)應該嚴(yan)格遵守，無論(lun)外圍發生(sheng)了(le)多大的(de)變化(hua)(hua)，我(wo)們都要結合自己的(de)能力，去(qu)保證原有計劃的(de)落地和執行。不能因為出現一點狀況(kuang)就(jiu)來調(diao)整計劃，結果會導致我(wo)們的(de)所(suo)有...
計(ji)(ji)(ji)劃其實是一(yi)個溝通過(guo)程，很多同學(xue)都不太想做計(ji)(ji)(ji)劃，認(ren)為計(ji)(ji)(ji)劃沒有變化(hua)快。我(wo)(wo)們(men)來好好探討一(yi)下為什(shen)么要做計(ji)(ji)(ji)劃，或者說計(ji)(ji)(ji)劃的作用在哪里。我(wo)(wo)問(wen)大家一(yi)個問(wen)題，你能想出任何一(yi)個產品(pin)開發的例子(zi)，單槍(qiang)匹馬(ma)就能完成(cheng)整(zheng)個產品(pin)的開發與交付過(guo)程嗎？我(wo)(wo)相信(xin)在當下的時代，...