課程(cheng)描述INTRODUCTION
研發團隊管理培訓班
日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
研發團隊管理培訓班
課程背景
隨著企業的發展壯大,迫切要求加快研發速度,并提高質量,這就需要提高團隊工作效率。調查發現,如何使團隊高效運作是困繞企業領導層的一大問題,有些公司雖然建立了比較完善的項目管理體制,但由于缺少團隊高效運作的研發團隊組織結構、優秀文化和管理技能,溝通、協調、決策遲緩,產品開發周期很長。本課程致力于為存在上述問題的企業提出了以項目核心小組為基礎的研發團隊高效運作的五大機制的建立及其實現,從而大幅度縮短產品開發周期。
課程特色
區別與一般團隊管理,講述了適合于研發團隊的項目核心小組法
將現代團隊建設的理論與中國優秀的文化傳統、歷史名人典故相結合,與研發人員的特點相結合。
演練(lian)、項目(mu)模擬、培訓游戲,課(ke)堂氣氛熱烈(lie)
課程大綱
1. 研發團隊與組織環境
1.1. 為什么需要組織?
組織三階層的行為特征與配合
機械化的組織和適應性的組織
1.2. 為什么需要研發團隊?
研發團隊的五大要素
兩類運行機制的特點
討論:研發團隊通常適用于哪種運行機制?
1.3. 常見的組織結構及其特點
基于職能組織的項目運作
研發團隊危機(ji)的表現(xian)
2. 高效研發團隊的組織形式—項目核心小組法
2.1. 項目核心小組的優勢
2.2. 項目核心小組的組織結構
2.3. 核心小組的角色
2.4. 核心小組中的授權和績效評價
2.5. 從項目核心小組到網絡化項目小組
3. 形成共同的目標與愿景
3.1. 明確項目目標
3.2. 形成在項目目標基礎上的愿景
3.3. 持續增強和維護共同的愿景
案例分(fen)析:某公司模塊梳理項(xiang)目為什么(me)失(shi)敗?
4. 角色與責任
4.1. 為什么不是崗位而是角色
4.2. 互補角色的優勢
4.3. 互補的要素
4.4. 如何組建研發團隊
案例分享:團隊組建啟動會
4.5. 責任擔當
責任意識的培養
個人責任與責任分擔相結合
從自我為中心到無我自我設計
4.6. 建立信任
信任為什么如此重要?
如何建立和鞏固信任
研發文化就是形成承諾文化
4.7. 作好角色扮演
做一個讓人放心的團隊成員
做一個稱職的團(tuan)隊管理者
5. 溝通與激勵
5.1. 溝通的目的和過程
5.2. 溝通各環節分析
5.3. 溝通的原則和順序
5.4. 為暢通的溝通奠定健康文化
5.5. 溝通的機制與技巧
核心小組內的溝通
全員組的溝通
與公司高層管理(li)者(zhe)的溝通
6. 協調與控制
6.1. 協調機制與控制的機制
調度VS自我協調
橫向協同與縱向協同
6.2. 質量控制
設計控制閉環
問題解決
6.3. 協調的工具
項目進度計劃
項目日歷
項目可交付成果
任務
問題解決項
內容管理
項目公告牌
從人工傳統方式走(zou)向信息化自動協調
7. 高效決策
7.1. 決策的層級與決策機制
7.2. 戰略決策與階段評審的價值
7.3. 技術性決策與高效評審
7.4. 管理沖突
沖突未必是壞事
沖突處理的TKI模型
基于數據的問題解決
基于觀念的問題解決
8. 培訓小結
培訓師介紹:汪禮兵
汪禮兵 中國合格評定中心國家認可委員會質量技術專家,研發管理 、產品工程專家
中國合格評定中心國家認可委員會質量技術專家;
華中科技大學工學碩士,清華大學EMBA;
廣東省科技進步獎第一獲得者;
深圳市科技局特聘技術(shu)專家
專業背景:
20年以上的產品研發及研發管理經歷,參與或領導完成多項研發項目。曾任知名電子通訊公司、中國*的醫療器械公司擔任過產品研發工程師、產品經理、可靠性工程經理、研發管理流程優化總工、質量管理部總經理、事業部總經理等職位。作為主導咨詢顧問,為多家建立了研發管理體系,可靠性工程體系,獲得一致認可和取得巨大成功,具有十分豐富的實戰經驗。對文史哲方面也有廣泛涉獵。
主講課程:《研發(fa)流程規劃設計》、《研發(fa)項目管理》、《設計控制與(yu)高效評(ping)審》、《新產(chan)品導入-設計轉換務實》、《研發(fa)團隊溝通與(yu)高效運作(zuo)》、《物料優選與(yu)可靠性管理》。
研發團隊管理培訓班
轉載://citymember.cn/gkk_detail/9911.html
已(yi)開課時(shi)間(jian)Have start time
- 汪禮兵
團隊管理內訓
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