課程描述INTRODUCTION
卓越領導力提升培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
卓越領導力提升培訓
【培訓內容背景】
*管理專家霍根曾經做過一項調查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調查,無論你針對的是什么樣的行業,60%~75%的員工會認為在他們工作中,*的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。”霍根進一步指出:在*不稱職的經營管理者的比例占到了60%~75%;德國人在過去的10年中,大概有一半的高級主管在管理方面是失敗的,對中國企業來說也是同樣的問題。如何提高領導者的管理素質,從管理的原則、方法、能力三個方面系統的學習提高領導者的綜合素質。
【課程收益】
了解領導者在企業管理中的地位與作用,確定正確的角色定位;
認識管理下屬正確工作態度的重要性;
學習掌握卓越領導的方式和方法:
學習如何培養下屬、合理授權;
【課程特色】
理(li)論(lun)(lun)聯系實(shi)踐(jian):再好的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun),不(bu)能實(shi)際(ji)應用(yong),對企業(ye)沒有任(ren)何(he)作用(yong)。本次培(pei)訓(xun)(xun)是在(zai)(zai)培(pei)訓(xun)(xun)專家實(shi)踐(jian)工作的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)(shang),再次上(shang)(shang)升(sheng)到理(li)論(lun)(lun)指導的(de)(de)(de)高(gao)度上(shang)(shang);操作性強(qiang):在(zai)(zai)深入理(li)解(jie)的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)(shang),提煉(lian)、總結(jie)、歸納大量的(de)(de)(de)管理(li)工具(ju)性的(de)(de)(de)生動活波:理(li)論(lun)(lun)分析、案例討論(lun)(lun)、實(shi)例分析、角色扮演、培(pei)訓(xun)(xun)游戲、故事描(miao)述(shu)等(deng)靈活多(duo)樣的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)形式,在(zai)(zai)輕松愉快的(de)(de)(de)環境(jing)中得到提升(sheng)。
【課程大綱】
為什么要管理心態
管理者職業素養---培養員工良好的心態是管理的第一要務
心態管理有什么重要的作用
1、心態決定事情能否成功
2、心態決定工作的績效
3、良好的心態可以決定你的命運
二、如何建設良好的工作心態
1、你是為自己工作還是為公司工作
應付工作還是全心工作
解決問題還是推托問題
承擔責任還是推托責任
2、主動積極,自信向上、面對現實
3、每天只要努力一點點
三.中層經理的管理誤區
1、什么樣的管理是最適合企業的管理
只有找到最適合我們企業發展的管理模式,才能避免管理的盲目性
2.管理、組織、領導三者的相互關系
管理者、領導者到底應該做哪些事?
管理者在組織中到底應該扮演什么角色?
給自己定位:到底是管理者還是領導者?
管理者和領導者到底有什么區別和聯系?
3、中層經理的角色認知
中層經理如何確定角色認知
中層經理的角色分析
中層經理的工作重心
中層經理角色轉變的難點
四、領導力提升的技巧
領導權威的來源
領導權威的八個素質特征
案例分析:什么樣的領導是一個優秀的領導?
領導方式
情境領導與四種領導風格
根據被領導者的具體情況決定不同的領導風格
告知式推銷式參與式授權式
案例分析:針對許三多與成才這兩個員工應該用什么樣的領導方法?
五、如何培養下屬
培養下屬有什么好處
培養下屬的顧慮
培養下屬的方法
培養下屬的原則
案例分析:如何理解因材施教的培養原則?
六、授權管理
為什么要授權
授權管理的誤區是什么
授權管理的原則
授權管理的方法
卓越領導力提升培訓
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 李革增
領導力內訓
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 業務領導力——增長戰略與實 武建偉
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼周
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 企業核心領導力 田中沛
- 《教練式領導力》——大連講 午月
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤(kun)
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻
- 結果領導力——創新思維與創 武(wu)建偉
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈(jia)春濤(tao)