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現場管理實務課程背景
我國經過30多年的改革，已經成為世界的經濟大國、制造大國和消費大國。隨著市場的多級分布和精細化管理技術的分工要求，企業現場的管理水平也將成為衡量企業核心競爭力的一個重要指標之一。10S起源于日本，是從2S發展到今天的10S。是指在生產現場中對人員、機器、材料、方法、環境、管理等生產要素進行有效的控制和管理。對于塑造企業的形象、降低成本、提高效率、安全生產、高度標準化、創造令人心曠神怡的工作場所、建立自覺工作的員工關系等方面發揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界高度重視。隨著我國經濟的發展，10S已經成為工廠、學校、政府、企事業單位等管理的一門必修課，也是從企業家到員工的必修課。
為何企事業單位在推行10S時都是“曇花一現”呢？主要表現在以下幾種情況：
1.沒有全面系統地學習和掌握10S的管理內容
2.沒有將10S的工作效益化
3.沒有持續化管理
4.沒有形成固定的企業文化傳播和管理
核心價值
通過全面系統了解10S的管理內容，實現塑造企業的形象、美化環境、高度標準化作業、建立自覺的工作關系到企業文化建設、形成可持續改善的動力，成為企業管理中堅固的奠基石
學習亮點
19年日資企業管理經驗，精益生產留學回歸派的*專家授課+現場咨詢診斷+企業家角度咨詢顧問
課程收益
本課程是王國超講師幾度去日本學習后，回到國內結合中國文化背景，經過19年的現場實戰經驗和日本管理大師岡田、長召和小川等多位老師的現場指導，全面而系統地將理論與實戰的結合，針對中國企業的實際管理水平，把教學、科研、實踐、實戰的經驗融為一體，讓學員輕松愉快地掌握管理的核心知識和管理技術的技巧。讓越來越多的企業從10S管理中獲益，同時也能為企業全面提升企業的戰略人才儲備奠定良好的基礎。具體掌握的知識點：
1.完整、科學、適用的管理理念。讓學員了解全面系統的10S理念與運作模式
2.課程設計具有專業性和針對性。重點對企事業單位的現場改善為主導內容
3.課程不設強制性認可，鼓勵學員大膽提問，現場互動交流。企業的現狀不同，所面臨的問題也不同，“他人的良藥也可能成為自己的毒藥”，只有把脈問診，才能開出適合企業自身的良藥妙方
4.課堂設組互動學習，提問，辯論等多種交流溝通方式，讓學員在刺激中掌握難記的知識點，在掌聲和歡呼聲中愉快的結束全部課程
5.現場(chang)提問，現場(chang)解(jie)決

課程大綱
第一章 10S的定義及推行方法
1、2S到10S的衍生歷程說明
2、10S 的涵義及記憶順口溜
3、1S-整理[SEIRI]如何推行
4、2S-清掃[SEISO]如何推行
5、3S-整頓[SEITON]如何推行
案例：辦公桌的管理
6、4S-清潔[SEIKETS]如何推行
6.1 如何將3S并入管理
6.2 建立看板管理
6.3 清潔的目的是什么
7、5S-教育培訓[SHITSUKE]如何推行
7.1 新進員工的3級教育
7.2 新人職業生涯路線的9級27階71步的育成管理
8、6S-節約管理[SAVE]如何推行
9、7S-安全管理[SAFETY]如何推行
10、8S-服務意識管理[SERVICE]如何推行
11、9S-堅持[SHIKOKU]如何推行
12、10S-素養[SHIUKANKA]如何推行（修養、習慣化）
13、建立自我檢查到交叉管理的機制和程序
14、建立10S績效考核制度
15、現場實施工具
15.1 紅色標簽作戰
15.2 冰箱作戰
15.3 倉庫作戰
15.4 靚麗環境作戰
15.5 建立TO DO LIST對個人工作的展開管理
15.6 效率會議的展開管理
15.7 工作IN/OUT PUT過程分類及標準化管理
16、設置推行10S活動成果目標
案例1：包裝車間的改善案例
案例2：金融辦公室的改善案例
案例3：某酒集團員工生活習慣及倉庫管理的改善
案例4：某物流中心倉儲管理改善
案例5：某木器加工廠的現場規劃管理
案例6：某醫療檢測集團現場改善
案(an)例7：某電子集團現場改善

第二章 工廠外圍管理
1、工廠外墻和門頭的文化設計管理
2、室外通行線的標示管理
3、反光鏡的設置管理
4、地庫高度限制管理
5、停車場的規劃管理
本(ben)章內容(rong)全部按照實際案例圖片加解說(shuo)文字(zi)展示

第三章 辦公場所的管理
1、辦公大廳的文化墻設計
2、樓梯的標示管理
3、工廠建筑物的編號管理
4、工廠房間的標示方法
5、總經理辦公室文化墻的設計
6、會議室企業文化墻的設計
7、辦公設備的標示管理
8、會客室的閱覽資料管理
9、洗手間門口的標示管理
10、洗手間洗手臺前的標示管理
* 本章內容(rong)全部按(an)照實際案(an)例(li)圖片加解說文字展示

第四章 車間顏色膠帶的管理
1、10S對標示的要求標準（三定+縱橫管理）
2、工廠內部使用各種標示顏色的具體涵義
3、值班責任標識牌的揭示管理
4、工程標示、個人責任揭示管理
5、室內設備的標示管理
6、現場使用中的原材料的三定+縱橫+目視化管理
7、10S用具定點存放管理
8、垃圾桶的標示管理
9、保護用具的標示管理
10、交叉路口的標示管理
11、開門區域線標示方法管理
12、推拉門與責任標示管理
13、禁止通行的標示管理
14、產品*與最小量的標示管理
15、安全警示管理
16、安全通道標示管理
17、固定物的標示管理
18、箱體內物件的標示管理
19、作業臺的標示管理
20、斑馬線的設置與管理
本章內容全部按(an)照實際案例(li)圖(tu)片加解(jie)說文字展示

第五章 文件夾、文件柜的管理
1、文件夾的標準設計規范
2、文件柜的標示管理
3、事務消耗品的標示管理
本章(zhang)內容全部按照實際(ji)案例圖片(pian)加解說文字(zi)展示(shi)

第六章 工作臺管理
1、工作臺的改善管理
2、作業臺的變更、改善管理
3、作業臺的分區標示管理
本章內容全部按(an)照實際案(an)例圖片加(jia)解說文字展(zhan)示

第七章 設備的管理
1、設備稼動狀態的標示管理
2、設備安全標示規范化管理
3、設備作業步驟標準化管理
4、設備螺栓、螺母松緊狀態標示管理
5、空調、設備出風口狀態標示管理
6、管道顏色與流向的標示管理
7、物體運動方向的標示管理
8、計量器具界限范圍的標示管理
9、扳手閥門的標示管理
10、指針類儀表的標示管理
11、液壓壓力和電機過熱目視化管理
12、JINTAIKI*U的巧妙運用管理
12.1 通過看指示燈來識別設備的狀態管理
12.2 通過聽設備的聲音來判斷設備的運轉狀態
12.3 通過聞設備的氣味來判斷設備的運轉狀態
12.4通過摸設備來識別設備的運轉狀態
13、通過目視化改善設備的管理死角
14、配線的管理
15、設備設計不合理給帶來哪些后遺癥
16、設備狀態的標示管理
17、插座類的標示管理
本章內容全部按照實際(ji)案例圖片加解說文字展示(shi)

第八章 產品的管理
1、如何給物料命名管理
2、如何給物料編號管理
3、減少滯留時間、滯留量的管理
4、減少滯留量和滯留時間的IT改善
5、減少滯留時間和滯留量的責任制管理
本章(zhang)內容全(quan)部按照實際案(an)例圖片加解說(shuo)文字展示

第九章 現場交換品的管理
1、半新舊品的標示管理
2、半新舊的分類管理
3、使用狀態看板管理
本章內容全部(bu)按照(zhao)實際案例圖(tu)片加解說(shuo)文(wen)字展(zhan)示

第十章 倉庫的管理
1、倉庫10S要求規范
2、建立倉庫管理規定
3、出入口的管理
4、倉庫的三定管理
5、倉庫特殊區域的管理
6、倉庫目視墻的設計
7、倉庫電話站的設計
8、倉庫的分區管理
9、倉庫成品的規劃管理
10、消耗品的“三定+縱橫+先入先出+目視化”管理
11、計測器的目視化管理
12、部材的“三定+縱橫+先入先出+目視化”管理
13、廢棄物的“三定+縱橫+目視化”管理
14、加工品“三定+縱橫+目視化”管理
15、液體原材料“三定+縱橫+目視化+先入先出”管理
本章內(nei)容(rong)全部按照實(shi)際案例圖片加解說文字展示(shi)

第十一章 工具的管理
1、工具箱的管理要求
2、工具的防呆保管
本章內容全部按照(zhao)實際案例圖片加解說文字展示(shi)

第十二章 安全防護管理
1、工廠消防疏散布局圖的設計
2、安全防護用具的標示管理
3、個人安全穿戴管理標準
4、滅火器配置管理標準
5、消防栓的配置管理標準
6、逃生標示管理
7、安全隔離網的設計管理
8、安全固定梯的設置管理
9、懸掛物的設置管理
10、警示性標語的設置管理
本章內容全部按(an)照實(shi)際案(an)例圖(tu)片加解說文字展示

第十三章 服務管理
1、車間休息角的設置管理
2、休息臺的規劃管理
3、飲水職場的設置管理
4、人員休息的自覺性管理
5、吸煙管理規定
6、使用電話管理規定
7、急救藥箱和醫務室的設置
8、生活助理站的設置
本章內(nei)容全(quan)部(bu)按照實際案例圖(tu)片加解說(shuo)文字展(zhan)示

第十四章 素養管理
1、設置崗位員工10S宣言
2、工作重要口號揭示管理
3、變革宣言---行動方針
4、意識變革的鑰匙
5、人員的動向管理
6、工作人員的識別管理
7、班組文化園地的建設管理
8、工作人員的培育管理
9、建立企業文化，增進工作人員的素養意識
本章(zhang)內容全部(bu)按(an)照(zhao)實際案(an)例圖(tu)片加解說文(wen)字展示

第十五章 案例分享
1、IT在10S中的運用案例
案例：現代倉儲管理案例
2、精益生產車間案例分享
3、案例：世界500強精益(yi)生產車間的布局(ju)管(guan)理(li)

講師介紹
王國超
71年出生于陜西漢中，43歲，西安大學畢業，機電技術專業，北京大學EMBA工商管理，維多利亞大學MBA高級工商管理碩士生，國家注冊安全主任。
王國超老師曾在全球著名日本跨國集團---太陽誘電株式會社（公司成立于1950年，主要是電子元器件集研發、生產、銷售為一體的集團公司。按企業規模和市場占有率排名全球第三，若是微電子行業的品質和市場占有率排名全球第一，主要客戶是世界五百強企業如英特爾、蘋果、諾基亞、摩托羅拉、SONY、松下、日立、SANYO、SHARP、TOKO、萬寶至、LG、三星等，工廠遍及日本、馬來西亞、新加坡、菲律賓、*、墨西哥、韓國、臺灣、大陸等，銷售基地遍布全球。全球工作人員多達十幾萬人、其中大陸13450人。生產的產品如電阻、電容、電感、壓敏變阻器、集成電路板、藍牙系列產品、CD、VCD、DVD等。
老師優勢：
19年的日系企業管理經驗，曾幾度去日本、韓國研修精益管理，受到日本著名精益管理大師岡田、長召、小川等老師的親傳與中國工廠的現場指導。
將日系企業及世界500強企業的管理精華快速引領中國企業進行量到質的飛躍發展。管理技術不再是單邊獨有，我們不但擁有，還在不斷深化與變革，即將成為全球管理技術的引領者和管理技術的倡導者。
王老(lao)師的管(guan)(guan)(guan)理理念是(shi)結合了世界500強(qiang)企(qi)(qi)業(ye)的管(guan)(guan)(guan)理經驗(yan)(yan)，懂(dong)得如何在中國文化(hua)背景下巧(qiao)妙靈活的結合外資企(qi)(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)理的經驗(yan)(yan)，為中國企(qi)(qi)業(ye)的做大做強(qiang)、快速走向國際化(hua)道路而“增磚添(tian)瓦”，他的管(guan)(guan)(guan)理理念特點是(shi)：通(tong)俗易懂(dong)、實用、好用，被業(ye)界廣泛(fan)認同和贊(zan)譽。