課程描(miao)述INTRODUCTION
傳統行業互聯網思維課程背景
互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)!二十世紀最偉大的(de)發明;互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)!生活中的(de)“水和電(dian)”;互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)!商(shang)業(ye)的(de)基礎設施。互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)浪潮席卷(juan)全球,互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)思(si)維(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最根本的(de)商(shang)業(ye)思(si)維(wei),是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)時(shi)(shi)代(dai)一(yi)切(qie)商(shang)業(ye)行為的(de)起點。傳(chuan)統(tong)企(qi)業(ye)轉(zhuan)型互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang),是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)解構(gou)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)(zhong)構(gou)?是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)顛覆還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)進化?是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沖擊(ji)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)機(ji)遇?是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風險還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發展?企(qi)業(ye)的(de)哪(na)些(xie)環節需(xu)要轉(zhuan)型互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang):戰略?定(ding)位?傳(chuan)播?組織架構(gou)?人力資源?營銷(xiao)體系(xi)?企(qi)業(ye)文化?或是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)系(xi)統(tong)性轉(zhuan)型?傳(chuan)統(tong)企(qi)業(ye)如(ru)何轉(zhuan)型互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang),是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)電(dian)商(shang)?是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)微博(bo)微信?是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大數(shu)據?是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)云計算(suan)?是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)粉絲(si)?還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其(qi)它更本質的(de)東(dong)西?時(shi)(shi)至今(jin)(jin)日,在互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)的(de)今(jin)(jin)天,考(kao)量(liang)一(yi)個人、一(yi)個企(qi)業(ye)、一(yi)個產業(ye),是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)能(neng)生存、是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)可發展、是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)有潛力,最重(zhong)(zhong)要的(de)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看你是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)具(ju)備互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)思(si)維(wei),你是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)用(yong)互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)思(si)維(wei)重(zhong)(zhong)新武裝了自己。只有真正(zheng)利用(yong)互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)思(si)維(wei)重(zhong)(zhong)構(gou),才會(hui)在互(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)新時(shi)(shi)代(dai)贏(ying)得輝煌的(de)未來!
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
課程(cheng)收獲
1.了(le)解互聯(lian)網時代(dai)對傳統(tong)企業(ye)造(zao)成的時代(dai)困局
2.了解互聯(lian)網的現狀以及未來的發展趨勢
3.熟悉互聯網時代對企業管(guan)理所(suo)提出的新挑(tiao)戰
4.掌握互聯網最為本質的五大(da)思維
5.掌握如(ru)何(he)占(zhan)領(ling)細(xi)分領(ling)域的制(zhi)高點
6.掌握(wo)如(ru)何構建自調(diao)節、自適應、自平衡(heng)的新型組(zu)織(zhi)架構
7.掌握如何*限度(du)內激發企業(ye)人的主(zhu)觀能動(dong)性
8.掌握(wo)如(ru)何利用免(mian)費、長尾(wei)、隱性(xing)收益、網絡倍增完成業績指數級增長
課程安排(pai)
第一天上午:互(hu)聯(lian)網(wang)時代映像
學員簽(qian)到,致歡(huan)迎(ying)詞(ci)
傳(chuan)統企業的時代困局
互聯網對傳統(tong)企業的顛覆與重構
互(hu)聯網極速發(fa)展(zhan)的(de)人文(wen)必然
第一天下午:互聯網(wang)本質思維
從(cong)相對到*的人本思(si)維
從有限到無(wu)限的馬太思(si)維
從收費到(dao)免費的荷塘思維
從(cong)被(bei)動到主動的錨定(ding)思維
從控制(zhi)到自(zi)治(zhi)的機體思維
第二天(tian)上午:頂層設計的極速進化
戰略統籌:從地圖(tu)到(dao)羅盤的形態遷移(yi)
細分(fen)定位:心智(zhi)模式的趨(qu)勢強占位
傳(chuan)播通路:進軍大腦的新捷徑
資(zi)源整合(he):分布式的紅利鏈接(jie)
競合共生(sheng):企業生(sheng)存發展(zhan)的首要準(zhun)則
知識為(wei)綱:企業財富的原動力與發動機(ji)
能動性(xing):能動性(xing)優先為宗旨(zhi)的人資體系
第二天下午:業(ye)務經營(ying)的極速進化(hua)
免費模式:重塑群(qun)氓之力
長尾模式:解構層級擴張
隱性(xing)收(shou)益:商業(ye)模式(shi)新(xin)奇(qi)點(dian)
網絡倍增:規模效應新解讀
無邊界:構建組織架構的柔(rou)性與適應性
平臺(tai)化:企業八維干系人的結(jie)點式集群(qun)
生(sheng)態圈:跨界組織的整(zheng)體涌現(xian)性盈利(li)模式
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已開課時間Have start time
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