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新任經理/后備干部必選課程

課程前言：
用管(guan)(guan)理者的(de)(de)人格(ge)魅力去影響他人、感化人，從(cong)而較好地(di)履行管(guan)(guan)理者職責，實行既定的(de)(de)管(guan)(guan)理目(mu)標(biao)，作(zuo)為一(yi)(yi)個管(guan)(guan)理者能(neng)讓每一(yi)(yi)位員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)都(dou)從(cong)內心(xin)贊賞你的(de)(de)品格(ge)。減少部門(men)沖突，增加(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)對員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)引吸力，帶動員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)積極性，從(cong)而提(ti)高企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理水平和(he)競爭力，最終(zhong)達到降低企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)成本(ben)，增加(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)利潤的(de)(de)目(mu)標(biao)。要使中國企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理卓有成效，管(guan)(guan)理者的(de)(de)管(guan)(guan)理之道，至(zhi)關(guan)重要。一(yi)(yi)切從(cong)目(mu)標(biao)出發、一(yi)(yi)切保證目(mu)標(biao)的(de)(de)實現，即管(guan)(guan)理的(de)(de)實踐中所(suo)涉及到的(de)(de)：確定目(mu)標(biao)、組織員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)、溝通激勵、業(ye)(ye)(ye)績考核和(he)培訓輔導。

培訓目標：
1、明確管理者的角色定位與核心技能要求；
2、學會將工作有效委派給員工的步驟與方法；
3、掌握員工激勵與有效贊賞的原則與步驟；
4、認識組建團隊的重要意義以及高效團隊的運轉；
5、學會對下屬績效管理的方法，正確指導下屬工作；
6、建設高績效的管理團隊、積極、高效、發揮全部的團隊潛力；
7、全面激勵管理，讓下屬在工作中發揮更高的工作積極性和工作熱情。
培訓對象：中層管理人員、重點培養的企業骨干、新任經理、新任主管等。
培訓方式：講師授課、案(an)例分析(xi)、小組討論、角色演(yan)練、視頻分享及游戲活動。

課程大綱：
第一單元  管理者作用為什么
一、  管理者作用為什么
學習目標與學習內容介紹
企業成功路徑分析：經理在企業價值鏈中起什么作用
優秀經理對企業的影響：幫助主動脈：打通微循環
經理對于員工的影響：加入公司：離開經理
二、  管理者角色定位是什么
案例分析：李明的煩惱
管理者角色轉變困難的三大原因
從I型人到T型人
管理者角色中的誤區
管理者四個關鍵角色定位
管理者的五個核心任務
經理建設團隊的12個關鍵問題
三、  成為優秀管理者如何做
如何加(jia)快角色(se)轉變(bian)

第二單元  界定結果的任務委派
一、  從任務到目標
學習目標與內容介紹
沒有目標意識的危害
從任務意識到目標意識
二、  如何有效地承接上級任務
案例研討:為什么干活認真卻總受批評?
與上級溝通確定任務目標的三個核心步驟
為什么經理要有效委派安排工作
委派安排工作與授權的區別
三、  如何有效委派工作
委派安排工作前準備與思考
錄像研討:這個經理委派安排工作做得如何?
任(ren)務委派安排(pai)的五個核心步(bu)驟(zou)

第三單元  激勵員工的贊賞技巧
一、  了解員工真正的激勵需求
學習目標與內容介紹
從馬斯洛需求層次說到雙因素理論
激勵因素與保健因素
研討：經理的激勵重點在哪里更好？
贊賞是最好的激勵資源
了解員工真正的激勵需求
二、  贊賞的益處與挑戰
贊賞的益處與重要性—不花錢的*激勵工具
研討：贊賞與獎勵的區別
贊賞的顧慮：為什么現實中經理不用這個工具?
三、  如何進行有效地贊賞
活動：你該如何表揚他？
贊賞他人的四個核心要點
練習：公開贊(zan)賞的四(si)個(ge)核心(xin)步驟

新任經理管理技能提升培訓班