團隊教練技術
講師：于麗萍 瀏覽次數：2558
課程描述INTRODUCTION
團隊(dui)教練技術(shu)課程(cheng)
培訓講師：于麗萍
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊教練技術課程
課程背景：
本課(ke)(ke)程根(gen)據ICF（國際(ji)教(jiao)練聯盟）的11項(xiang)專(zhuan)業教(jiao)練能力與(yu)技術(shu)，圍繞管理者(zhe)如何建設高績(ji)效團隊(dui)，如何成為(wei)團隊(dui)教(jiao)練開發下(xia)屬(shu)潛(qian)能，通過教(jiao)練工具實現(xian)培育下(xia)屬(shu)、提升團隊(dui)績(ji)效的目的。本課(ke)(ke)程專(zhuan)門為(wei)企業中高層管理者(zhe)定(ding)制(zhi)的課(ke)(ke)程。
課(ke)程以體驗式(shi)教(jiao)學方式(shi)為主體，運用導師課(ke)堂(tang)教(jiao)練示范、學員們一對(dui)一教(jiao)練演練，將(jiang)課(ke)程中設計的輔導技巧(qiao)充(chong)分地在課(ke)上(shang)得以練習。
教練技(ji)術，*程度地突破了(le)傳(chuan)統管理中，上級推著下級工(gong)(gong)作的模(mo)式，通過激發下屬(shu)(shu)的內在工(gong)(gong)作動力(li)，引(yin)導下屬(shu)(shu)更清晰(xi)工(gong)(gong)作目標，自行尋找(zhao)問題的解決方案(an)并自覺行動。
通過學習團隊教(jiao)練技術，培養(yang)管理者成為一名教(jiao)練型的管理者，培養(yang)下屬主動工作習慣，從而影響整(zheng)個組織的氛圍與士氣。
學(xue)員收(shou)益：
了解為什么需要教(jiao)練(lian)，團隊教(jiao)練(lian)技術對企業績效的(de)影響；
學習如何建(jian)設高績效(xiao)團隊；
學習(xi)團隊教練4大技(ji)(ji)術(shu)(shu)：教練式溝通技(ji)(ji)術(shu)(shu)、績效追蹤技(ji)(ji)術(shu)(shu)、輔導激勵技(ji)(ji)術(shu)(shu)、文化發展技(ji)(ji)術(shu)(shu)；
通過(guo)教(jiao)練(lian)體驗，演練(lian)并掌握4大核心輔導(dao)技術；
課程(cheng)特(te)色：
前沿(yan)性——融合*管理學、心理學以及教練技術領域的*研究成果。
實(shi)用性——突出(chu)實(shi)用效果，聚焦工作實(shi)踐，通過案例(li)及演練，學員(yuan)直接掌握方法。
工(gong)具性——將輔導(dao)技巧工(gong)具化，引入ICF國際(ji)教練聯盟最前沿工(gong)具，易于操作及掌(zhang)握。
生動性(xing)(xing)——采用(yong)研(yan)討、案(an)例(li)、教練體(ti)驗等多種(zhong)培(pei)訓形(xing)式，突出(chu)課堂的生動性(xing)(xing)。
落地性——課程內(nei)容工具化，易于操作及掌握，課后(hou)直接用于工作實踐。
課(ke)程時(shi)間：2天(tian)(tian)，6小時(shi)/天(tian)(tian)
授課對象：中高(gao)層(ceng)管(guan)理者(zhe)
課程大綱:
第一(yi)單元：高(gao)績效(xiao)團隊建設
【破冰活動】體驗(yan)教練對人的賦能之力
一、教練式管理(li)是如何(he)賦(fu)能給企業創造高(gao)績效
討論：2個組織在相同的(de)薪酬(chou)與福利等條件下，為什么產生(sheng)的(de)績效不(bu)同?
1、團(tuan)隊文(wen)化創造績效
2、團隊領導者創造了團隊文(wen)化
3、認識領導者(zhe)的領導風格
實踐：檢視自己(ji)的領導風(feng)格
4、成為教練型領(ling)導者
二、教練型領導者的(de)二大核心能(neng)力
1、情緒(xu)智力對(dui)領導力的影響
案例：1254位*經理人的調研報告
2、哈佛(fo)大學教授戈爾曼博士(shi)的(de)冰山原(yuan)理
3、績效背后的(de)情(qing)緒智力
4、成為(wei)高(gao)情商(shang)的領(ling)導者(zhe)
5、*工具學習
案例：1克水的(de)能力變化(hua)過程
6、教(jiao)練式輔導(dao)對(dui)績效的影響
7、領導者的4大(da)核(he)心(xin)教練技術
四、團隊(dui)教練成(cheng)功案(an)例分享
1、【案例1】教練式管(guan)理是怎樣讓IBM創造563%的績效提升
2、【案例2】教練(lian)式(shi)管理(li)給NISSAN營造了一個創新性的(de)經營模式(shi)及企(qi)(qi)業文(wen)化，將企(qi)(qi)業從巨額虧損轉變為(wei)高額贏(ying)利。
3、【案例3】高管教練(lian)工作坊給老牌國企帶來顛覆性變革管理。
第二單(dan)元：團隊教練核心工具
一、什么是(shi)教練技術(shu)
1、教練體(ti)驗(yan)：2種(zhong)溝通
2、教(jiao)練激(ji)發的秘訣(jue)
視頻案例：教練的工作(zuo)方式
3、教(jiao)練與其它領(ling)域的區別(bie)
4、教練脫離過去面向未來
5、教練的哲學
二、教練式溝通技(ji)術
1、認識(shi)喬哈里之窗
活動：你聽到了什(shen)么？體(ti)驗聆聽
2、認識3級(ji)聆(ling)聽(ting)
【1對1體驗】以(yi)自我為中心(xin)的聆聽
【1對1體(ti)驗】以他人為(wei)中心(xin)的聆聽
3、學習3F深層聆聽
【練習(xi)】區分事實與(yu)判斷
【體驗(yan)】F聆聽(ting)案例(li)一
【體驗】3F聆聽案例二
【1對1練習】3F聆(ling)聽(ting)
【視(shi)頻欣賞】3F聆聽
【課后行動】3F聆(ling)聽練習(xi)
3、教練(lian)式提問的特征
【演練】開放式提(ti)問(wen)
4、6L邏輯層次提問(wen)模型
【體驗】6L提問模(mo)型
【體驗】6L對話流程
【1對1教練(lian)】6L邏輯層(ceng)次(ci)
三、績(ji)效追蹤技術
1、SMART目標(biao)設定工具
2、4W目標法(fa)
【演(yan)練】4步(bu)寫出(chu)好目標
3、CP目標檢測工具(ju)
【1對(dui)1教練】CP目標檢測法
4、5R行動計劃分析工具(ju)
【活(huo)動(dong)】5R舞蹈
【教練示范】5R工具
【1對1教練】5R工具練習
5、2W周(zhou)計劃跟進工具
【教練示(shi)范】2W工具
6、5R+CP+績效跟進系統(tong)
【體驗】5R+CP案例
【行動(dong)計劃(hua)】熟練(lian)應用5R+CP工具
【視頻欣賞(shang)】永不放(fang)棄
四、輔導(dao)激勵技術
1、因人而(er)異的輔導(dao)原則
2、教練式輔導的策略
3、【工具】下(xia)屬準備(bei)度矩(ju)陣
4、【練習】找出對應輔導方(fang)法
5、工具：鞏固(gu)員工行為4步激(ji)勵法(fa)
【案(an)例演練(lian)】
6、工具：糾正員工行為(wei)4步鼓勵法
【案例(li)演練】
7、【工具】愿(yuan)景激勵(li)法
第(di)三單元：團隊(dui)教練成(cheng)果與(yu)價值
一、高績效團隊(dui)的八大特征
1、賦予能量的領(ling)導力
2、基于(yu)才干的工(gong)作分配
3、充滿熱情(qing)的(de)行(xing)為
4、功能完善的(de)結構
5、鼓舞人(ren)心的文(wen)化
6、形成整體(ti)的(de)團隊
7、客戶至上的市場營銷
8、相互(hu)信賴的人際關系
二、賦(fu)予能量的(de)*領導力(li)
【案件】什么可(ke)以阻(zu)止(zhi)這些(xie)爆炸事件
【案件】什么可以(yi)阻止這些錯誤事件
【案件(jian)】什么使大(da)韓航空恢(hui)復了安全
【案(an)件(jian)】什么毀壞了(le)福島(dao)核電(dian)站
1、是(shi)什么阻礙了(le)團隊的績(ji)效？
2、認識*型領導風(feng)格與偏好
【測試(shi)】你的(de)*風格
3、認識綠(lv)色*領(ling)導者(zhe)偏好
4、認識黃色(se)*領導(dao)者偏好(hao)
5、認識(shi)綠藍色(se)*領導者(zhe)偏好
6、認識橙色*領導者(zhe)偏好
【視頻案例】不同風格的*領導者(zhe)
7、成為全(quan)能型的領(ling)導者
二、下(xia)屬*風格與(yu)團隊(dui)合作(zuo)
1、運用工具(ju)檢測下屬的(de)*風格
2、*合作矩陣
【演(yan)練】*合作(zuo)搭檔
三、用8大行為(wei)打造(zao)高績效團隊
1、認識團隊言語的力量
【體驗(yan)】‘故(gu)事’與(yu)事實的不同(tong)影響力(li)
【案例】不(bu)同(tong)“說法(fa)”的強大作用
【案例】馬克吐溫的故事
2、認識(shi)AMBR語言模(mo)型
【練習】識別綠色(se)說(shuo)法與紅色(se)說(shuo)法
【演練(lian)】改(gai)變“說法”，提升(sheng)領(ling)導效力
3、學會表(biao)達(da)表(biao)達(da)真誠感激 營造正向氛(fen)圍
4、關注共同利(li)益 組織(zhi)協同共贏
5、適度包(bao)融(rong)他人 合作順暢有序
6、信(xin)守所有協議 塑造誠(cheng)信(xin)品質
7、表達務實樂(le)觀 目標激(ji)發動(dong)力
8、百(bai)分之百(bai)投入 迸發奇思(si)妙想
9、避免(mian)指責抱怨 規避執行風險(xian)
10、明(ming)確角責權利 各就(jiu)其位實施
第四單元：團隊教練實踐練習
一、成為教練型領導者
1、自我反思，我的3個(ge)收獲
2、我(wo)的新的思維模式
【團隊教練(lian)引(yin)導】
二、發展教練型團隊
1、團隊反思，3個收獲(huo)
2、團隊發展新(xin)思維(wei)
【團隊(dui)教練(lian)引(yin)導】
三(san)、我與團隊的一(yi)年發展計劃書
1、制定出具體(ti)的十個行動計劃
2、建立問責系(xi)統
四、4大核心技術行動(dong)計劃
1、建立團隊教練小組
2、擬定(ding)3個月(yue)發展計劃
3、建立相互問責(ze)系統
4、承諾
團隊教練技術課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/66670.html
已(yi)開課時間Have start time
- 于麗萍
[僅限會員]
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